二年级上册古诗两首.ppt

人教新课标二年级语文上册1会认10个生字。会写6个字。2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。3喜欢背诵古诗，有条件的，背诵课文以外的古诗。教学目标：教学目标：教学重难点教学重难点学习古诗，重在朗读、背诵，在反复诵读中，感悟诗歌的韵味和意境的美好。生字卡片生字卡片教学准备：生字卡片，秋景图片，课文录音课时安排：2课时教学流程简述：教学流程简述：第一课时第一课时一释题二、看图说话三、初读感知，了解古诗大意四、再读感悟，想象诗歌画面五、启发想象，感情朗读，背诵第二课时第二课时一、复习旧诗，激趣导入二、识记生字字音三、小组合作，讨论学习四、师生合作，解决疑难五、启发想象，感情朗读六、感悟诗意，熟读成诵七、实践活动把自己课外学的古诗背给同组同学听，还可以教同组同学背一首自己课外学的古诗。请你背诵一首关于请你背诵一首关于春天的古诗！春天的古诗！绝句绝句 杜甫杜甫迟日江山丽迟日江山丽,春风花草香春风花草香.泥融飞燕子泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯沙暖睡鸳鸯.江畔独步寻花江畔独步寻花杜甫杜甫黄四娘家花满蹊黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼自在娇莺恰恰啼 春晓春晓 孟浩然孟浩然春眠不觉晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟处处闻啼鸟.夜来风雨声夜来风雨声,花落知多少。花落知多少。清明清明 杜牧杜牧清明时节雨纷纷清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂路上行人欲断魂.借问酒家何处有借问酒家何处有,牧童遥指杏花村牧童遥指杏花村.这个单元里面，我们学习两首关于这个单元里面，我们学习两首关于秋天的古诗！秋天的古诗！赠刘景文赠刘景文宋宋苏轼苏轼荷尽已无擎雨盖，荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。正是橙黄橘绿时。山行山行 杜牧杜牧远上寒山石径斜，远上寒山石径斜，白云生处有人家。白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。（1）我会认。黑板上的生字读给）我会认。黑板上的生字读给同桌听。同桌听。（2）小游戏：我说，你指！）小游戏：我说，你指！书本上指出来。书本上指出来。（3）介绍认字方法。）介绍认字方法。（4）一起拼读生字。）一起拼读生字。z z n lin li q q n jn j zh zh赠赠 刘刘 擎擎 菊菊 枝枝 c c n yn y u jn x ju jn x j 残残 犹犹 君君 须须 记记j j j j n xin xi fn fn 橘橘 径径 斜斜 枫枫 y y ch ch n shun shu于于 橙橙 首首zng li qng gi赠送 姓刘 擎雨盖 j cn yu 菊花 残枝 犹有 jn b x chng j君子 必须 橙色 橘子 首首 枝枝 枫枫记记 刘刘 菊菊 残残于于径径橘橘橙橙君君斜斜赠刘景文赠刘景文宋宋苏轼苏轼荷尽已无擎雨盖，荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。正是橙黄橘绿时。古诗里面说了什么？古诗里面说了什么？荷尽已无擎雨盖荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了。菊残犹有傲霜枝菊残犹有傲霜枝菊花谢了，还剩下不怕风吹霜打的枝条一年好景君须记一年好景君须记一年最好的景致你要记一年最好的景致你要记住，住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。正是橙黄橘绿时秋天是收获的季节秋天是收获的季节 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。赠刘景文赠刘景文宋宋苏轼苏轼荷尽已无擎雨盖，荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。正是橙黄橘绿时。荷花凋谢连那擎雨荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你一年最好的景致你要记住，要记住，那就是橙子金黄、那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。橘子青绿的时节。介绍背景，感受深意介绍背景，感受深意n 苏轼在杭州当知府的时候，认识了刘景文，因为他很有才华，所以受到了苏轼的赏识，两人的交情很深。苏轼写这首诗给刘景文的时候是元佑五年，此时的刘景文年纪已经很大了，差不多到了人生的中晚年了，可是还是没有受到重用，他的才华没有地方施展。苏轼想用这诗诗鼓励刘景文：虽然年纪不小了，都过了中年，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段。应珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，就会迎来收获的季节。n苏轼就是这样鼓励刘景文的,虽然刘景文离开了，但他每当想起远方的朋友，总会呤诵这首诗受到了苏轼的鼓励，刘景文终于崭露了头角,后来他还受到了宰相王安石的赏识,做了官,有了施展才华的舞台。“一年好景君须记，最是橙一年好景君须记，最是橙黄橘绿时黄橘绿时。”十四字的励志的诗句也成了千古佳句。总结拓展总结拓展n同学们,苏轼把这首诗送给了刘景文,现在,让我们把这富有哲理的诗也送给你的同桌吧 山 行山 行 唐 杜牧yun shn hn shn sh jng xi 远 上 寒 山 石 径 斜，bi yn shn ch yu rn ji 白 云 生 处 有 人 家。tn ch zu i fn ln wn 停 车 坐 爱 枫 林 晚，shun y hn y r yu hu 霜 叶 红 于 二 月 花。山行：山行：在山里走在山里走远上寒山石径斜，寒山：深秋时节的山寒山：深秋时节的山径：小路径：小路一条羊肠小道由山下通向一条羊肠小道由山下通向远处的山顶远处的山顶白云生处有人家。白云生处有人家。抬眼望去，白云升腾抬眼望去，白云升腾的地方，隐隐约约地的地方，隐隐约约地有几户人家。有几户人家。停车坐爱枫林晚，停车坐爱枫林晚，坐：因为坐：因为晚：傍晚晚：傍晚因为喜爱这傍因为喜爱这傍晚的枫树林，晚的枫树林，不由得停下车不由得停下车来观赏。来观赏。霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。霜叶：经霜打的枫叶霜叶：经霜打的枫叶红于：比红于：比还红还红这经霜打过的枫叶，比这经霜打过的枫叶，比二月的鲜花还要红火。二月的鲜花还要红火。赞美枫叶不畏严寒，傲赞美枫叶不畏严寒，傲然独立的高洁品质。然独立的高洁品质。秋夕秋夕杜牧杜牧银烛秋光冷画屏，银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。坐看牵牛织女星。于：关于于：关于对于对于于是于是乐于乐于首：首都首：首都首先首先首要首要回首回首一首诗一首诗枝：树枝枝：树枝枝条枝条枝叶枝叶枝节枝节一枝枪一枝枪枫：枫树枫：枫树枫叶枫叶枫林枫林记：记住记：记住记号记号日记日记记分记分笔记笔记记者记者刘：刘海刘：刘海姓刘姓刘