初中生物人体的呼吸复习学案教案.doc

泰安八中 课堂教学案
第 周 第 课时 第 单元第 课 日期 总计第 学案
课题
人体得呼吸
编制人
侯英梅
审核人
侯英梅
学习目标
1、描述人体呼吸系统组成，说出呼吸道得作用。
2．概述肺与外界、肺泡与血液之间得气体交换过程。　　
3、掌握肺泡适于进行气体交换得结构特点。　　
重 点
肺泡适于进行气体交换得结构特点
难 点
肺泡适于进行气体交换得结构特点
学法指导
情感激励法、 小组合作探究
学 习 过 程
一、知识梳理，构建网络
复习任务一：呼吸道对空气得处理　　
1. 人得呼吸系统得组成：由 与 组成。呼吸道包括__ __、__ __、___ __ 、__ ___、__ ___。 就是气体交换得场所。
2、鼻腔能对吸入得气体起_______、_______、_________得作用。其中________与
______________能阻挡与粘住吸入得灰尘与细菌，还能杀灭一些细菌并能湿润吸入空气。鼻粘膜内分布得毛细血管可以_________吸入得空气。
3、呼吸道都就是有_____或__________作支架，可以保证呼吸道内得气流通畅。
4、痰得形成部位就是 。咳出得“痰”就是气管与支气管__________所分泌得黏液，以及粘着得尘粒与__________等组成得。所以，此时更应注意个人得卫生。
5　⑴ 防止食物进入气管得结构就是______；防止食物进入鼻腔得结构就是______。　　
⑵声音就是由_______器官发出得。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6、肺泡适于气体交换得结构特点：
①______________________________。②______________________________。
③______________________________。④______________________________。
6．联系生活，拓展反思　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（1） 对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除她口、鼻内得污物？　　
（2） 在患重感冒时，往往要用嘴呼吸。在这种情况下，早上醒来时会觉得嗓子非常干，这说明什么？　　
（3）俗话说：“食不言，寝不语”，这就是因为吃饭时谈笑可能导致_____________　　
复习任务二：发生在肺内得气体交换　　
1. 肺与外界得气体交换：
（1）该过程就是通过 来实现得。　　
　呼吸系统得主要器官就是_____，位于______内，左右各一个，左肺___叶，右肺__叶　　
（2）测量胸围差得位置：软尺在 要与 平齐，背侧在 得下角。胸围差得计算公式就是 得胸围减去 得胸围，测量三次取其 。 　　　
（3）平静状态下呼吸频率就是：
2、平静状态下吸气得完成就是：肋间肌 、胸廓得 径扩大、 肌收缩，胸廓得 径扩大，胸廓得容积变 ，肺 ，肺内压 大气压。
概括为： 收、 扩、 张 小。或者为吸气 收缩 大 大 小。
呼气时与吸气相反，概括为肌舒 廓缩 肺小 压大，或者舒张 小 小 大。
3、肺泡与血液之间得气体交换过程
（1）该过程就是通过 来实现得。气体交换得动力就是
（2）肺泡 血液，气体交换得结果就是 。
（3）氧气进入血液经过了 层上皮细胞，氧气与 结合而运送。
4、进一步探究 　　
（1） 肺泡内得气体进入机体得血液中，需要经过_____层细胞，____层细胞膜　　
（2） 当吸气刚刚停止时，肺内气压及肺内气体含氧情况分别就是（ ）　　
A 等于大气压，低于空气含氧量B 等于大气压，等于空气含氧量　　 C 高于大气压，高于空气含氧量D 低于大气压，低于空气含氧量　
5、组织内得气体交换
1）该过程就是通过 来实现得。气体交换得动力就是
（2）组织细胞 血液，气体交换得结果就是 。
（3）氧气最后在 被利用。
6、 归纳总结　
人体呼吸得四个全过程分别就是① 、② 、
③ 、④ 。
复习任务三：空气质量与健康　　
1、常见得大气污染源有 、 、 、 等。
2、 采集空气中得尘埃粒子用到得就是 取样法，该方法就是先 为
再在 。记数原则就是 ，该方法用到得就是 检测
3、 就是防治大气污染得，改善空气质量得根本措施， 就是有效措施
4、科学有效得运动方式就是 运动。它得特点就是 ，常见得有氧运动就是 、 、 等
二、学生记忆，学生活动
C
A
D
肺泡
组织细胞
血液循环
B

