作文材料的使用.pptx

-多角度使用材料多角度使用材料 横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰 远近高低各不同远近高低各不同常见的问题：常见的问题：1 1、能熟记的材料陈旧而贫乏、能熟记的材料陈旧而贫乏,作文套用严重作文套用严重2 2、材料不能说明观点，强贴标签现象普遍、材料不能说明观点，强贴标签现象普遍3 3、很多考题内涵相近却不懂变通、很多考题内涵相近却不懂变通使用材料的技巧使用材料的技巧确立写作角度（立意）确立写作角度（立意）针对立意巧用材料针对立意巧用材料1 1、形式上形式上突出立意中的关键词突出立意中的关键词A A关键词重现关键词重现 B B段首段尾概括段首段尾概括2 2、内容上内容上紧扣立意的内涵紧扣立意的内涵A A紧扣立意叙事紧扣立意叙事 B B围绕立意分析围绕立意分析一、确定使用材料的角度（审题）一、确定使用材料的角度（审题）1 1、命题作文的审题（关键词）命题作文的审题（关键词）各各有有各各的的精彩精彩-广二模作文广二模作文2 2、材料话题作文的审题（范围，关键词）材料话题作文的审题（范围，关键词）我们生活在我们生活在常识常识中，常识与我们同行。有时，中，常识与我们同行。有时，常识常识虽易虽易知知而难而难行行，有时有时常识常识须推须推陈陈而出而出新新.。请写一篇文章，谈谈你生活中与。请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识常识”有关的经历有关的经历或或你对你对“常识常识”的看法的看法-0909年广东高考作文年广东高考作文3 3、材料作文（关键词，关键句，主旨）材料作文（关键词，关键句，主旨）关键词 关键句 话题 范围用一句话确立文章中心立意用一句话确立文章中心立意设计分论点设计分论点中心论点或分论点中心论点或分论点=使用材料的角度使用材料的角度特点：鲜明，简洁，切合题意特点：鲜明，简洁，切合题意 各各有有各各的的精彩精彩-广二模作文广二模作文中心立意：万事万物都有各自各自的精彩之处，物如此，人亦然。分论点：1 1、叱咤风云的、叱咤风云的大人物大人物在各自的领域内铸造了属于自己在各自的领域内铸造了属于自己的精彩的精彩 2 2、兢兢业业，勤勉工作的、兢兢业业，勤勉工作的普通人普通人也可以拥有精彩的一也可以拥有精彩的一片天空片天空我熟悉的材料我熟悉的材料19401940年年5 5月，希特勒得寸进尺、步步紧逼，英伦月，希特勒得寸进尺、步步紧逼，英伦三岛苦陷欧战的硝烟，三岛苦陷欧战的硝烟，“我们将不惜任何代价我们将不惜任何代价保卫我们的岛屿保卫我们的岛屿”，温斯坦，温斯坦丘吉尔谈笑自若，丘吉尔谈笑自若，从容指挥，抗战之心愈久弥坚，率领英国人民从容指挥，抗战之心愈久弥坚，率领英国人民抗击强大的德军，最终赢得了胜利。抗击强大的德军，最终赢得了胜利。梅西独中四元，大放异彩，诺坎普球场顿时沸梅西独中四元，大放异彩，诺坎普球场顿时沸腾。这一夜，不单单是梅西的神话，更是球迷腾。这一夜，不单单是梅西的神话，更是球迷的节日。这是梅西职业生涯中第一次在一场比的节日。这是梅西职业生涯中第一次在一场比赛中打入赛中打入4 4个球，他也因此成为欧冠历史上第个球，他也因此成为欧冠历史上第6 6个上演个上演“大四喜大四喜”的球员。