高中语文第3课道山亭记课件粤教版选修唐宋散文蚜.ppt

第第3课道山亭记课道山亭记城南城南曾巩曾巩雨过横塘雨过横塘水满堤，乱山高下水满堤，乱山高下路东西。路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。【注注】横横塘塘：古古塘塘名名，在在今今南南京京城城南南秦秦淮淮河河南南岸岸。乱山高下：群山高低起伏。乱山高下：群山高低起伏。【赏赏析析】这这首首小小诗诗描描绘绘了了雨雨后后福福州州城城南南野野外外的的自自然然风风光光。笔笔调调轻轻快快，写写景景如如画画，是是曾曾巩巩诗诗作作中中的的杰杰出出篇篇章章。特特别别是是“惟惟有有青青青青草草色色齐齐”这这一一句句，沁沁着着水水珠珠的的草草地地鲜鲜亮亮碧碧绿绿，表表明明雨雨后后的大自然依然充满生机，这是作者的神来之笔。的大自然依然充满生机，这是作者的神来之笔。曾曾巩巩(10191083)，字字子子固固，南南丰丰(今今江江西西南南丰丰)人人，世世称称“南南丰丰先先生生”。北北宋宋政政治治家家、文文学学家家、散散文文家家，“唐唐宋宋八八大大家家”之之一一。历历任任馆馆阁阁校校勘勘、集集贤贤校校理理、实实录录检检讨讨官官，官官至至中中书书舍舍人人。在在学学术术思思想想和和文文学学事事业业上上贡贡献献卓卓越越，曾曾巩巩的的散散文文在在“唐唐宋宋八八大大家家”中中是是情情致致和和文文采采都都较较少少的的一一家家，但但他他长长于于议议论论，他他的的政政论论文文语语言言质质朴朴，立立论论精精辟辟，说说理理曲曲折折尽尽意意。今今传传元元丰丰类类稿稿50卷。卷。作者介绍作者介绍宋宋神神宗宗煕煕宁宁十十年年(1077)春春，曾曾巩巩授授直直龙龙图图阁阁，移移任任福福州州知知州州。其其前前任任程程师师孟孟届届满满，将将移移任任广广州州。福福州州，古古时时山山水水险险恶恶，交交通通不不便便，为为偏偏远远之之地地，仕仕者者多多不不愿愿前前往往。程程师师孟孟任任职职期期间间治治郡郡很很有有业业绩绩，百百姓姓安安居居乐乐业业。曾曾巩巩应应前前任任程程师师孟孟之之请请写写作作本本文文，并并没没有有采采取取单单刀刀直直入入的的写写法法，而而是是曲曲折折形形象象地地展展现现程程师师孟孟治治郡郡业业绩绩，写写得得纡纡徐徐和和缓缓、儒儒雅雅醇醇厚厚。明明代代散散文文家家茅茅坤坤称称赞赞本本文文最最具具“曾子固本色曾子固本色”。背景解读背景解读【六六合合】上上下下和和四四方方，泛泛指指天天下下。如如过过秦秦论论：“然然后后以以六六合合为为家家，崤崤函函为为宫宫”。李李白白古古风风：“秦秦王王扫扫六六合合，虎虎视何雄哉！视何雄哉！”【八八荒荒】四四面面八八方方遥遥远远的的地地方方，犹犹称称“天天下下”。如如过过秦秦论论：“囊囊括括四四海海之之意意，并并吞吞八八荒荒之之心心。”梁梁启启超超少少年年中中国国说说：“纵有千古，横有八荒。纵有千古，横有八荒。”文化常识文化常识字音字音通假字通假字古今异义古今异义一词多义一词多义词类活用词类活用(1)其路在闽者其路在闽者(定语后置句，应为定语后置句，应为“其在闽者路其在闽者路”)(2)为亭于其处为亭于其处(状语后置句，应为状语后置句，应为“于其处为亭于其处为亭”)(3)闽，故隶周者也闽，故隶周者也(判断句判断句)(4)汉汉尝尝处处其其众众江江淮淮之之间间(省省略略句句，省省略略“江江淮淮”前前的的介介词词“于于”)文言句式文言句式作者是如何写闽地山水的？