值长年度工作总结.doc
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-------------------------------------------------------------------精品合同推荐------------------------------------------------------------- 值长年度工作总结 ★工作总结频道为大家整理的值长年度工作总结,供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。 一、超前思考,防患未然,努力做到忙而不乱地指挥运行操作。我觉得能够在任何情况下从容镇定地指挥生产运行工作,是对值长的起码要求也是做值长的最理想状态。因此,当值长以来,我一直朝着这个方向不懈努力,而要做到这一点,养成超前思考习惯是必修课。今年,每次我接班前,都认真了解机组运行状况和工作状态,把当值期间的重点工作在心中梳理一遍,充分考虑各项外在因素,并据此科学预想可能出现的问题。如在新老机组的各项过渡工程施工中,为了防止工程施工对运行机组造成影响,只要自己当值就一定到工程施工地去查看,发现可能对机组造成影响的问题,及时向领导汇报并积极提出合理的建议,尤其在循环水系统过渡改造时,正值一台机组检修,保证单运机组的正常运行和保证检修机组的正常检修及过渡工程的顺利施工都同样重要,为做好这期间工作,我每天接班前不仅详细了解机组的工作状态,还主动了解检修项目和过渡工程的进展情况,在接班后向各班长布置工作时合理安排运行方式,明确交待工作的难点和危险点,并对各岗位工作情况进行细致的巡视检查。在全值人员的共同努力下,整个过渡工程施工期间,我们值没有发生一起影响机组正常运行的险情。在7号机中修停机操作前,也由于事先对汽机高压缸进水有充分预想,提前与集控班长一起研究制定了可行措施,有效防止了汽机高压缸进水现象的发生。 二、严格管理,加强检查,千方百计确保机组的安全稳定运行。 运行工作容不得半点疏忽和懈怠,为了确保当值期间机组的安全稳定运行,我始终坚持做到“一严”、“二勤”、“一带头”。“一严”就是严把工作票、操作票质量关。在工作中,我要求全值每一位值班员都要严格执行工作票制度,每一份工作票都必须严格审查,每一项安全措施都必须认真对待,特别是在7、8号机组中修和过渡工程施工中,我坚持对每一份工作票的每一项措施进行详细审核,努力做到既要保证工作本身的安全,又不能让检修工作对运行设备造成影响。今年截至到11月末,我值共收发工作票310余份,合格率达到了100%。在操作中,我要求运行人员严格执行“三查、五不准”规定,并积极贯彻执行停顿数秒操作法,使运行人员能认真核对设备名称,迅速、准确地完成操作任务。无论是重大、复杂的机组启停操作、倒闸操作,还是经常性的小操作,我要求每操作必有票,每票必认真执行。到目前为止,我们值在全年的各项操作中没有发生误操作情况。“二勤”就是勤督促、勤检查。每次当值我都对部署下去的各项工作,进行追踪了解,每件事都力求做到有交待、有回音。无论什么季节,每个班我都认真到各岗位进行巡视检查,随时发现问题随时解决。在我的带动下,我值运行人员巡视检查制度坚持较好,今年,先后发现8号机2号给水泵偶合器执行器连杆螺丝帽脱落、7号炉球磨机钢瓦脱落、7号机供油管漏油等多起设备缺陷,较好地保证了机组的安全稳定运行。“一带头”就是在关键时刻率先垂范。如在8号机修后启炉时,发生原煤仓棚煤情况,制粉系统启动后不下煤,机组正处于带负荷阶段,事情紧急,我一面下令从7号炉串粉,一面组织并带领人员敲溜子,由于人手不足,我和工人一起干了2个多小时,才将棚煤砸下,使机组顺利接带负荷,保证了机组的稳定运行。三、抓住现象,深入分析,积极解决影响机组安全经济运行的问题。 从运行的角度讲,控制好参数、保证机组安全就是在为企业创效。因此,为了提高机组运行的经济性,我除了注意合理安排运行方式外,还加强对机组运行参数的监督,积极与班长和各专业主值班员探讨各项参数的调整方法,努力摸索操作调整经验,并在值内交流。今年,受煤炭市场影响,公司入炉煤质一直不好,所以我特别注意燃油问题,每天接班后都及时和燃料调度联系,询问入炉煤质情况,并通报给各司炉,要求他们及时加强燃烧调整,力争少烧油、不烧油,较好地降低了发电成本,全年,我值燃油量始终控制在较低水平。对机组的发电负荷,除了严格执行系统调电曲线外,我还能积极主动地联系调度多发电,并及时联系修改曲线,为完成公司全年的发电任务做出了积极努力。在安全生产出现异常时,能冷静分析,正确指挥。如:一次7号炉球磨机电机烧损跳闸,当时厂用母线接地来牌,但绝缘监察表指示却与接地现象不相符,我根据当时情况综合分析初步判断可能是7号机厂用电源电磁谐振,于是及时与生技处和电气检修相关人员沟通,一起研究后作出正确处理,使谐振消除。 回顾一年的工作,自己虽然做了很大努力,但仍有许多不足之处:一是专业学习上还不够扎实,掌握不够全面。二是在提高本值人员的业务素质上,采取措施较少。- 配套讲稿:
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