关于钓鱼岛的国旗下讲话稿.doc

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关于钓鱼岛的国旗下讲话稿

老师们，同学们：
今天为少先队员们带来的是关于钓鱼岛的知识
自今年初，中国与日本因为钓鱼岛归属问题发生了一系列的外交争端，先是中国台湾省的渔船在钓鱼岛附近被日本保安厅船只撞沉，造成人员的伤亡；后有中国渔船与日本船只发生碰撞，中国船员被逮捕；再到本周中国派遣最先进的渔政船310号前往钓鱼岛护渔，并与日本保安厅船只对峙。那么为什么中国与日本关于钓鱼岛有这么激烈的争端呢？下面就为同学们带来关于钓鱼岛为题的由来！
首先，请队员们牢记，钓鱼岛自古就是中国的领土，是中国人最早发现钓鱼岛，日本人是在中国人之后500年才首次登上钓鱼岛，早在明朝初年钓鱼岛就被正式划入中国的版图。
钓鱼岛距我国台湾省基隆市东北约180公里，一直属台湾的管辖范围。19世纪末中日甲午战争爆发前，日本从未对中国拥有对钓鱼岛列岛的主权提出过异议。1895年4月，中国清政府因在甲午战争中失败而被迫与日本签订丧权辱国的《马关条约》，把台湾全岛及其所有附属各岛屿和澎湖列岛割让给日本，这以后在日本才有了“尖阁列岛”（即钓鱼岛等岛屿）之说，而在此之前，日本的地图一直是用中国的名称标定的钓鱼岛列岛。日本在第二次世界大战战败后被美国占领。按照《开罗宣言》和《波茨坦公告》，日本理应将台湾及其附属岛屿钓鱼岛列岛等归还中国。但是，1951年，美日背着战胜国中国，非法签订了《旧金山和约》。错误地把日本所窃取的钓鱼岛等岛屿归在美国托管的冲绳管辖区内。1971年，日美签定《归还冲绳协定》，美国将冲绳归还日本时，将钓鱼岛也一并交给了日本。目前，钓鱼岛正受到日本军事力量的实际控制。日本海上自卫队的飞机每天都要在钓鱼岛周围进行巡逻，并派遣大量的船只封锁周围海域，主要是为了阻挡、驱逐中国的船只。
那么日本为什么为了不大的钓鱼岛舍得投入如此多的军事力量呢？
为了粉碎日本的野心，打破日本控制钓鱼岛企图，我国政府决定派遣渔政执法船前往钓鱼岛进行巡查，保护中国船只在钓鱼岛海域的正常作业与航行。在于日本众多船只对峙的过程中，中国渔政船对着几倍于自己日本船只大声的喊出了：钓鱼岛是中国的领土，我们想什么时候来，就什么时候来！
队员们，虽然由于我们的年龄和能力，无法亲自前往钓鱼岛维护国土与主权，但是做为一名光荣的少先队员，我们应牢记钓鱼岛是中国的领土，以前是、现在是、将来依然是，绝不允许任何外人染指！

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敬爱的党组织：
一年一度的两会在我们国家的首都北京胜利召开，会期过半好多问题值得我们关注，每年两会期间都有一些议题，但是自从我研究生选择了教育经济管理之后我就开始关注我国的教育的相关问题，虽然我只是一个很普通的学生，但是平时上课的时候我们经常讨论我国教育的一些问题，虽然不及代表们研究的透彻，但是也都是针对一些社会热点的教育问题进行探讨，比如南方科技大学的成立，还有我国大学生就业形势与建设什么专业能更好的满足社会的需求，我国作为人口大国，一直在国际上肩负重要责任，但是我国的人口怎样转变成人力资源是的我国变成人力资源强国，这样才能使我国在国际上地位有所提升。所以我们要时刻关注我国的教育问题，尤其是高等教育的发展。现有的大学筹办制度，好比“别人要造豪华别墅，你要求人家先盖个猪圈”。
以63岁高龄出任南方科技大学校长，而后又在教育部未批复的情况下拍板自主招生、自授文凭，这项尝试的牵头人就是朱清时。全国政协委员朱清时称，这次全国“两会”，他将建议修改一系列不适合教育发展的法规，最迫切需要修改的就是《学位条例》。
培养高度创新人才的路被堵死。朱清时称，按现有《学位条例》规定，所有中国的高校都只能走渐进式发展的路，你要想建一所研究型大学，首先得从大专开始办起，通过了评审再升格为大学，升格为大学之后再申请硕士研究生招生资格，然后才能再申请博士点。每一个申请都是要好几年的时间，要剥一层皮，不光是艰难，还有很多行政行为在里头。钱学森曾自问，为什么中国建了这么多大学，没有一所能培养高度创新的人才呢？一个答案就是，这条路在我们国家被堵死了。
30年的陈旧法规要改。中国过去30年建立的法律法规，实际上堵死了像香港科技大学那样一步到位建成研究型大学的路。“我今年的使命就是把这件事说清楚。我用一句很粗俗的话来解释。有一位领导同志听了我说的这些难处。他就说‘是，如果你想建一座世界一流的豪华别墅，你不能先把它建成一个猪圈啊，然后再改，是吧？那明显就不行。’这话很粗俗，我首先道歉，但我听了之后就记得很清楚。”
在我们社会主义文化教育中，高等教育发展到今天遇到个新情况，从来没有人笑道会有这么高的入学率，从精英教育变成了大众的教育，这些给我国的发展带来了极大地好处，但是随着发展我们也问题越来越多，值得我们思考的问题就很多，在我眼中看来我国高等教育的发展不要局限于文凭和专业，应该重视技术的应用，现在社会上普遍觉得学历重要，所以每个人都希望有个好学历，也就是说我国的高等教育可以培养技术人才给他们学历证明就好，这样就有可以满足所有人的要求，但是这样就给我过的招生制度带来了麻烦，在重大学生面前是很多工作机会，但是每个人也不愿意放下身段，去做那些不体面的工作，所以矛盾也产生在大学毕业后就业的矛盾，也就是说大学前招生制度的矛盾以及毕业后就业的矛盾，大学教育本身的矛盾三个矛盾及一体的我国高等教育是发展不起来的，路被堵死了需要先开通，要从最严重堵的地方下手，其它问题就会迎刃而解了！

