创建全国文明城区动员部署会讲话稿.doc
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1、-范文最新推荐- 创建全国文明城区动员部署会讲话稿 同志们: 今天,我们召开创建全国文明城区动员大会,主要是动员全区上下以更加主动的姿态、更加扎实的举措,奋力推进全国文明城区创建工作。下面,我就前三年创建情况和今后三年创建重点工作讲两点意见: 一、创建工作简要回顾 区委、区政府始终高度重视全国文明城区创建工作,把文明城区创建摆在重要位置,成立领导小组和创城工作指挥部,健全组织机构和工作体系,制定实施方案和相关制度,明确任务分工,确保责任落实。各单位按照承担的创建指标,对照创建标准,制定工作计划,着力推进各项任务落实。特别是2018年,区委区政府加大督导力度,组织各单位认真分析查找创建中的薄弱环
2、节,硬碰硬地解决了城市管理、市容环境、社区建设中存在的实际问题,提升了各项工作水平。 创建全国文明城区是一项全局性、综合性的工作,标准很高、任务繁重。三年来,全区各级干部群众积极投身创建工作实践,坚持高标准、严要求推动各项工作,全面锻炼了干部队伍,提高了干部的能力和素质。坚持创建为民,创建惠民的理念,通过开展创建工作,着力破解就业难、上学难、看病难、养老难、出行难等突出问题,使广大群众受益,得到群众的拥护和支持;通过开展创建工作,加大了生态环境建设和市容环境综合整治力度,我们自己与自己比,从主干道到社区楼栋的环境面貌确实有了较大改善;通过开展创建工作,深入宣传践行社会主义核心价值观,群众的文明
3、素质有了新的提高。 前三年的创建工作值得肯定,但由于缺乏经验,有的工作不到位,没有创建成功。分析存在的问题主要包括以下几个方面:一是公共秩序乱有待进一步规范,交通违法等不文明行为依然存在;二是环境卫生管理不够深入,有些地区还存在脏乱死角;三是社区功能不健全,居委会办公用房不足,老旧小区公共服务设施不配套;四是集贸市场管理不到位,占道经营、脏乱差现象反复出现;五是便民服务措施不够有力,个别窗口行业服务态度需进一步改善;六是城市管理不够严格,私搭乱建、私改门脸经商现象较为严重;七是创建过程不完善,部分档案资料不完整、不规范、不符合要求。这些问题和不足,正是我们下一步工作的切入点,要高度重视,采取有
4、力措施,认真加以解决。 二、今后三年创建全国文明城区需要把握的工作重点 未来三年,我们要认真按照市委和区委对创建工作提出的要求,在巩固提高已取得成果的基础上,重点围绕全国文明城区测评体系规定的四大部分、45项内容、252个测评标准,对照测评内容、测评标准,抓好顶层设计,抓好指标分解,抓好方案细化,抓好督导督办,抓好创建落实,努力在基础设施配套、城市环境建设、全民素质提升、工作特色打造、创建氛围营造等方面持续用力,保证到2018年成功入选第五届全国文明城区行列。 (一)夯实基础,加快硬件设施建设。基础设施建设是创建文明城区的硬指标、硬任务,也是我区创建过程中难度较大的一项工作。我们一定要把与文明
5、城区创建关系最大、能够迅速改善城市形象、能够让老百姓得实惠的项目作为重点,加大建设力度,以实实在在的创建成效进一步争取群众的支持和信任。一是完善公共服务设施。加强与沃土计划的对接,全面提升商贸、教育、卫生、交通、养老等设施的建设水平,打造舒适便利的生活环境。 (二)优化形象,提升城市环境水平。城市环境是城市文明程度最直观、最直接的表现。我们优化城市环境要从三个方面抓起:一是加强生态环境建设。以建设美丽XX为目标,全力推进四清一绿行动,加大生态文明建设,着力打造生态宜居环境。推进清新空气、清水河道、清洁村庄、清洁社区和绿化美化任务落实,保证重点工业企业主要污染物排放稳定达标率达到90%以上,完成