作者是如何写闽地山水的？提提示示：首首先先，抓抓住住闽闽地地山山水水奇奇险险的的特特征征，采采用用正正面面描描写写和和侧面描写相结合的方式细加描摹。侧面描写相结合的方式细加描摹。(1)先先写写山山之之险险。作作者者把把写写山山和和写写路路结结合合起起来来写写，以以山山路路之之狭狭长长来来衬衬托托群群山山之之连连绵绵不不断断；写写行行人人的的艰艰难难行行进进，更更加加衬衬托托山山路的奇险。路的奇险。(2)再再写写水水之之险险。作作者者先先写写水水的的千千姿姿百百态态，然然后后勾勾勒勒了了一一个个行船的惊险场景，最后用人不敢行舟来再一次强调水之险。行船的惊险场景，最后用人不敢行舟来再一次强调水之险。其次，大量运用比喻、排比、夸张等修辞手法。其次，大量运用比喻、排比、夸张等修辞手法。本本文文具具体体描描绘绘福福州州的的山山险险水水恶恶、人人文文氛氛围围和和居居民民安安乐乐，娓娓娓娓道道来来，写写得得纡纡徐徐和和缓缓、儒儒雅雅醇醇厚厚，从从而而形形象象地地表表现现出出了了福福州州特特有有的的险险恶恶地地形形，形形象象而而曲曲折折地地表表达达了了对对程程师师孟孟治治郡郡政政绩绩的的赞赞美，高度评价了程师孟的旷达脱俗。美，高度评价了程师孟的旷达脱俗。1福州的山水如此险，但是恶吗？这样写有何好处？福州的山水如此险，但是恶吗？这样写有何好处？【答答案案】作作者者写写福福州州山山水水时时，强强调调险险而而不不恶恶，怪怪而而不不凶凶，景景物物给给人人的的感感觉觉是是奇奇、险险、美美。好好处处：山山是是静静的的，但但作作者者以以路路衬衬山山，把把山山写写活活了了；水水是是静静的的，作作者者肆肆意意点点染染，赋赋予予水水生生命命。可可以以说说，作作者者不不仅仅写写出出了了山山水水的的“形形”，也也写写出出了了山山水水之之“神神”。2文文章章的的中中心心是是称称赞赞程程师师孟孟的的政政绩绩，为为什什么么要要去去描描绘绘山山水之险和介绍建筑之美？水之险和介绍建筑之美？【答答案案】山山水水险险要要，建建筑筑不不易易；此此处处民民居居美美，宫宫殿殿盛盛更更是是难难得得。说说明明此此处处政政通通人人和和，官官员员治治理理有有方方。作作者者用用迂迂回回曲曲折折的的方式赞美了程公的政绩之高。方式赞美了程公的政绩之高。3人人们们评评论论曾曾巩巩的的散散文文纡纡徐徐和和缓缓、儒儒雅雅醇醇厚厚，结结合合本本文文谈谈这一艺术特色。谈谈这一艺术特色。【答答案案】文文章章开开头头由由远远处处谈谈起起，不不疾疾不不徐徐，似似乎乎没没有有切切入入正正题题，第第二二、三三段段才才不不慌慌不不忙忙地地接接起起文文脉脉，写写程程公公利利用用闽闽山山耸耸立立的的优优势势，特特辟辟一一亭亭，而而程程公公能能因因其其地地之之善善，寓寓耳耳目目之之乐乐，将将思思绪绪寄寄寓寓于于尘尘埃埃之之外外，志志向向远远大大！第第四四段段称称颂颂程程公公的的政政绩绩。全全文文由由景景及及人人，既既不不寓寓情情于于景景，又又不不发发掘掘景景物物的的深深意意，而而是是平平平平直直直直，自自自自然然然然，徐徐徐徐道道来来，娓娓娓娓而而谈谈。曾曾巩巩散散文文文文风风的的纡纡徐徐和缓、儒雅醇厚体现于此。和缓、儒雅醇厚体现于此。4文文章章称称赞赞程程师师孟孟处处偏偏僻僻险险远远却却能能“因因其其地地之之善善，以以寓寓其耳目之乐其耳目之乐”，你认为面对逆境或苦难，应该有怎样的态度？，你认为面对逆境或苦难，应该有怎样的态度？