敬爱的党组织：
上个月，党的十六届三中全会胜利召开，制订了相当长一个时期内国家发展的大政方针和治国方略，提出了三个核心的、全局性的发展战略：一、关注民生、确立新的发展观。“三农问题”、贫富差距问题、地区发展不平衡问题、社会保障问题是未来我国经济社会进一步发展所必须解决的问题。全会决定将这些问题作为今后工作的重点，要求妥善处理好改革、发展与稳定的关系，真正做到“权为民所系，利为民所谋”，维护社会公平，实现综合平衡、可持续发展。二、完善社会主义市场经济制度。地方保护主义、法律体系不健全、市场秩序混乱等问题严重阻碍我国经济的进一步发展，全会抓住这个重点，对症下药，找准努力的方向，为进一步完善社会主义市场经济制度再续方案。三、讨论修宪，加强依法治国。加强法制建设是社会发展的必然要求。

我个人觉得，首先要学习、理解、领悟全会《决定》的丰富内涵，因为它承前启后，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，既贯彻落实十六大精神保证党政策的连续性和稳定性，又从实际出发研究新情况解决新问题积极开拓新局面。其次，要学以致用，付诸实施，以用促学。真理性认识是需要在实践中进一步检验、丰富和完善的。再次，要从自己正在从事的工作做起。作为一名机关工作人员，更要以高度的责任感、使命感来对待学习和工作，要积极向自己周围的人宣传它，让更多的人理解它。多和同事进行交流，以求更加深刻，更有成效地掌握和运用。2、以高度的热情、负责的态度对待工作，及时地、保质地完成各类任务，为确保科室和办公室正常运转做出自己努力。

在分管领导和科室负责人的指导下，在同事的热心帮助下，我认真学习科室以往的各类优秀文稿和材料，仔细把握它们的写作规律，留意学习和借鉴这些优秀稿件在逻辑结构、公文语言、理论素养等方面的长处和经验，消化吸收，争取融入到自己以后的文稿起草工作中去，尽快提高自己的业务能力。通过半年多的学习和锻炼，通过领导和同志们的言传身教，我在一些文稿的草拟过程中收获不少，我将把这些宝贵的经验归纳好、利用好，进一步提高自己的文字综合水平。

3、响应办公室建设“学习型机关”号召，增强学习的主动性、学习效率，不断提高自己的文字综合能力。

我积极参加了办公室组织的各类学习活动，尤其把学习行政法知识、市场经济知识、公文处理知识等作为学习重点，给自己“开小灶，补营养”。比如，在对文史知识的学习上，我把这些历史知识的学习和自己目前正在从事的工作结合起来，写作了《xxxx xxxx xxxx》的学习论文，并发表在《xxxx》杂志上。在写作过程中，我有意识地把晚清政府的新政决策得失同当前我们正在进行的一些体制改革举措作对比分析，以史为鉴；同时认真梳理我所收集的第一手的杂乱材料，根据时间顺序、逻辑联系把材料串联起来，有观点，有实例，结构精当、脉络清晰，得到该刊编辑同志的赞同。我还参加了市直总工会组织的英语竞赛，以检验平时公务员英语学习的成效。此外，我充分利用一切可以利用的学习机会，不断扩大自己的知识面，提高自己的理论水平。国务院发展研究中心市场经济研究所陈淮研究员传达三中全会精神的专题报告，加深了我对《决定》精神实质的理解和领悟；聆听省委组织的“党课下基层”演讲比赛，使我对如何把学习贯彻“三个代表”重要思想同当地发展实际相结合有了深刻的认识；旁听市委中心组专题学习统计常识等业务课程，更是对我以后的日常资料、素材处理工作大有裨益。

目前，为进一步增强业务能力，我认为自己亟需在着力增强“三个意识”、提高“三种能力”，即增强全局意识、参谋意识、精品意识，提高创新能力、把握政策能力、文字综合能力等方面狠下工夫。为此，我要求自己及时了解和掌握中央、省整体形势走向、改革发展态势，全市经济社会发展重点动向；及时了解和掌握党和国家的大政方针、法律法规和上级的有关精神，做到通晓上情、了解外情、熟悉下情；无论是调研还是草拟文稿、提出方案，都能够在大局中思考、在大局中定位，创新思维，与时俱进。要做一个合格乃至优秀的文字秘书，就要眼观六路、耳听八方，知在先、思在先、谋在先。对工作中的重点，要领导未谋有所思；对工作中的难点，要领导未示有所行；对工作中的热点，要领导未闻有所知。要学会“换位思考”，

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