公路局女养护科科长先进事迹材料.doc
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1、-范文最新推荐- 公路局女养护科科长先进事迹材料 公路局女养护科科长先进事迹材料 一、全面加强公路养护,提高公路路况,提升公路整体服务水平,高标准高质量实施养护工程。一是加强保养工程管理,扎实做好基础工作,每年初重新修订了保养工程的管理与考核办法,并且在全年切实贯彻实施。工作中做到突出重点,狠抓难点,兼顾全面。二是注重小修工程质量,科学制定小修计划,全力抓好规范化施工和规范化管理。三是注重加强大中修工程管理,全面提高管理水平和工程质量。 三、在养护工程实施中注重利用新技术、新材料、新工艺,提高公路养护的技术水平。如:在g105线和s308线文明样板路创建工程中采用了稀浆封层技术处理沥青路面老化
2、和裂缝等病害;在桥梁维修加固施工中,不断探索旧桥维修加固的新方法,使用新材料。 四、规范实施大中修养护工程,模拟养护市场,锻炼养护施工队伍。近年来我局的大中修项目实行内部招标,即邀请我局系统内部具有养护资质的2家单位进行投标。通过公正、细致的评标工作,择优选择施工单位,签订施工、安全、廉政合同,比照改建工程进行管理,做到项目法人制、工程招投标制、工程管理合同制、工程建设社会监理制四制健全,建立和完善工程项目的各项管理制度和办法,进一步推进工程管理科学化。注重文明施工、安全生产、加强质量、进度控制,对每个工程项目,市局都成立了项目办(项目办设在养护科),建立完善了施工单位自检、监理抽检和业主监督
3、三级质量保证体系,实行社会监理,改进检测手段,坚持以科学的数据指导施工,注重提高工程管理、技术人员和监理人员的素质,锻炼了施工队伍,保证工程质量,做到文明施工,安全生产。 五、规范养护管理,完善各类突发事件应急预案,提高养护队伍的应急应对能力。近年来,她都执笔与科室人员修定市局有关公路养护管理的7项管理考核办法,使全市公路养护管理程序化、制度化、规范化;执笔完善各类突发事件应急预案,使突发事件的应急处理快速、及时,同时提高养护队伍的应急应对能力。例如:汛期,由于淮河流域遭受了历史罕见的特大洪灾,我市s202线苗寺桥段桥面漫水深达60cm以上,我局迅速启动应急预案,紧急动用阜南、颍东、颍州分局、
4、工程公司等4支公路抢险队伍和流动治超大队等路政人员,奋战三天三夜,保障了我局管养的沿淮防汛干线公路的安全、畅通;同时,及时上传下达,报送交通阻断等信息报告,保证了抗洪抢险的顺利进行,维护了公路部门的良好形象。由于多条道路被洪水浸泡,道路病害迅速蔓延,我局立即成立公路养护突击队,抢修漫水毁坏的公路;汛期后,市局加大投入,及时安排了水泥路面中修工程,恢复了道路状况,保证全市国省道、重要县道畅通。 由于以上各方面的努力,我局在公路养护方面取得了较好的成绩,但与上级领导的要求以及人民群众的出行要求还有很大距离,我们将百尺竿头更上一步,为我市的公路养护工作做出更大的贡献。上一页 作为一名师范生,面临教育
5、实习是必不可免的。想当初,一想到有教育实习,我就在担心我该如何应对,尤其我与学生的年龄差距并不是很大,就怕管治不了他们,而且也没有正式上课的经验,上砸了咋办?这些都是对自身能力的一个考验。但真正面对了,一切问题也慢慢迎刃而解了,我也在实习过程中,逐渐由学生的角色转换为教师的角色,也越来越有做教师的感觉。但凡经验都是需要积累的,教学经验的积累也不是一个一蹴而就的过程,而教育实习正是一个让我积累教学经验的好机会。我们这次教育实习,时间定为两个月,分两部分实习内容,一是班主任工作,二是教学工作。在统筹安排下,我去了市南中学实习。第一天,我是怀着紧张与期待的心情走进这所校园的,为不熟悉的环境而紧张,为
6、即将面对的教师和学生而心生期待。当第一次与指导教师见面,第一次面对学生,第一次走上讲台,第一次所有的第一次都是不一般的感受,都是一种新的体验。随着次数的增多,我渐渐熟悉也适应了,得到了锻炼,不再像刚开始那般生涩。成为一名教师,是我一直所向往的,而成为一名生物教师是我所选择的志向。对我而言,教育实习并不仅仅是顺利毕业的必需保证,更是我能踏上教师岗位的先前准备,是我成为一名真正的生物教师的必备经验。这次的教育实习让我受益匪浅,我感觉我在实习的过程中成长了很多,自身的能力也有了提高。一、班主任工作要成为一名优秀的班主任,了解学生是基础,我就是以这个为基本目标的。而要了解学生,与他们进行交流是必要的,
7、仅仅通过观察并不能很好地达到目的。为了能尽快的熟悉学生,我第一天就从班主任处要了学生的名单,首先从熟悉他们的名字入手,再逐渐熟悉他们的人。我还看了他们的周记,从中获取一些相关的信息。接着,我又与部分学生进行交流,从学生处了解了班级干部的名单。而且,我常常利用早自修之前、课间、放学打扫等时间,与学生进行交流沟通。虽然这些起初并不是那么的顺利,但接触的时间越长,学生们也越愿意与我交流。我刚开始时,也并不了解如何跟学生相处,才是最好的。渐渐地,我发现,只要把他们看成是自己的同学,自己的朋友,相处起来就容易的多。还记得,起初,我想通过最直接的方式认识他们,就直接当着全班的面,让他们向我介绍自己,可是学
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