出版社实习报告范文.doc
《出版社实习报告范文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《出版社实习报告范文.doc(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 出版社实习报告范文 一、实习单位:xx人民出版社 xx人民出版社建立于1951年,是一个实力雄厚的综合性出版社。主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。xx人民出版社建社以来,始终致力于优化选题,出版了一批层次高、品位高、质量高的图书,并具有一定的时代特征和地方特色,赢得了社会各界、尤其是学术界的好评。有600余种图书分别获全国及省以上优秀图书奖。 二、实习内容:校对 本人这次在xx人民出版社进行为期三周的企业实训。xx人民出版社,1954年成立于西安,是一个实力雄厚的综合性出版社。前身是1951年1月成立的西北人民出版社。主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。出版有《中共党史人物传》、《秦汉史研究》、《唐代文学》、《鲁迅研究》、《当代史学》、《中国风俗》等。 这次实训我被按排在校对部,工作主要是协作社里的校对,准确使用校对符号,消灭错字,补齐遗漏,纠正版式错误,严格执行三校加点校制度,保证期刊质量 在实习中的第一周,因为对一些情况还不熟悉,开始大部分时间我都是在看各位同事的操作,他们校对的熟练程度和经验设置不是我一时能乞及的。所以在学习时必须全神贯注的去看,有时候稍不留神就会错过一点,还得请教让他们再重新演示给我看,多思考就会发现问题,然后去寻找答案,这样我每天也是有收获的。偶尔有很简单的东西他们也让我试慢慢着做,但我的表现还不甚让人满意。显然,最重要的还是自己动手练习,否则你以为掌握了其实并没有,不动手一切只是纸上谈兵。比如在校对一份作者的投稿时,你都能看到同事轻而易举的几步完成,可是自己操作时不仅速度慢而且也不准确,中间还出现将对的改错了。实践是检验真理的标准现在是有深刻体会了。 接下来的二周,由于掌握了各种校对符号,和校对的一些基本程序和技巧,所以在后面的一次又一次校对中,开始速度提高了很多!但与同事们还是差距很大。比如,再对原稿中的错字别字要一一罗列出来,并在错误的地方要用校对符号标示出,但我还是太马虎了,遗漏别字,标点符号,有些地方忘了标记。并要坚持做到保持页面整洁,美观。在交校样时,我还请同事们再校对一遍,并提出意见。之后慢慢琢磨,改进方法!后面遇到新的问题,不仅是能力上的,更重要的是知识上的欠缺。比如在核对标题、署名,文中人名、地名、数字、公式等,自己有很多不太了解或记得不清楚,但校对要求的就是真实,准确,正确。所以我不得不利用闲时查阅观阅这些知识,以充实自己的知识筹备。进而达到更高的级别。 很快进入到第三周,在校对精确度和速度提高的情况下,我起初开始独自校对一些报纸,稿件,并逐渐做二校、三校点校,由简单到复杂,再由复杂到简单。最后快结束实习实习时协助编辑接触一些报纸和书籍的校对,这个校对要求相对来说是更严格的。但对我的能力也是一个极大的提高。不仅要 1.检查多、漏、错文字及标点、符号错误;核对标题、署名,文中人名、地名、数字、公式。 2.检查版面、格式,图表位置及表题、图题,字体、字号、字距和行距。 3.检查标题位置、层次及转行,注释、参考文献及序号,核对中英文目录及页码与文章的一致。 4.检查目录及对应的页码、刊眉、页码顺序、版权,封面、封二、封三、封底的文字、刊号、年月期号。综合处理,这个任务是相当艰巨的!但在实习老师的鼓励和协助下,我门也完成的不错,通过这个高层次的锻炼,让我更是连贯的接触了由校对,到排版,美编,校对处理到印刷出版的整个流程,达到对我的专业印刷图文信息处理的更进一步学习! 坚苦的实训,理论加实践,贯穿始终的流程式学习,让我的动手能力提高很多,也使自己的专业知识更好的得到了实践、证明,更使自己在人格定位上提出了一个更高的要求! 