精神科药物治疗、心理治疗、物理治疗技能.ppt

精神疾病的主要药精神疾病的主要药物治疗物治疗、心理治心理治疗、物理治疗疗、物理治疗德阳市精神卫生中心副主任医师 罗彦1.概 述 v药物治疗 v电抽搐治疗（ECT)v精神外科治疗 v胰岛素昏迷治疗 v躯体治疗与心理治疗相结合2.精神药物的概念精神药物的概念 v精神药物的定义 v作用为中枢神经系统 v使异常的精神活动（知、情、意）变成正常，消除精神（心理）症状，恢复正常的精神功能 3.精神药物的分类 v根据主要适应症分为：v抗精神病药（Antipsychotics）v抗抑郁药（Antidepressants）v抗躁狂药或心境稳定剂（Antimanic drugs or mood stabilizers）v 抗焦虑药（Antianxiety drugs，anxiolytics）精神兴奋剂（stimulants）4.给患者与家属的治疗指导 v药物早期的不良反应(如头晕、口干等)v治疗起效与显效出现的时间（起效缓慢的情况）最早改善的症状v常见的不良反应 v可能的严重不良反应 v服药的持续时间 5.抗精神病药 v药物：能缓解精神运动性兴奋、有效的控制精神病性（分裂症状）v神经阻滞剂 v强镇静药6.药理作用与机制 v抗精神病作用（治疗作用，多巴胺受体拮抗剂）：消除幻觉、妄想、思维障碍等。v 镇静作用（拮抗NE受体，治疗作用与副作用兼而有之）：减少激越与精神运动性兴奋（镇静、嗜睡、影响认知活动）。v 不需要的作用（不良反应）：基底DA 阻滞（EPS），抗胆碱能与肾上腺素拮抗作用。7.抗精神病药的适应症 v精神分裂症：急性治疗期与预防复发维持治疗 分裂情感障碍 v躁狂的急性兴奋状态 v精神病性抑郁的急性期治疗8.常用抗精神病药的类别 v传统抗精神病药传统抗精神病药(第一代，第一代，DA拮抗拮抗为主为主)吩噻嗪类：氯丙嗪（C.P.Z.)，奋乃静，三氟拉嗪等硫杂蒽类：泰尔登（chlorprothixene）丁酰苯类：氟哌啶醇haloperidolSubstituted benzamide：舒必利sulpiridev 非典型抗精神病药非典型抗精神病药(第二代，第二代，DA与与5-HT拮抗或多受体拮抗拮抗或多受体拮抗)：氯氮平(clozapine)，利培酮(risperidone)，奥氮平(olanzapine)，奎硫平(quetiapine)9.用法与用量 v低剂量开始低剂量开始，12周逐渐加至有效治疗剂量 v急性期治疗：68周 v稳定巩固期治疗：症状消失后保持治疗剂量 48周 v维持期治疗：使用 1/2 or 1/4 的治疗剂量持续2 年以上以预防复发 v儿童、老年、脑损伤患者的治疗剂量要低10.不良反应与处理（一）v锥体外系症状（EPS）v急性肌张力障碍：扭转痉挛、动眼危象、角弓反张 v静坐不能：不宁腿，伴明显焦虑，想死v类帕金森综合征：震颤，肌张力增高，运动减少 v迟发性运动障碍（TD）：不自主运动、舞蹈样 动作等v较少引起EPS的药物:氯氮平，非典型抗精神病药 11.不良反应与处理（二）v血泌乳素升高：血泌乳素升高：泌乳，月经紊乱,男性乳房女性化(氯氮平、奎硫平、奥氮平较少引起)v肾上素阻断作用：肾上素阻断作用：体位性低血压，反射性心悸，抑制射精(奋乃静和氟哌啶醇较少引起)v抗胆碱能作用：抗胆碱能作用：口干，尿潴留，便秘，加重青光眼(除氯氮平外，其它药物较少引起)12.不良反应与处理（三）v其他：ECG异常改变（QT 间期延长）,体重增加（氯氮平和奥氮平多见）,过敏性皮疹,阻塞性黄疸,转氨酶升高,癫痫发作与粒细胞缺乏症(后二者是氯氮平的严重不良反应)。v恶性综合征恶性综合征:一种罕见但严重的不良反应，表现有 EPS加重,高热,心悸,大汗,血压明显波动,肌肉僵硬,WBC 与血CPK明显升高,意识障碍,严重者因出现躯体并发症死亡。13.药物选择（一）v权衡治疗作用与不良反应两方面 v控制幻觉妄想为主：所有抗精神病药（主要考虑不良反应的差异）v控制兴奋、敌意、攻击：优先考虑具有镇静的药物，C.P.Z,氯氮平,C.P.Z 和氟哌啶醇可以肌肉注射达到快速镇静 v以阴性症状为主:选用舒必利，第二代抗精神病药 14.