6、节能减排任务指标;污水集中处理达到95%以上,二级河道类以上水体达50%;所有社区达到美丽社区标准。学习借鉴海河教育园绿化工作经验,从海河教育园目前种植的50种灌木、40种乔木、30种地被花木中,选取适宜XX的树种,加快实施XX湖、XX郊野公园和外环线等重点绿化工程建设,进一步提升津汉路、津滨快速、津塘路、赤海路等主干道路两则绿化,增加绿量,全区绿化覆盖率达到41%以上,人均公园绿地面积达到9平方米。大力倡导环境文化,积极弘扬生态文明,推动形成绿色健康、文明节约的生活方式。二是提升城市建设和管理水平。对新市镇要一手抓建设,一手抓提升。金钟新市镇现在可以说是绿水环绕、绿廊环抱,而且亲近自然,但是
7、还要提升管理水平。金桥、军粮城、新立新市镇,要高水平规划,做好进一步提升。同样,华明、无瑕也面临着提升问题,我们要通过提升出精品,上水平。张贵庄、丰年两个老城区要学习河西、和平的经验,重点做好城区管理工作。要进一步深化城市管理体制改革,加快形成机制健全、运行规范、协调流畅、务实高效的城市管理体系。加快搭建区街两级数字化城管平台,完善问题受理、分拨、处置、反馈机制,延伸城市管理触角,加大城乡结合部、背街小巷等整治力度,建立扬尘污染、卫生脏乱、占路摆卖、非法广告等常态化治理机制,白色污染整治率达到90%以上,生活垃圾无害化转运达到100%,时时保证市容环境干净、整洁、规范、有序.继续加大双违治理力
8、度,切实维护土地管理和建设秩序。加强对城市商业业态设计、街景改造、灯光亮化、户外广告设置的精细化、长效化管理,进一步提升城市品质。三是维护好社会秩序。认真抓好法治XX建设和安全稳定工作,完善公共法律服务体系,健全依法维权和化解矛盾纠纷机制,全民法治宣传教育普及率达到90%以上;加强公共安全和社会治安综合治理,强化生产生活、食品药品安全责任和突发公共事件应急处理,加强流动人口、刑释解教人员等重点人群服务管理,构建完善的治安防控体系,严厉打击各类违法犯罪,保证社会治安秩序持续向好。加快征信体系和重点领域诚信管理制度建设,推行企业信用等级分类管理,在医药卫生、教育科研、社会保障、中介服务等行业领域推
9、广使用信用报告,强化市场监管,维护市场秩序。要引导广大群众积极投身平安XX、法治XX创建活动,上下合力营造安全有序、诚信守法的社会环境。 (三)崇尚文明,提高全民文明素质。全面提高群众的文明素质,是创建工作的重中之重。要以践行社会主义核心价值观为重点,突出抓好群众思想道德教育,深入开展好系统创建活动。一是加强道德规范宣传。要深入开展道德讲堂宣讲活动,引导群众树立正确的荣辱观、是非观,学会知荣辱、明是非、辨善恶、分美丑、识真假,规范自己日常生活中的一言一行。加强文明出行的有效管控,引导广大群众礼貌谦让,强化机动车、非机动车、行人管理,确保达到文明交通标准。二是夯实甘于奉献的群众基础。要以创建工作
10、为抓手,广泛开展志愿服务公益活动,加强志愿者队伍建设,提高志愿者注册数和志愿服务参与率,积极引导群众在做好事、献爱心的过程中陶冶情操、提升境界,形成团结互助、平等友爱、共同进步的社会氛围。三是规范政府服务。推进信用政府建设,加强窗口单位规范化管理,规范公开事项、扩大公开范围,加大明察暗访力度,推进窗口单位和服务部门不断提升服务质量。 (四)营造氛围,突出创建工作特色。创建全国文明城区要靠全区上下的共同努力,从现在起,创建全国文明城区宣传工作要全面升温。各级宣传部门要充分运用各种有效方式和载体,宣传区委区政府关于创建全国文明城区的工作部署和重大举措,宣传全区各单位、各部门以及广大群众积极参与创建
