苏教版三年级语文上册试卷.doc

第一学期期末学业水平检测
三年级语文试题
一、积累与运用。(44分)
1.正确、工整地抄写句子。（3分）
爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

2.看拼音写词语。（8分）
chún jìnɡ chuānɡ lián

的天空 圣地的
dù pí xǐ xùn

石榴笑破 报告成熟
shuānɡ jiǎnɡ tuī kāi

我们荡起 小船 波浪
pīn mìnɡ qī fu

杂草 抢营养 小稻秧

3.用“√”选择正确的答案。（8分）
（1）随即（jí jì） 能干（ɡān　ɡàn） 兴风作浪（xīnɡ　xìnɡ）
（2）连（棉 绵）起伏 意味深（长 常） （竞 竟）相开放
（3）“免除后患”的“患”意思是：① 灾祸；灾难 ②忧虑；担忧 ③生病；害病
（4）“遥知不是雪，为有暗香来”这句诗赞美的是：①菊花 ②梅花 ③荷花 ④梨花

4．在下列横线上填上合适的词句。（5分）
（1） 航天飞机风驰电掣，转眼间飞得 。
（2）北大荒的天空 ，让人心旷神怡。
（3）小丁丁今天想学弹琴，明天想学画画，后天又要学书法，这样三心二意的结果是 。
（4）俗话说：“ ， ”，做任何事情，拜师的确很重要，但最重要的还是靠自己的努力。

5.常识擂台。（15分）
（1）杭州素有“ ”的美称；拉萨是有名的“ ”；生活在北大荒的人喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月；香港是我国通向世界的南大门，是一颗无比璀璨的“ ”。哈尔滨与济南有 、 的别称。
（2）戏剧脸谱中，红脸代表 ，黑脸代表 ，在戏剧中，秦桧的脸通常被打扮成 脸。
（3）《山行》、《枫桥夜泊》两首古诗中都有带“霜”字的诗句，分别是： “ ”和“ ”。
（4）《九月九日忆山东兄弟》的作者是 代诗人 。该诗中表达诗人对家乡亲人无比思念的句子：“ ， 。”

6.课外积累。（5分）
（1）羌笛何须怨杨柳， 。（《凉州词》王之涣）
（2） ，不教胡马度阴山。（《出塞》王昌龄）
（3）黑发不知勤学早， 。（《增广贤文》）
（4）《三毛流浪记》的作者是 ，我觉得三毛是一个 人。

二、阅读与理解（26分）
（一）金子（片段）（10分）
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
1.彼得若有所悟，他悟到了什么？用“ ”画出有关句子。（3分）
2．“不无骄傲”还可以说成 （1分）
3.“彼得终于实现了他的梦想”，彼得的梦想是 。（3分）
4.“我是唯一找到真金的人！”这句话的含义是（ ）（3分）
（1）彼得在土地里挖到了金子。
（2）彼得通过种花拥有了财富。
（3）彼得明白了只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富。
（二）下  雨  了（16分）
下雨了。小雨点儿落在花朵上，花儿咧开嘴笑了；小雨点儿落在小草上，给草儿洗了一把脸；小雨点儿落在树叶上，给树叶宝宝洗了个澡；小雨点在         上，                         。燕子低飞，叽叽地叫着，好像在说：“下雨了，下雨了……”鱼儿浮出水面，伴随着雨的节奏吹起了欢快的小泡泡。
人们在雨中匆匆忙忙地行走。人行道上，人们的雨伞组成了一条五彩斑斓的长龙；骑自行车的人穿着各种各样的雨衣，就好像一只只在细雨中穿梭的小鸟，漂亮极了！
那细细密密的小雨点儿被风儿一吹，歪歪斜斜的就好像喝醉了酒。细雨把所有的事物都洗得清晰起来，我们光着小脚丫在草地上尽情地嬉戏、玩耍。
下雨真美啊！
1.这篇短文共有      个自然段。在第一、二自然段中，作者描写了雨中的        、        、        、        、        这五种事物。（6分）
2.展开想象，把第一自然段续写完整，填在文中的横线上。（3分）
3.写出下列词语的近义词。（2分）
好像——（       ）    五彩斑斓——（      ）
4.请用“━━━ ”划出文中的一个比喻句。你能仿写一个吗？试试看。（2分）
        。
5.请把文中由四个字组成的词语写出来。（写3个）（3分）

三、作文园地（30分）

（一）写请假条。
吴娟的爸爸要去上海出差，不能参加1月26日的家长会，他给张老师打xx没打通，于是就想到写一张请假条给女儿带给张老师。现在请你替吴娟的爸爸写这张请假条，格式要正确。（5分）

（二）下面两题中任选一道，写一篇作文。（25分）
1．小明十岁生日那天，姥姥送他两只布玩具，一只是大狮子，一只是小兔子，小明可高兴了，搂着它俩谁着了，晚上，他梦见大狮子和小兔子来到了森林里，会发生什么样的故事呢？展开想象，写出来。（题目自拟）
2．题目：我喜欢              
提示：可以写你喜欢的一个人，喜欢做的一件事，喜欢看的一本书，喜欢的动植物或喜欢的一个地方……请任选其中的一个内容，写出你喜欢的原因。先把题目补充完整，然后写一写。