药物选择（二）v对老年患者或伴有躯体疾病的患者:选用奋乃静、第二代抗精神病药（氯氮平除外）v对服药依从性差的患者:选用长效注射剂或第二代抗精神病药 v对难治性精神分裂症:氯氮平（血象监测防止粒细胞缺乏症）15.总 结 v传统抗精神病药：对阳性症状有效 价格低廉 高EPS 和高泌乳素血症 需要逐渐增加调整剂量 对阴性症状的疗效不理想16.总 结 v第二代抗精神病药：阳性症状疗效与传统药相似，对阴性症状优于传统药 EPS 和高泌乳素血症发生率低 安全性较高 使用方便 价格较昂贵17.抗抑郁药 v定义：治疗抑郁障碍、缓解抑郁心境的药物，但不提高正常人的情绪，不是精神兴奋剂 v药物种类:三环类抗抑郁药(TCAs)单胺氧化酶抑制剂(MAOIs)新一代抗抑郁药:SSRIs,SNRIs,NaSSA 18.作用机理 v三环类与四环抗抑郁药:非选择性抑制 5-HT 和去甲肾上腺素的再摄取 vMAOIs:抑制MAO酶的活性，使单胺神经递质的降解减少 vSSRIs:选择性抑制5-HT的再摄取（selective serotonin reuptake inhibitors）vSNRIs:选择性抑制5-HT和去甲肾上腺素的再摄取（selective 5-HT and noradrenaline reuptake inhibitors）。19.TCA的常用药物与适应症 v阿米替林（Amitriptyline）:具有镇静作用，多用于伴有焦虑、激越、失眠的抑郁症病人 v丙米嗪（Imipramine）:较少镇静但有激活作用，多用于精神运动性迟滞的抑郁症病人，避免夜间服用而引起失眠 v氯丙米嗪（Clomipramine）:具有抗抑郁和抗强迫作用，是治疗强迫症的一线用药 20.用法与用量 v低剂量开始，12周逐渐加至有效治疗剂量 v急性期治疗有效剂量：150300mg/d,口服48周 v稳定巩固期治疗：症状消失后保持治疗剂量 46周 v维持期治疗：使用 1/2 or 1/4 的治疗剂量持续6个月以上以预防复燃 v儿童、老年、脑损伤患者的治疗剂量要低 21.不良反应 v抗胆碱能不良反应：包括自主神经系统与心血管系统v自主神经系统:口干，尿潴留，便秘，加重青光眼 v心血管系统:心悸、心律失常、低血压、ECG异常、房室传导阻滞 v神经系统:震颤,共济失调，癫痫发作 v其它少见的有：皮疹,黄疸,粒细胞减少 22.过量中毒 v心血管:室颤,传导阻滞,低血压 v呼吸系统:呼吸抑制vCNS:激越,惊厥,谵妄,昏迷 v严重的抗胆碱能不良反应 23.TCA抗抑郁药的禁忌证 v粒细胞减少症 v青光眼 v心脏疾患 v前列腺肥大 v严重肝脏疾患 24.单胺氧化酶抑制剂(MAOIs)vMAOIs 只作为第二线抗抑郁药 v与药物和食物的相互作用引起高血压危象（酪胺效应）v肝脏毒性 25.选择性5-HT再摄取抑制剂（SSRIs）vSSRIs的优点的优点(与与TCAs比较比较)v几乎无抗胆碱能不良反应 v抗组胺作用若，镇静作用少，不增加食欲 v无拮抗alpha1肾上腺受体的不良反应：很少引起体位性低血压、心悸、ECG异常、房室传导阻滞 极少有药物过量的危险性 v每天服药1次，很少需要调整剂量，使用方便 v适用人群广泛26.常用药物与适应症 v氟西丁（Fluoxetine）:抑郁障碍,强迫症,神经性贪食症 v帕罗西汀（Paroxetine）:抑郁障碍,强迫症,惊恐发作,社交恐怖症 v舍曲林（Sertraline）:抑郁障碍,强迫症,惊恐发作 v西酞普兰（citaprolam）：抑郁障碍,强迫症 27.SSRIs的不良反应 v消化道5-HT兴奋症状:恶心,呕吐,腹泻、口干 CNS:神经质,激动,失眠,震颤,头痛 v性功能障碍:抑制性兴奋 v高5-HT综合征(SSRIs与MAOI或高剂量的TCAs合用时发生):激越,不安,肌阵挛，反射亢进，大量出汗，手抖，震颤，腹泻，腹痛，共济失调,惊厥,昏迷，甚至死亡 28.抗躁狂药（心境稳定剂）v定义：用于治疗躁狂，并对躁狂与抑郁复发具有预防作用，不会引起躁狂与抑郁两种临床互相转变的药物。