窗边的小豆豆课件1.ppt
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1、 愉愉快快的的阅阅读读之旅之旅 窗边的小豆豆阅读交流课 读懂故事,了解主要内容读懂故事,了解主要内容:一个叫小豆豆的小女孩因为一个叫小豆豆的小女孩因为()而被()而被(),),来到一个新的学校来到一个新的学校(),在(在()的教育培养下成为)的教育培养下成为一个(一个()。自传体小说自传体小说 镜头一:窗边的小豆豆镜头一:窗边的小豆豆(p4)把课桌盖子开了关,关了开,足足有上百次!把课桌盖子开了关,关了开,足足有上百次!小豆豆是个怎样的小女孩?小豆豆是个怎样的小女孩?镜头二:招呼等待镜头二:招呼等待 小豆豆总是喜欢站在窗子旁边等着和所有经过小豆豆总是喜欢站在窗子旁边等着和所有经过窗外的宣传艺人
2、打招呼。窗外的宣传艺人打招呼。读懂故事,分析人物性格读懂故事,分析人物性格镜头三:问候燕子镜头三:问候燕子 宣传艺人走远了,可小豆豆还站在窗边呢,宣传艺人走远了,可小豆豆还站在窗边呢,镜头四:放回原处(镜头四:放回原处(p54p54)那么,小豆豆这时又是什么反应呢?那么,小豆豆这时又是什么反应呢?“怎么办呢?怎么办呢?”小豆豆想,小豆豆想,“反正已经掏了这么多了。反正已经掏了这么多了。”于是决定索性继续干下去,而且比刚才掏得更卖力了。于是决定索性继续干下去,而且比刚才掏得更卖力了。又过了一会儿,钱包还是没有找到。那粪堆却像小又过了一会儿,钱包还是没有找到。那粪堆却像小山一个劲地增高。山一个劲地
3、增高。掏到最后,堆出了一座不算低的小山,粪池子几乎掏到最后,堆出了一座不算低的小山,粪池子几乎见底了,然而那钱包却始终没有出现。说不定是粘在边见底了,然而那钱包却始终没有出现。说不定是粘在边上或贴到坑底了吧!即使没有,小豆豆也觉得上或贴到坑底了吧!即使没有,小豆豆也觉得心满意足心满意足了。因为自己已经掏了那么多了。了。因为自己已经掏了那么多了。镜头五:不能跳(镜头五:不能跳(p113p113)以后我再也不跳报纸和沙子堆成的山了。以后我再也不跳报纸和沙子堆成的山了。就是说,如果见了别的什么东西,还是要照跳不误。就是说,如果见了别的什么东西,还是要照跳不误。这一点妈妈也明白这一点妈妈也明白。镜头六
4、:镜头六:1有一天不知听谁说牛肉能大块大块地吊在挂钩上,有一天不知听谁说牛肉能大块大块地吊在挂钩上,于是第二天一大早她就用一只胳膊一动不动地吊于是第二天一大早她就用一只胳膊一动不动地吊在学校最高的那个单杠上。一位女老师问她:在学校最高的那个单杠上。一位女老师问她:“怎怎么啦?么啦?”小豆豆高喊:小豆豆高喊:“今天我是牛肉!今天我是牛肉!”2“又可怕、又臭、又好吃的,是什么?又可怕、又臭、又好吃的,是什么?”“鬼躲在厕所里吃包子鬼躲在厕所里吃包子”3“我想,星星可能是白天睡觉,晚上起来发光吧!我想,星星可能是白天睡觉,晚上起来发光吧!”镜头镜头夜里又有夜里的乐趣,钻进被窝以后,大家夜里又有夜里的
5、乐趣,钻进被窝以后,大家又轮流讲起了鬼的故事。小豆豆和她那些一又轮流讲起了鬼的故事。小豆豆和她那些一年级的小同学们被吓得直哭。但还是边哭边年级的小同学们被吓得直哭。但还是边哭边问:问:“后来呢?后来怎么样了?后来呢?后来怎么样了?”小豆豆真是个小豆豆真是个好好孩子。孩子。镜头一:健康树皮(镜头一:健康树皮(p198)v那一天,小豆豆让全校所有的人都沿着树皮的边儿咬了那一天,小豆豆让全校所有的人都沿着树皮的边儿咬了一口一口,谁也没有觉得苦,大家都很健康。巴学园所有的人都,谁也没有觉得苦,大家都很健康。巴学园所有的人都是健康的。小豆豆开心极了。是健康的。小豆豆开心极了。小豆豆真是个小豆豆真是个好好