11、取得的突出效果和涌现出的先进典型,适度曝光创建过程中不作为现象和现实生活中的不文明行为,提高创建工作的知晓率、参与率和支持度。通过全方位、广覆盖的宣传活动,多形式、常态化的宣传教育,高密度、多视角的宣传报道,使创建全国文明城区工作家喻户晓、深入人心,成为全区广大群众和社会各界的自觉行动。同时要立足XX实际,突出创建工作特色,重点要结合转型发展抓好创建、结合城市特色抓好创建、结合社区建设抓好创建,着力推出一批人无我有、人有我新的创建项目,展示一批有影响、有亮点的创建品牌,形成创建工作新优势,确保成功创建。 同志们,创建全国文明城区是提升城市发展水平、建设水平、管理水平的重要抓手,也是提升广大群众
12、幸福感、满意度的重要举措。今天,区委区政府对新一轮的创建工作进行了部署,全区各单位要围绕创建目标迅速行动起来,凝心聚力,真抓实干,为建设文明、富裕、现代化的美丽XX而努力奋斗! 古人云:矩不正,不可以为方;规不正,不可以为圆。没有规矩,不成方圆,而对于存在高风险的医疗行业来说,规矩就是制度。我们在央视社会与法 栏目中常常看到这样的画面:广阔的天空,一只风筝在纤细的风筝线的牵引下,安然而稳健地翱翔于蓝天白云之间 简单的画面,深刻的哲理。作为长江医院的一员,我由此而联想到,我们的医院能有今天的成就,如果没有那根掌握方向的制度之绳,医院的发展就不可能凌空而飞;如果有制度之绳却没有牵执之手,医院的步伐
13、也不可能走得更稳更远。 培根也曾经说过 :“没有执行的制度比没有制度执行更可怕”。可见,制度的生命力,在于执行! 那么,怎样才能执行好我们的规章制度呢?我认为,制度执行,主要靠大家,重点是从我做起。 “工欲善其事,必先利其器”。作为医务工作者,我们都清楚地知道,医疗安全是我们的生命线,而诊疗规范和规章制度则是医疗安全的根本保障。为此,我们全科在詹主任的带领下,严格执行各项诊疗规范和规章制度,大到手术操作规程,小到铺床叠被,都做到有章可循,有据可依,且牢记心中。记得是在一个万家欢聚的日子,来了一位宫外孕患者,到急诊科时,就已经处于休克状态。从接到急诊通知,到手术准备、术前谈话、手术操作、输血、以
14、及术中抢救,整个过程如行云流水,一气呵成。没有慌乱,没有抱怨,只有冷静与有条不紊,因为这每一项操作都有相应的规范和制度在指引我们,而我们早已将这些烂熟于心。患者的腹腔内出血达2000毫升,盆腔内粘连非常严重,而我们的手术过程不到一个小时。我们用实际行动挽救了患者的生命,并将患者的损害减少到最小。当然,类似的事情每天都在发生,因为我们是妇产科,我们每天都在接诊各种出血的病人:异常子宫出血的、流产后大出血的个个凶险,而这些患者都是孩子的母亲、丈夫的妻子,承载着一个家庭的重托。我深知肩上的责任,所以,我从不脱岗、离岗,住院病人坚持早晚查房,特殊病人主任晚间十点再次查房,十年如一日,从未改变。我们没有