v主要药物有：1、碳酸锂（Lithium carbonate）、2、抗惊厥药：卡马西平（Carbamazepine）、丙戊酸盐（Valproate sodium or magnesium)29.适应症 v治疗躁狂与轻躁狂 v与抗精神病药或苯二卓类药联合使用治疗急性躁狂兴奋 v预防双相障碍躁狂与抑郁的复发 v与抗抑郁药联合使用治疗双相抑郁，并预防抗抑郁药引起转躁 30.锂盐的剂量与血锂浓度监测 v锂盐的治疗剂量与中毒剂量接近，因此在治疗期间需要监测血锂浓度以指导调整剂量。v在治疗头3周需要根据血锂来调整剂量。v在早晨服药前取血测定血锂的药物浓度。v急性期治疗有效浓度范围为 0.81.2mmol/L，v预防复发的血锂浓度范围为 0.50.8mmol/L，v中毒血锂浓度为1.4mmol/L，v服药方法：逐渐增加剂量至有效血锂浓度，在饭后服药以减少碳酸锂对胃的刺激，减少消化道反应。v小孩与老年的剂量应低31.抗躁狂药的不良反应 v碳酸锂：早期不良反应:口干,多饮,多尿,震颤，疲劳乏力 后期不良反应:手细震颤(粗大震颤是锂中毒的先兆),多尿及肾浓缩功能减弱,甲状腺增大与甲低,记忆损害,ECG改变(T 波低平,QRS增宽)v卡马西平:头晕、嗜睡、恶心、呕吐、复视、粒细胞缺乏症 v丙戊酸盐:镇静,疲劳,震颤,消化道反应 32.抗焦虑药 v苯二氮卓类药：苯二氮卓类药：v药理作用：v抗焦虑 v镇静催眠 v抗惊厥 v肌肉松弛作用33.治疗焦虑的药物 v基本抗焦虑药:v苯二氮卓类药 v丁螺环酮v其他具有抗焦虑作用的药物:v一些TCAs,SSRI v受体拮抗剂（心得安等）34.不良反应 v嗜睡，眩晕 v运动协调性,大剂量影响驾驶及操作机器 v撤药症状:焦虑,失眠,震颤,感觉过敏，抽搐(罕见)35.电抽搐治疗（无抽搐）v适应证：v需要迅速产生疗效 v因木僵威胁生存 v强烈自杀企图 v难治性精神障碍36.心理治疗的概念 v心理治疗（psychotherapy):或称为精神治疗 v理论和方法多样：理论约有400余种，称得上学派或疗法的不下250种（可自行创造，如森田疗法）37.什么是心理治疗什么是心理治疗 v定义定义1：任何通过语言或其它符号形式达到帮助他人改善症状的方法，都可称作为心理治疗。会话（晤谈）、催眠、角色扮演、投射技术均可称为心理治疗。v 认为认为：任何种类的心理治疗都可以看成是一个学习过程。v目的目的：改变当事人要么使他们改变思维方式（认知），要么使他们改变对事物的反应形式（情感），要么使他们改变对事物的反应形式（行为）。38.v定义定义2（医学领域）：通过专门训练，为社会所承认的专业人员专业人员，运用心理学的理论和方心理学的理论和方法法，通过言语和行为并结合其它特殊手段来改变病人病人的认知活动，情绪障碍和异常行为的一种治疗方法，以达到促进病人的康复或增进病人的心身健康的一类治疗。v心理治疗包含四个不可缺少的要素：心理治疗包含四个不可缺少的要素：v（1）实施者实施者：经过专门训练的专业人员 v（2）对象对象：病人（有心理障碍的病人）v（3）治疗手段治疗手段：心理学方法（符号）v（4）目的目的：促进病人康复或增进心身健康39.下列情况是否属于心理治疗下列情况是否属于心理治疗 v1 一位非专业人员给他患病的亲友或其它方式的精神上的支持：可能会促进疾病的康复。v 2 求神拜佛：可能对病人产生良好的心理作用，且佛和神都是符号。v 3 一位怀疑咽喉部有蚂蝗生长的患者，经一位医学生用欺骗的手段治好。v 4 一位家长因孩子患病而请教医生，医生教给他一些照顾孩子的知识和技巧，再加上解释和安慰，这位家长的焦虑心情也大为减轻。40.心理咨询与心理治疗的异同心理咨询与心理治疗的异同 v共同点：v1.共同的理论基础 v 2.均使用心理学的方法,以言语为重要工具41.区区 别别v治治 疗疗 对对 象：象：有较严重的人格、行为、情绪等障碍的病人（patient）工作重点：工作重点：治疗为主：弥补已形成的损伤（矫正行为、弥补人格缺陷、减轻焦虑、抑郁等症状）工作情景：工作情景：医院 工作方式：工作方式：仅针对病人本身，较少介入其生活环境，常辅以药物治疗 会会 期：期：6次v咨咨 询询 对对 象：象：多为正常人（client）工作重点：工作重点：预防为主（仅有短暂的情绪不良、人际紧张、难以应付的生活事件）帮助成长，实现最佳“潜能”工作情景：工作情景：除医院外，可在学校、各种机关、结构等 工作方式：工作方式：多介入来访者的生活环境，与亲朋等取得联系 会会 期：期：16次心理治疗者应具有的条件心理治疗者应具有的条件？