这位马拉多纳的接的球员。这位马拉多纳的接班人在欧冠赛场上演绎了不朽的传奇。班人在欧冠赛场上演绎了不朽的传奇。我熟悉的材料我熟悉的材料国家级语文名师李镇西扎根教坛数十年，国家级语文名师李镇西扎根教坛数十年，用自己用自己“爱心与民主爱心与民主”的教育培育出优秀的教育培育出优秀桃李无数，被誉为中国的苏霍姆林斯基式桃李无数，被誉为中国的苏霍姆林斯基式的教师。的教师。杂交水稻之父袁隆平俯身田亩几十载，用杂交水稻之父袁隆平俯身田亩几十载，用智慧和汗水浇灌出养活几亿人的粮食，尺智慧和汗水浇灌出养活几亿人的粮食，尺寸之方，亦可造福亿兆黎民。寸之方，亦可造福亿兆黎民。二、二、针对立意巧用材料针对立意巧用材料-各有各的精彩各有各的精彩示范段落示范段落 叱咤风云的大人物在叱咤风云的大人物在各自各自的领域内铸造了的领域内铸造了属于自己的精彩属于自己的精彩。他们他们有的有的是政坛是政坛巨擘巨擘，有的有的是金融是金融骄子骄子，有的有的是体育是体育健将健将，无论是什么领，无论是什么领域，他们都是域，他们都是时代的骄傲时代的骄傲。英伦三岛苦陷于欧英伦三岛苦陷于欧战的硝烟，温斯坦战的硝烟，温斯坦丘吉尔丘吉尔谈笑自若谈笑自若，率领全，率领全国人民国人民击退不可一世的德军击退不可一世的德军，最终在，最终在人类战争人类战争史上史上书写了自己的书写了自己的精彩精彩；对阵英超豪门，；对阵英超豪门，梅西梅西独中四元，上演独中四元，上演“大四喜大四喜”，这位马拉多纳的，这位马拉多纳的接班人在欧冠赛场上演绎了接班人在欧冠赛场上演绎了不朽的传奇不朽的传奇。是他们是他们，让我们见识了坚忍不拔，让我们见证了豪气，让我们见识了坚忍不拔，让我们见证了豪气冲天，他们冲天，他们各自各自无比无比精彩精彩。兢兢业业，勤勉工作的普通人也可以拥有兢兢业业，勤勉工作的普通人也可以拥有一片一片精彩精彩的天空。的天空。国家级语文名师李镇西扎根国家级语文名师李镇西扎根教坛数十年，用自己教坛数十年，用自己“爱心与民主爱心与民主”的教育培的教育培育出育出优秀桃李无数优秀桃李无数，被誉为被誉为中国的苏霍姆林斯中国的苏霍姆林斯基式的教师；杂交水稻之父袁隆平俯身田亩几基式的教师；杂交水稻之父袁隆平俯身田亩几十载，用智慧和汗水浇灌出十载，用智慧和汗水浇灌出养活几亿养活几亿人的粮食，人的粮食，尺寸之方，亦可尺寸之方，亦可造福造福亿兆黎民！亿兆黎民！是他们，为我是他们，为我们诠释了们诠释了“诲人不倦，谆谆教诲诲人不倦，谆谆教诲”的内涵，为的内涵，为我们展现了我们展现了“喜看稻菽千重浪喜看稻菽千重浪”的壮景，他们的壮景，他们的经历无比的经历无比精彩精彩。针对立意巧用材料针对立意巧用材料-各有各的精彩各有各的精彩示范段落示范段落 事物之间的事物之间的差异差异恐怕是自古以来最为普遍的恐怕是自古以来最为普遍的一种存在，大到宇宙中的星球，小到一棵树上的一种存在，大到宇宙中的星球，小到一棵树上的叶子，无不存在差异。叶子，无不存在差异。有的差异的存在并不合理有的差异的存在并不合理，需要正视和做出改变需要正视和做出改变;有的差异存在有其现实性，有的差异存在有其现实性，合理性或者必然性合理性或者必然性，不太可能也无需改变，不太可能也无需改变.