信用社优异员工卓越事迹.doc
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1、-范文最新推荐- 信用社优异员工卓越事迹 同志是省县乡农村信用社的柜台柜员工作者。自年1月参加信用社工作以来,她干一行、爱一行、专一行,脚踏实地、埋头苦干、克已奉公、无私奉献,不到俩年的时间成为技能和综合水品比较熟练的柜员。年,省县乡信用社优秀综合柜员。 ,女,25岁,XX年参加工作,大专文化,自从年就开始担任信用社会计接柜,记账及现金出纳出点工作。面对金融市场“山雨欲来风满楼”:的局势。威县方营信用社在迫在眉睫之时推出“优质满意”服务工程,希望以服务为切入口打出一个差异化,从而增强我们在同行业中的竞争优势。同志就像他的名字一样,让人觉得温柔温馨。她所从事的柜员工作性质,几年来他的阳光般灿烂的
2、微笑,热心周到的服务,给大家留下了深刻的印象,用客户对她的评论“样子美的美,笑容甜的甜,处事稳的稳”。这个笑在阳光下的姑娘简单而快乐,她以微笑服务的样子,成为我们社一道独特而亮丽的风景线。有一次有一位打扮时髦的年轻女孩到我们柜台存500元人民币,但同志发现其中有一张币值100元的人民币是假币,就当面收缴,并在人民币上盖了“假币”的戳记,这是女孩怒气冲天,硬是要同志将假币拿出柜台给他看,但根据规定受到假币不能再交予持有的人。因此那个女孩更加恼火了,在营业大厅大声吼骂:“你们什么银行啊,你们凭什么说是假币”。面对这样尴尬的局面同志并没有恼怒,而是面带笑容的说,“这位小姐,对于这张假币,如果你有什么
3、异议,可以凭假币收纳凭证到中国人民银行去进行鉴定,如果有需要我可以陪你一起去,请你理解一下我们的工作好吗?谢谢你”。 为了不影响其他办理业务的客户,同志把这位小姐引领的大厅的另一旁坐下。这是女孩的态度才有一些软化,同志不短的跟这位小姐解释假币流通对社会带来的危害,并对这位小姐说:“想一下如果您这样的生气,还要流通这张假币。下次不就会还有另外一个人跟您一样的受害者吗”.这是那个小姐脸上露出了微笑,事情就这样的被我们的同志解决了。记得还有一次一位老乡生从家骑了将近一个小时的自行车来我们社申办信用卡,同志在了解他的来意之后耐心的指导他填写有关内容,在交谈中知道这位老先生是一位退休中学教师,家里老伴重
4、病住院需要钱,所以特地来我们社办信用卡知道这种情况后就耐心的和其他客户做了解释优先给老先生办理了信用卡,当一切手续办妥之后,老先生高兴的踏上回家的路,过了半个小时在临下班的时间同志在整理柜台前的资料时发现老先生落下的身份证和电话薄。就根据电话薄通知了老先生的有关亲人。在得知老先生的老伴在县城医院,无法联系老先生。同志考虑到老先生肯定正在着急当中。再说社里到县城的如果汽车快的话也就半个小时。于是下班后情急之下同志没有回家一口气冲进了县城医院。当时老先生特别的感激,并打电话到我们社表示感谢。同志几年来的表现是大家有目共睹的,从社里德领到到身边的同事,从保安到看门的老大爷都认为她是一个热心有亲和力,
5、办事认真从容的号同事的,但同志并没有因此而骄傲,相信以后的工作中同志会再接再厉,按“优质满意”标准严格的要求自己,脚踏实地的工作。 校园艺术节活动方案活动目的: 通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对油田的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。活动主题:描绘油城未来,人人争做文明小公民活动原则:人人参与,人人受益活动内容及要求: &nbs
6、p; 一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛: 绘画作品限于用八开纸,书法作品用半开宣纸书写,(硬笔书法用开白纸书写)剪纸尺寸不限。 作品以设想未来的油城和学校,快乐的校园生活,油田改革开放以来的发展变化,社会的好人好事等为题材。 手工作品要求制作精致,设计巧妙,外形美观。 各班在人人参与的基础上,于月20日将每项比赛选送优秀作品至少幅,送交德育办(每班至少参加其中的三项)。二、读书知识竞赛:1
7、 5月11日举行读书答卷活动,各班开展相应的知识竞赛。2 5月中下旬学校在35年级举行读书知识竞赛。(现场答题)三、征文比赛1内容紧扣主题,可以设想未来的油城和学校,描写快乐的校园生活,油田改革开放以来的发展变化,社会的好人好事等。2本着人人参与的原则,人人动笔,各班在评比与精选之后,挑选3篇文章,于5月17日上交德育办。四、演讲比赛 以征文为基础,要求参赛者语言流畅,语速适当,表情自然,仪态大方,动作适
8、当。 25年级每班推选一名选手参赛,时间不超过三分钟,要求必须脱稿。 各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目,指导教师等上报德育办。五、作品展示:在“六一”前夕,将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示,并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判,评选优秀作品。3 同时各班也参加评比,评选出学生们最喜爱的作品。六、篝火晚会1艺术节闭幕式于“六
9、一”期间举行,届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。 每班选报一个节目,形式不限。 要求节目内容健康,活泼生动,构思独特,形式新颖,师生喜闻乐见。
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