42.专业素质专业素质 v医学知识医学知识：具有疾病的鉴别能力 （举例）v心理学知识心理学知识：对不同的病人采用不同的治疗方法 v人文学知识人文学知识：了解各地的风土人情 v丰富的实践经验丰富的实践经验43.心理素质心理素质 v充满自信充满自信：坚信能利用所掌握的专业知识来帮助当事人解决所遇到的困难。v保持心理平衡保持心理平衡：能够忘却扰乱自己心理的事件 v情感丰富情感丰富：善于与人交流、表达自己的感情 v精力充沛精力充沛：注意力集中，感知敏锐，善于察言观色 v有良好的智力有良好的智力44.道德素质道德素质 v有全心全意为病人解除痛苦的思想有全心全意为病人解除痛苦的思想：不应付、有耐心、v尊重病人尊重病人：仪表端庄、平等待人 v保守秘密保守秘密：不能作为笑料来公开45.心理治疗的分类心理治疗的分类 46.按理论分类按理论分类 v精神分析法精神分析法 v行为治疗行为治疗 v来访者中心治疗来访者中心治疗 v认知治疗等认知治疗等47.vv精神分析治疗精神分析治疗（Psychoanalytic psychotherapy）v创始人创始人：S.Freud v影响最深远，最广泛 v对心理学界、精神病学，而且对文学、美学、社会学、人类学、宗教等方面产生了巨大的影响 v二十世纪三个犹太人：马克思、爱因马克思、爱因斯坦、弗洛尹德斯坦、弗洛尹德48.vv行为治疗行为治疗行为治疗行为治疗（Behavior therapyBehavior therapy）v条件反射治疗、学习疗法，也有把它叫做为环境矫正（environmental modification）v行为主义的崛起：从华生的工作开始 v应用最广泛的心理治疗方法之一 v行为治疗理论行为治疗理论：学习理论包括：经典条件反射，操作条件反射，社会学习理论 v心理障碍的原因心理障碍的原因：不正当或错误的学习 v治疗方法与手段治疗方法与手段：一系列方法（系统脱敏治疗，冲击治疗，厌恶治疗等）49.vv当事人中心治疗当事人中心治疗（Client centered therapy）v创始人创始人：罗杰斯 v理论理论：人人都有自我实现的潜力，即每个人都有一种固有的、天生的倾向，想使自己朝着个人理想成长。v把自我分成：现实的我和理想的我 v心理障碍的原因心理障碍的原因：两个“我”的差距太大 v治疗方法：帮助达到自我实现50.vv认知治疗（Cognitive therapy）v理论理论：认为思想和信念是情绪状态和行为表现的原因 v心理障碍的原因心理障碍的原因：歪曲或错误的认知，非理性的信念。v治疗方法治疗方法：纠正错误的认知和信念，艾里斯的理性情绪疗法，Beck的认知治疗等51.按治疗靶分类按治疗靶分类 v个别心理治疗：个别心理治疗：v家庭治疗家庭治疗 v婚姻治疗婚姻治疗 v集体心理治疗集体心理治疗52.按处理目的分类按处理目的分类 v危机干预治疗危机干预治疗：帮助度过危机时刻，如biofeedback therapy v支持性心理治疗支持性心理治疗：对病人提供一种长期或短期的心理支持，如人格障碍，精神分裂症恢复期 v症状治疗症状治疗：解除或减轻病人的症状，如行为治疗中的脱敏治疗，厌恶治疗 v洞悉治疗洞悉治疗：帮助病人获得洞悉力或自知力（insight）53.治疗性关系治疗性关系 v治疗性关系治疗性关系：即治疗者与来访者（病人）之间所建立的关系，是心理治疗的起点 v治疗者的作用治疗者的作用：要有帮助人的动机动机：要有帮助人的方法方法：v必须有效地建立起安全而信任的治疗关系54.治疗性关系的特征治疗性关系的特征 v对于一个治疗者来说：一种全新的人际关系一种全新的人际关系：要想使这种关系发展成安全而信任的治疗关系，必须做到 中立的态度中立的态度 不能帮助病人作出选择不能帮助病人作出选择 不批评不批评55.56.