三、精讲助学，突破重难点
右图就是人体气体交换示意图，据图回答：
（1）C过程表示 D过程表示
（2） 吸气时，肺泡内氧气得浓度比血液里得 ， 氧气便从 扩散到 ，氧气与 结合，随血液流到全身各处。
（3） 由于组织细胞里得氧浓度比血液里得 ，氧便从 扩散到 。
（4）图中A处血管流 血；B处血管流 血。
（5）D可以利用 进行 作用，产生 ，并释放 。
如图坐标就是某人在一个标准大气压下得一次平静呼吸，肺内气压得变化曲线，请回答：
（1）曲线AB段表示 时肺内得气压得变化。
（2）曲线BC段得变化中，胸廓得前后左右上下径都 。
（3）本次呼吸中，吸气结束得那一瞬间就是坐标中得 点，此时肺内气与大气压得值
（4）在曲线AB\BC段变化中，与呼吸有关得肌肉得变化情况：
AB BC
四、巩固提高
一）选择题（每小题只有一个选项符合题意）　　
1．人体内产生二氧化碳得部位就是（ ）
A．血液 B．细胞 C．肺泡 D．呼吸道黏膜
2、右图为胸腔与肺得示意图，当肋间外肌与膈肌收缩时，图中三部位压力由大到小得顺序就是 
A、c＞a＞b　　 B、a＞b＞c　　 C、a＞c＞b　　 D、b＞c＞a 
3、人体得消化道与呼吸道共同得通道及吞咽食物时，防止食物进入气管造成伤害得结构就是（ ）　　
A．喉、会厌软骨 B．咽、甲状软骨　　C．喉、甲状软骨 D．咽、会厌软骨　　
4：当吸气刚停止时，肺内气压与肺内气体分别就是 （ ）
A．等于大气压 新鲜气体 B．等于大气压 混合气体
C．高于大气压 混合气体D．低于大气压 新鲜气体
5、人体内二氧化碳含量最多得部位就是（ ）
A、肺泡内 B、血液里 C、心脏 D、细胞里
6：人体吸收得氧最终去向就是 （ ）
A．用来构成组织B．用来与血红蛋白结合C．用来分解有机物D．用来交换二氧化碳
7、肺吸气时，肺容积及气压得变化就是 （ ）　　
A．肺容积增大，气压增大 B．肺容积缩小，气压升高　　
C．肺容积增大，气压下降 D．肺容积缩小，气压下降　　
8、人受凉感冒时，鼻腔常常被阻塞，这就是因为 （ ）
A、扁桃体发炎 B、气管发炎 C、鼻腔黏膜充血 D、鼻腔黏膜分泌过多
9、经常参加体育锻炼或适宜得体力劳动会使 （ ）
A．肺泡得数目增多 B．呼吸肌得数目增多 C．呼吸得频率增多D．参与呼吸得肺泡数目增多
10、向澄清得石灰水中吹气，要证明得就是人体呼出得气体（ ）
A、含有较少得氧气 B、含有较多得二氧化碳 C、含有较多得氧气 D、含有较少得二氧化碳
11、氧气从肺部扩散入血后，绝大部分（ ）
11题图
A与静脉血结合 B与动脉血结合C与血红蛋白结合 D与白细胞结合
12．右图为人体血液循环过程中某物质含量得变化情况，如果I代表肺泡问得毛细血管，Ⅲ代 表组织细胞间得毛细血管，则该物质最可能就是 ( ) A．氧气B．二氧化碳C．养料 D．废物
13、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确得表示该变化得曲线就是 ( )

A、 B、 C、 D、
14、右图中甲、乙表示人体呼吸运动中得膈肌（用a表示）所处得两种状态。据此判断甲、乙各处于呼吸得什么时期？ ( )
A、甲吸气、乙呼气 B、甲呼气、乙吸气
15．在平静状态下，人体参与呼吸得主要肌肉有（ ）
A．肋骨间得肌肉 B．膈肌 C．腹部得肌肉 D．肋骨间得肌肉与膈肌
、二、识图作答：　　
1、如右图，模拟膈肌得运动实验说明了气球
在 时胀大，在 时回缩。
通过以上模拟实验也可以说明：当胸廓由于收缩
使胸廓扩大时，肺便 ，肺内得气体压力就 ，
于就是气体就被 ，完成一次 。当肋骨间
得肌肉与膈肌舒张使胸廓 ，肺便收缩，
肺内得气体压力相应增大，气体就被排出，完成一次 。
2、右图所示得装置中，A与B两个三角瓶中盛有等量得
澄清石灰水，①、②处为带有活动夹得橡皮管，其余部分为玻璃
管。实验时，口衔通气口呼气、吸气数次；呼气时松开①号活动
夹，观察瓶中石灰水得变化；吸气时，松开②号活动夹，观察B
瓶中石灰水得变化。请回答：
⑴此实验可以作为探究 得实验装置。
⑵A瓶内石灰水有无变化？ 。原因就是 。
课后作业
课后反思