15、白天、黑夜,没有星期天、节假日,常常不能按时下班,常常吃一餐饭要中断好几回,饭菜冷了又热、热了又冷而这一切只因我是首诊医生,我要为我的患者负责到底,给他们最大的安心。 “德不近佛者,不可以为医;才不近仙者,不可以为医。”这是对一个医生标准的慨括,需德才兼备,而且“医德”是第一位的。千百年来无论是希波克拉底誓言,还是孙思邈大医精诚都强调了医德医风对医疗工作的重要性。由于妇科手术的特殊性,患者常常需要暴露隐私部位,因而会出现紧张不安与羞涩,特别是无痛手术有男医学专用医生在场,表现得尤为明显。为此,我们总是在消毒完毕后,在患者隐私部位覆盖上无菌巾,然后再请医学专用医生进手术室,等病人进入医学专用状态
16、后才取下无菌巾进行手术;手术结束后再帮病人将衣裤穿戴整齐,为了避免弄脏衣裤的尴尬,我们还帮忙整理卫生巾这些事情我们每天都在做,而对病人却是第一次,他们医学专用清醒后看到我们做的这一切,由震惊到感动:“我们去过很多医院,你们是第一个这么维护我们尊严的!”其实,我们做的远不止这些,我们从不接受患者的礼品、红包,我们从不违规检查、过度治疗、开大处方我们眼里心里只有患者和患者的疾病。当四八方的病人慕名而来时,我知道,这便是对我们最大的肯定与鼓励! 从医十余载,接诊的病人不计其数,做过大大小小的手术以万计,而每一位病人、每一例手术都承载着一个生命乃至一个家庭的重托,只因有制度这条准绳牵引着我,只因有医院
17、这个执绳之手在护送着我,我才得以不负重托,稳步前行。我相信,只要全院上下形成“执行制度,从我做起”的良好氛围,我们将和医院一起乘风飞翔! 各位老师: 大家好! 正值盛夏酷暑,老师们的学习精神着实令人感动。今天,根据领导安排,我结合教学实例,和大家一起交流如何备好课,如何上好课,如何做好课后反思等教学过程中的一些问题。 客观地说,教学是一种个性化的艺术行为,是一种创造性的劳动过程。在这个过程中,教师要全面完成教学任务,实现教学目标。那怎样才能优质高效地完成教学任务,实现教学目标呢?对我们来说,要准备好一节课,需要充分考虑以下问题: 1、要考虑自身的能力和特长。教师作为课堂教学的策划者和实施者,他
18、的任何教学设计都必然地要受到自身因素的制约,而且肯定地要展示自己的特长。 从能力上说,每个教师都有不同的特长倾向,有的善于推理严密、层次清楚的分析讲解,有的善于生动形象、绘声绘色的讲述;有的擅长制作教具,有的擅长应用多媒体技术;有的善于驾驭课堂,能恰当有效地调动学生情绪,有的善于策划教学设计,能在常规教学中推陈出新。 从教学风格上说,每个教师也各有风采,有的严谨认真,有的活泼洒脱;有的善于以情感人,有的特长以理服人。也就是说,任何一名教师,在教学能力上和教学风格上都具有明显的倾向和鲜明的特点。除此之外,教师之间的差异性还表现在性别、年龄、知识结构、生活阅历、工作经验、人生态度、价值观念等方面。
19、这些差异性就是体现教师教学风格,展示教师教学特点的基础。教师只有真正了解了自己,才能有效或者高效地开展教育教学工作。也就是说,教师只有全面了解、准确把握和充分利用自己的知识优势和能力特长,才能提高自己的教育影响,才能从自身实际出发有效备课。 孙子兵法上有一句话,叫做知己知彼,方能百战不殆。意思是说,只有了解自己,也了解别人,才能取得胜利。可见,了解自己是取得胜利的先决条件。这种军事思想对我们的教学工作也有很现实的指导意义。因为教学的最终目的是要改变学生,无论思想上的还是行为上的,总要让学生放弃旧的,接受新的。然而人性的本能中具有防御性,任何人对企图改变自己的信息都具有敏感、质疑和排斥心理。小学