【答答案案】面面对对逆逆境境或或苦苦难难，悲悲伤伤、愤愤懑懑、抱抱怨怨都都是是无无济济于于事事的的，不不如如接接受受眼眼前前的的现现实实，以以积积极极的的心心态态应应对对，改改善善环环境境，也也改改善善自自己己的的心心境境。面面对对苦苦难难，可可以以以以一一种种更更有有价价值值和和尊尊严严的的方式接受它。方式接受它。道道山山亭亭记记采采用用了了正正面面、侧侧面面两两种种描描写写结结合合的的方方法法。本本文文要要表表现现程程师师孟孟的的治治郡郡政政绩绩，却却不不采采取取单单刀刀直直入入的的写写法法，而而是是从从山山水水环环境境、人人文文氛氛围围和和居居民民安安乐乐入入手手，娓娓娓娓道道来来，将将程程师师孟孟治治郡郡的的种种种种业业绩绩形形象象而而曲曲折折地地展展现现出出来来。具具体体段段落落中中，第第一一、二二段段多多采采用用正正面面描描写写与与侧侧面面描描写写结结合合的的手手法法。第第一一段段中中具具体体描描绘绘山山水水之之险险后后，用用当当地地居居民民行行走走于于山山路路、水水路路的的小小心心翼翼翼翼来来衬衬托托出出山山水水之之险险，还还用用汉汉朝朝迁迁徙徙越越闽闽之之民民到到江江淮淮一一带带来来侧侧面面衬衬托托其其地地之之险险。第第二二段段中中用用当当地地居居民民、和和尚尚、道道士士所所居居之之处处的的华华丽丽来侧面点出当地人民的安居乐业。来侧面点出当地人民的安居乐业。技法镜鉴技法镜鉴【即时小练即时小练】请请你你运运用用正正面面描描写写与与侧侧面面描描写写相相结结合合的的方方法法，写写一一段段话话。(100字左右字左右)【答案答案】示例一：示例一：腾腾空空而而起起的的焰焰火火，像像条条条条飞飞龙龙，直直冲冲云云霄霄，“嘭嘭”的的一一声声炸炸开开了了，一一时时五五彩彩缤缤纷纷，光光彩彩夺夺目目。人人们们笑笑着着，跳跳着着，叫叫着着，闹着，惊奇、兴奋、欢乐闹着，惊奇、兴奋、欢乐都清晰地写在脸上。都清晰地写在脸上。示例二：示例二：腾腾空空而而起起的的焰焰火火，绚绚丽丽多多姿姿，像像天天女女散散花花，像像孔孔雀雀开开屏屏，像像金金蛇蛇狂狂舞舞往往日日璀璀璨璨的的城城市市灯灯火火，此此时时显显得得暗暗淡淡无无光光。今今夜，人们都把深情的目光聚焦到了天上。夜，人们都把深情的目光聚焦到了天上。词类活用词类活用【考点透视考点透视】词词类类活活用用是是指指甲甲类类词词在在特特定定的的语语言言环环境境中中，临临时时具具备备了了乙乙类类词词的的语语法法特特征征。词词类类活活用用，历历年年的的考考试试大大纲纲都都把把它它列列入入文文言言文文阅阅读读的的必必考考范范畴畴，高高考考试试卷卷中中也也有有体体现现。学学习习时时，可可以以使使用用比较法，即将现代汉语语法和古代汉语语法进行比较分析。比较法，即将现代汉语语法和古代汉语语法进行比较分析。对接高考对接高考把文中画横线的句子翻译成现代汉语。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。【答答案案】我我只只知知道道我我的的君君王王可可以以在在中中国国称称帝帝而而已已，如如果果另另立异姓，我将为此而死。立异姓，我将为此而死。【解解析析】本本题题考考查查翻翻译译文文中中的的句句子子。“帝帝”是是名名词词活活用用为为动动词词，做做皇皇帝帝，称称帝帝；“死死”是是动动词词的的为为动动用用法法，为为而而死。死。文白对译文白对译谢谢观赏勤能补拙，学有成就！2024/4/20 周六48