三、收获与感想 三周的时间弹指一挥就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆.原先颇感忸怩的离开大学的围城生活,现在已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,或许更应该是一种叹息三周的磨刀练阵。 “从每一个标点符号查起,从每一个错字、别字校对,细心对待每一个微不足道的地方,那可能就是你突破胜利的起点!”这是我实习以来感受最深,也是坚信的一句话! 就校对而言,一次实践让我遇到课堂上从未遇到的问题,从而促使自己去学习校对符号的运用,文字排版技术等一系列有关知识。达到了知识的综合运用能力!在此期间,由于学习的必要,我接触学习 photoshop,illustrator,cad lt和coreldraw这些平面软件,虽然不太熟练,但也进步不少! 实习期间,老师带领我们参观了社里其他部门,针对我们的印刷图文信息处理专业,了解学习到制图→输出菲林→开料→印刷→装订→切成品→全检→入库流程!对以后在我们的专业更好的发展奠定良好基础! 经过这三个多周的实习,我学会了很多,也懂得了很多,终于知道父母赚来的钱是他们辛苦换来的成果。还记得刚开始,我都没调整好自己的位置和心态,所以,很不习惯。要让自己坚持下去,不能半途而废的。我觉得,并没有多少不平凡的事可以做,但是,如果要把每一件平凡的事情做得好了,就是不平凡。所以,应该趁着这个难得的机会多学一点,多努力一点。这样所学来的知识才识真正属于自己的。 虚心请教是做好工作的前提,实习是走上社会的第一步,实习可以积累工作经验,而虚心请教是积累工作经验最直接的途径,因此,工作中遇到不明白的地方,我就虚心地请同事,在他们耐心的教导中我不断走向成熟,也积累起一定的工作经验。 以上是我的毕业实习报告 书,所谓实习,就是从实践中学习。学习不能光靠舒舒服服地坐在课室里听老师讲理论,还要走出课室,抛开重重的书本,走向社会去学习。因为,外面的世界无限大,那里有很多在书里学不到的宝贵知识,况且书本知识也是来源于实践,理论知识就是在实践中体验生活、体验工作而形成的理论概括。现代的科技日新月异,知识需要不断拓宽。因此,我们更应学习——工作——再学习,发掘自己的实力,寻找我们的理想,实现我们的理想。 走出学校踏入社会,初次体验上班族,虽然期间也有困难和打击,想过要放弃,但是这毕竟是人生必须走的一步,“宝剑锋从磨砺中,梅花香自苦寒来”我相信只要自己坚持下去,努力的学习,风雨过后一定会有彩虹! “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”作为新时期大学生,我们深为自己所处的盛世感到自豪和兴奋,建设有中国特色的社会主义宏伟大业为我们每个青年知识分子施展自己的抱负,展现自己的才华提供了广阔的用武之地,我们十分感谢这些年来国家、社会和母校为培养我们这些学子所付出的财力、物力和精力,本人将竭尽自己所能,把自己学到的专业知识用于日常工作和社会实践,时时刻刻牢记自己的职责和使命,决不辜负学校师长和父母的期望和嘱托。 这次地方“两会”,给人留下不回避问题的不良印象,这得益于中央所大力倡导的求真务实之风。地方政府把这样的精神贯彻落实到实际工作中,就出现了不同于以往的新气象。再次是今年“两会”期间,委员们踊跃发言的多了,敢于诤诤直言的多了,空话套话少了,表态性的话少了。好些委员提意见建议是痛痛快快,单刀直入中去,直言不讳,听了真是耳目一新。 学习两会,在思想上,我们将继续不断加强思想政治修养锻炼。尽管自己在高中三年系统的学习了很多理论知识,但到了大学,我将面临一个全新的领域和天地,尤其是要从事团委、党委部门的文字工作,因此,我们计划经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等,不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解。