20、生也一样,年级越高这种特点越鲜明,反应越强烈。从这个角度上说,教育过程无异于也是一种战争,课堂无异于是一种特殊的战场,是教师和学生思想与思想的交锋,价值与价值的撞击,是教师教学新要求对学生原有习惯的矫正和征服。所以教师在教学前也要先知己,先要充分了解自己的能力特长和优势所在。准确把握自己的这些特点,并充分发挥这些特长,是备好课的前提,更是上好课的基础。例如教师如果美术基本功扎实,在课堂上就可以充分利用画画来感染学生,形象课文内容,帮助学生迅速理解文中词句等;教师如果善于表演,则可以利用这一特长,来活跃课堂,带领学生在互动表演中领悟课文内容;朗读能力比较强的老师,则可以充分地为学生示范朗读,用激
21、情朗读来拨动学生的心弦,使其对语文产生兴趣,从而以更大的热情去学习。总之教师的教学设计要充分考虑自己的实际情况,在策划教学过程时,应该充分利用自己的特长,尽可能发挥自身的优势。因为我们不是说话像演说家,写字像书法家,上课像表演家那样的教师,所以,我们要按自身的优势来选择合适的教学行为,设计自己的个性化教学,逐渐形成独特的教学风格。 2、要考虑学生的年龄特征。学生既是教学过程中的对象,更是教学成效的体现者,是制约教学设计的最主要因素。教师在教学设计时要充分考虑学生的心理特点和认知水平,主要是学生的思维水平和知识基础。总体而言,小学生的思维水平比较低,正处于以具体形象思维占优势,抽象逻辑思维初步萌
22、芽的阶段,而小学低段学生还有直观动作思维的痕迹。同时,小学生年龄小,知识面窄,生活经验不丰富,看待问题、分析问题的角度和思路还很稚嫩,但一个明显的特点是随着年龄的增长而日趋成熟。因此,教学设计中一定要坚持因材施教的原则,对不同年龄的学生要采取不同的方法。对小学低段学生适宜较多采用讲故事、看图片、做游戏、演示、表演、形象化的讲述等方法;而对高段学生则可多用讨论交流、对比辨析、自主发现、逻辑推理等方法。所以,教学设计要从学生实际出发,探讨教学设计的过程其实就是针对学生进行量体裁衣的过程,这也是因材施教原则的具体体现。 3、要考虑教学设备的可能性。教学设计要从实现的可能性上进行充分考证。决定教学设计
23、实现的可能性的主要因素是教学设备。声音、图画、幻灯、动画、视频、教具演示、实物展示以及多媒体合成教学,不同的信息载体其表现形式不同,使用效果更是差异很大。但是,在设计过程中,并不是教师能想到的就能做到,因为这些硬件设备建设对教学设计发挥着决定性的制约作用。以现代教育技术的应用为例,当西部的小学生在教室里听老师放录音机的时候,北京的小学生已经在大屏幕上享受着多媒体教学的先进性。不是西部的老师想不到比录音机更加先进的教学设备,而是西部的经济发展现状,制约了电脑的普及速度,所以我们当时只能用录音机给学生播放示范朗读或给朗读伴音。现在,情况发生了根本性的变化,随着资讯传媒的飞速发展和多媒体教学的不断普
24、及,教学设计迎来了非常广阔的发展空间和充满个性的展示形式,从教学内容到教学设备,地区之间硬件上的根本性差异正逐步消失,差距更多地体现在教师是否具备对现代化教学设备的使用能力和应用水平上。因此,我们必须以开放的心态坚持学习,学习崭新的教学理念,掌握先进的教育技术,以积极适应日新月异的教育发展新形势。 4、要考虑如何选择教学方法。每一种教学方法都有自身的优点和缺陷,教学设计中要选择发挥各种教学方法的长处,优化组合各种教学方法之间的互补与配合,在一堂课内形成适合教师,适合学生,恰当高效的教学方法体系。 小学语文教学如何选择教学方法? 1)。要体现语文学科的性质和特点 语文学科是以语言教育和言语训练为
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