请写一篇文章，谈谈你生活中与请写一篇文章，谈谈你生活中与“差异差异”有关的经历或你对有关的经历或你对“差异差异”的看法，自拟标题，的看法，自拟标题，自定文体，不少于自定文体，不少于800800字。字。-（湛二模作文）（湛二模作文）三、材料随着角度变三、材料随着角度变中心立意：客观存在的差异，构建了大千世界的绚中心立意：客观存在的差异，构建了大千世界的绚丽多彩丽多彩。分论点：分论点：1 1、职业有、职业有“专工专工”的差异，这种差异是客观存在的差异，这种差异是客观存在的。的。2 2、身份有精英和草根的差别。但精英有精英、身份有精英和草根的差别。但精英有精英 的舞台，草根有草根的天空的舞台，草根有草根的天空。职业有职业有“专工专工”的差异，社会分工日益精细的差异，社会分工日益精细化的今天，这种差异更是客观存在，但化的今天，这种差异更是客观存在，但“三百六三百六十行，行行出状元十行，行行出状元”：政坛有伟人，科学涌巨擘，体政坛有伟人，科学涌巨擘，体育多健将育多健将职业领域职业领域千差万别千差万别铸就世界的美丽铸就世界的美丽多彩多彩。温斯坦。温斯坦丘吉尔于战火硝烟中谈笑自若，丘吉尔于战火硝烟中谈笑自若，勇抗强敌，勇抗强敌，领袖风采千秋传领袖风采千秋传；袁隆平；袁隆平俯身田亩俯身田亩几几十载，于尺寸之方，造福亿兆黎民，十载，于尺寸之方，造福亿兆黎民，科技之光照科技之光照寰宇寰宇；梅西；梅西对阵英超豪门对阵英超豪门，上演，上演“大四喜大四喜”，精精湛球技绽光彩。湛球技绽光彩。职业的差异是客观存在的，而这个职业的差异是客观存在的，而这个差异的存在正是我们这个世界丰富多彩的缘由，差异的存在正是我们这个世界丰富多彩的缘由，当一个纷繁复杂的世界展现在我们面前的时候，当一个纷繁复杂的世界展现在我们面前的时候，我们不禁要感谢如许之多的差异。我们不禁要感谢如许之多的差异。牢记方法，巧用材料牢记方法，巧用材料确立写作角度（立意）确立写作角度（立意）针对立意巧用材料针对立意巧用材料1 1、形式上形式上突出立意中的关键词突出立意中的关键词A A关键词重现关键词重现 B B段首段尾概括段首段尾概括2 2、内容上内容上紧扣立意的内涵紧扣立意的内涵A A紧扣立意叙事紧扣立意叙事 B B围绕立意分析围绕立意分析巩固练习：多角度使用材料巩固练习：多角度使用材料 咱们餐桌上喝的茅台酒也已经有上百年的历咱们餐桌上喝的茅台酒也已经有上百年的历史了，贵州茅台酒在美国旧金山世博会上获得金史了，贵州茅台酒在美国旧金山世博会上获得金牌。牌。19251925年年2 2月月2020号，巴拿马万国博览会上，中号，巴拿马万国博览会上，中国贵州推荐了茅台国贵州推荐了茅台“成义成义”“”“荣和荣和”两家作坊的两家作坊的样酒参展。在参比中，茅台酒由于包装一般，宣样酒参展。在参比中，茅台酒由于包装一般，宣传低调，几乎被人忽略了，中国参展商灵机一动，传低调，几乎被人忽略了，中国参展商灵机一动，急中生智摔碎酒瓶，使得茅台酒醇香四溢，令参急中生智摔碎酒瓶，使得茅台酒醇香四溢，令参观的人闻着香味一下产生醉意，纷纷品尝。茅台观的人闻着香味一下产生醉意，纷纷品尝。茅台酒在这次旧金山世博会上获得金牌。茅台酒就这酒在这次旧金山世博会上获得金牌。茅台酒就这样走向世界，被评为了世界名酒。样走向世界，被评为了世界名酒。灿烂的时刻灿烂的时刻 不要轻易说不要轻易说“不不”转折转折 我想握住你的手我想握住你的手祝祝您您