使我班在工作上有更大的精神动力,做到学以致用,而不盲目;使我们能够在改革开放的浪潮中能鉴定好与坏、甄别正与邪;自觉抵制腐朽思想和不正之风的侵蚀,从而树立起正确的人生观、价值观和世界观。 在学习上,我们认为要做到边工作边学习,终身学习。当今社会处于一个以信息作为重要生产力的时代,谁掌握的知识,谁就拥有了进步的阶梯。因此,我们觉得到了大学,要从头开始,虚心学习知识,尽早融入大学生的集体中。除此之外,要扩大自己的知识面,提高自己的某个领域的精深程度,争取做到独当一面,保证高效率地完成校领导、院领导布置的任务。 生活中,我们将以实现共产主义理想和全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己,使自己对社会活动始终保持信心和干劲,我们不会灰心或气馁,而是充分利用业余时间刻苦钻研,加强学习,注意积累经验,虚心请教、认真揣摩。因此,能否实现自己的理想,关键就在于我们个人是否能够始终如一地坚持信念,是否能够满怀兢兢业业的工作态度。 在以后的学习和生活中,我将以这次参加两会的委员为榜样,学习他们的求真务实的作风,敢于直言,严于律己,作一个新时代的大学生。 改革开放到今天已有三十载,中国创造了一段辉煌的历史。从十一届三中全会以来,社会各个阶层都发生了翻天覆地的美好变化。人们常说的八十年代前后两辈人这间的不小代沟就足可表明人们周遭事物更新速度之快。经济特区的开放,之后的海南经济特区的立省等等。等等这一些事牵动了中国东部的迅速腾飞。多年来,长江流域一直成为国家收入的一个重要地区。足以说明海运在近几十年中对经济的推动作用。多年来,中国制造业以廉价劳动力而赢得巨大市场。所以我相说过去三十年是赶上了好的机遇。 一个欲强大的个体是不能等着运气的眷顾,而要自强,要创造机遇。创造是指逻辑意义上的新产物。如18世纪的英国,大量的海外贸易为大不列颠带来了巨大的贸易订单。其实,这一步只是抓住了一个好的机会。当整个英国人民为了完成海外订单而不能休息时,意味着增长速度可能停滞。可幸的是詹姆斯.瓦特为英国创造了奇迹,赢得了千载难逢的绝好机遇。他发明、改造了崭新的蒸气机。开创了前所未有的工业化大生产时代,缔造了一个日不落帝国。再如美国在工业时代影响下和二次世界大战时牢牢把握机遇。为美国成为世界性头号强国铺设了坚实的基础。而更可贵的是当时美国社会的体制——自由竞争,它作用下形成垄断集团时和处于经济危机那一刻,他们改善了旧有经济模式。之后,美国顺利就坐主导世界政治格局的首席之位。 如是说来,半个多世纪的共和国只走了一步,一个学习和赶追世界经济强国的步子。这段时间里,一些人没有功夫想多余问题,对生活显露麻木的状态。另一些人则在经济大潮中少了认识事物的机会,因为它已被锃亮的金钱笼罩上了。很不负责的说一句,几十年发展是在自保,是在积累资本。虽然我们负出了很高令人无奈的代价,但是我们有了资本和知识就是为一场好戏搭建成了舞台。 若一个偏僻的地方有一户人家,那么自给自足的机会多一点。反之则彼此之间的交易会多一些。在一个人口稠密的有十二幢居民楼的小区。它拥有二个中型超市,六个理发店,三个足艺店,二个小型餐厅,一个打印店,一个电脑维修站,三个地下旅店,还有小区门口卖煎饼、卖水果商共三家,十几个的士等待出租。所叙述的地方几乎是个健全的社会结构体系。距离这个小地方不远处是个稍大点的开放的平房居住区。这里只有九个饭店(为周围工地工人提供餐饮)三个理发店,二个超市,一个汽配商,一个打印店。从数字上我们可以看到人口的集中会带来交易机会,带来不错的市场。与此同时也能减轻行政管理的许多麻烦事情。 府谷一个旧日人烟稀少的小镇是我的老家。当地出产优质煤,且能提炼油。十几年里因为煤的开采,人们的钱包鼓了,来这里打工的人也有钱放入腰包。小镇也慢慢有了明显的形状——长长的条。远近村民是建设人群其中的一分子,异乡来打工的人也是其中的一分子。 煤碳市场的高利润牵动着当地经济的跳动。煤碳是种产品。如果我们创造出类似有用的产品,那么就是创造了机遇。如果这样的产品对全国有用,那么政府提高价格无疑会让一个地方活跃起来 ,而到相对稳定的状态下开始回调价格。 或许产品的诞生还可以在政府大力度奖励科研发明创造之下产生。