6、孩子。孩子。镜头二:慰问(镜头二:慰问(p194)小豆豆心里觉得实在过意不去,既然是来慰问的,却连小豆豆心里觉得实在过意不去,既然是来慰问的,却连一支歌也没有唱!于是小豆豆从床边站起来,鼓足勇气说:一支歌也没有唱!于是小豆豆从床边站起来,鼓足勇气说:“那好,唱一个我会的歌。那好,唱一个我会的歌。”唱完以后,小豆豆向大家鞠了个躬。当她抬起头时,却发唱完以后,小豆豆向大家鞠了个躬。当她抬起头时,却发现那位士兵的眼里涌出了泪花,心里不禁一惊,小豆豆还以为现那位士兵的眼里涌出了泪花,心里不禁一惊,小豆豆还以为自己做了什么错事呢自己做了什么错事呢?小豆豆看了看那位士兵,他笑了,尽管鼻子和眼睛都小豆豆看了
7、看那位士兵,他笑了,尽管鼻子和眼睛都还通红。小豆豆也笑了起来,她心里在想:还通红。小豆豆也笑了起来,她心里在想:“太好了!太好了!这位士兵笑了!这位士兵笑了!”小豆豆是个好孩子镜头三:(镜头三:(大冒险大冒险p77p77)镜头三:(镜头三:(大冒险大冒险p77p77)但是,无论怎么做,一定要实现泰明的心愿,让他爬上自己但是,无论怎么做,一定要实现泰明的心愿,让他爬上自己的树。的树。我请泰明到我的树上来,想让他看到好多东西我请泰明到我的树上来,想让他看到好多东西小豆豆真是个小豆豆真是个好好孩子。孩子。读懂故事,分析人物性格:读懂故事,分析人物性格:小豆豆到底是个怎样的小女孩?小豆豆到底是个怎样的
8、小女孩?你喜欢她吗?你喜欢她吗?什么是巴?什么是巴?巴学园的巴学园的“巴巴”,指的是用两个一黑一白的巴形图,指的是用两个一黑一白的巴形图案组成的徽记,这表达了校长先生的心愿,就是希望案组成的徽记,这表达了校长先生的心愿,就是希望孩子们能够在孩子们能够在身体身体和和心灵心灵两方面得到和谐的发展。两方面得到和谐的发展。我把这本书的题目命名为我把这本书的题目命名为“窗边窗边”,是因为在我开始,是因为在我开始写作的时候,正流行着写作的时候,正流行着“窗边族窗边族”这样的说法。这个词这样的说法。这个词给人一种被排除在外围,而不是处于主体的地位上的给人一种被排除在外围,而不是处于主体的地位上的感觉。当时我
9、总是站在窗边等待着宣传艺人路过。而感觉。当时我总是站在窗边等待着宣传艺人路过。而在第一所学校中,实际上,我隐隐约约地总是有一种在第一所学校中,实际上,我隐隐约约地总是有一种被排斥感。所以,我就选择了这样的书名。被排斥感。所以,我就选择了这样的书名。读懂作品,体味作品真情读懂作品,体味作品真情!走近校长先生走近妈妈读懂作品,体味作品真情读懂作品,体味作品真情!走近校长先生头发已经有些稀疏,前面的牙齿有的也脱落头发已经有些稀疏,前面的牙齿有的也脱落了,但脸上的气色非常好。他的个子不算高,了,但脸上的气色非常好。他的个子不算高,不过肩膀和胳膊都很结实,黑色的三件套西装不过肩膀和胳膊都很结实,黑色的三
10、件套西装已经旧得有些走了形,但穿在他的身上却显得已经旧得有些走了形,但穿在他的身上却显得非常整洁。非常整洁。校长先生(校长先生(P17)1.来时乘坐的电车开得很快。来时乘坐的电车开得很快。2.曾向电车检票员叔叔要一张车票,但是没给自己。曾向电车检票员叔叔要一张车票,但是没给自己。3.原来上学的那个学校的女班主任老师长得很漂亮。原来上学的那个学校的女班主任老师长得很漂亮。4.那个学校有一个燕子巢。那个学校有一个燕子巢。5.家里有一只褐色的名叫洛基的狗,会做出家里有一只褐色的名叫洛基的狗,会做出“伸爪伸爪”和和“对不起对不起”的姿势,的姿势,吃完饭以后还会吃完饭以后还会做出做出“吃饱了吃饱了”的的
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