想要做到这一点很不容易,因为它需要长期的知识积淀。 在海外巨大市场作用下东部已发展到较成熟的地步了,而西部的繁荣定会为东部的发展提供更优越的人才,更多的发展空间,更多的合作。所以,我们从西部着手谈起如何将知识得到有效积淀。 知识的积淀是通过科学研究,文化学习来成就。这点似乎是如今人口大国中国极其少数人的热门,绝大多数人所不感冒的生活伎俩。人们能看到辛勤的灌溉能使得苹果树秋后的丰收,但没想自己也去种几棵小树苗。也可以说人们等不及这一环节。赚取的是大笔钱财,但负出的代价也是最让人痛心。为此政府不愿置之不理,以采取扶持政策。但是,如果以前所示有的高额奖励新发现、新发明,则一定是一个生龙活虎的社会景象。 遍地开花的经济状态是一种健全的社会秩序。提高农民收入就是为这样一种理想做工作。可小幅度的提高似乎要制造出缓慢的状态,甚至会有麻痹积极情绪的因素出现。而且,这一举措不能为农业在短时间内引进人才。 引进人才尚且是不够的,应该培养更多高知识分子,培养更多西部当地高知识分子。那么如何做到这两点呢?大幅提高西部教师的待遇。教师职位在中国是个特殊的地们,高待遇是他们理因获得的荣誉。高工资是一笔高负出,学校的私立能够很好的解决这一问题。合理完成丰厚的教师待遇就回答了上面两个问题。强化西部教育,改变民风民俗。同时,此制度下将会让更多的好学生,优秀的学生出线。也为首都及各地名流大学创造一个优良的人才来源。 西部的发展需要国家财力物力的巨大投入。当然,不能让资金分散,而是要更好的利用,那就是充分调动人们的积极性。有体力劳动方面的主动因素,更要有脑力劳动方面的因素。明显的高额奖励制度下人们在体力与脑力的积极性会被充分调动。 一个稳定的,富有荣誉感的形象应该在西部建立。它只为西部地区而立,奖励突出科研成果,发明创造两项。为能达到这一目标国家成立一个西部基金会也许是个主意。这样的投资是没有风险的,而有风险的投资应该让企业来完成。所以西部基金是国家设立,表明它可敬的荣誉感。 上面说了市场的成形。在西部辽阔地域上,人员稀散。这样的状况难以形成市场局面。还为交流,管理工作带来不便。地区的经济发展会带动人们的定居集中,但是这个过程相当缓慢。如果政府对此有什么动作,那么定会使集中的速度提高。人员的集中会有效推动服务业或更多产业发展。除此外,它还使土地的利用率提高了,也将加快加深各区域之间的诸多方面交流。 人口的密集是市场发展的最后效应,也是市场形成的开端。仅仅土地利用率提高不能完善西部农业改革。发展新农业,推广高科技能够有效利用土地。在农作物价格提高的同时,专开一顶资金来承担新试验的风险。其目的是消除家民保守的思想。具体到实处还要有监督,指导行为。 薄弱的基础设施是西部的特点。假若政府投资建设项目其结果是费力还不一定讨的好工程。不如以一定年限承包给个人。建成后使用权归建设者。对政府没有义务,若干年后一切归属政府或政府收取一定的小额税款。这样的工程有公路,铁路,渠道等基础设施。 以上工作后,只剩下恶劣的自然环境还会让未来的建设者有所顾虑。荒原,沙漠是过去难以征服的对象。多年来防风治沙行动收效甚微。植树造林种植草皮如果成功将大大改善西部开发区形象和有利于当地其它产业发展。倘若把土地使用权在一定时间内无偿转在人们手中,树苗的成活率将会提高。荒原、沙漠不做耕种,而只植树造林之用。种植者只需说定面积即可。比如,所种植地的使用年限为60年,在其间种植者拥有种植,收取成果的权力。但是必须保证每年林木以一定的增长数目而存在。所说的60年是指按年份分开的每一批的使用年限。 市场的形成是重要的,有形的手有着无形手没有的功能。移动或创造无形的手、无形手发挥作用的空间。这个过程中国家少了一笔很大的税收,但同时也少了去投资这一动作。其实,什么工作都没少做,但简单了方法,其结果还很让人期待。 11 / 12- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 出版社 实习 报告 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文