高中政治高考哲学知识结构框架.ppt

第第一一课课 美美好好生生活活的的向向导导生活处处有哲学生活处处有哲学关于世界观的学说关于世界观的学说哲学的产生哲学的产生【2】哲学的作用哲学的作用【3】哲学是什么哲学是什么【4】哲学与具体科学的关系哲学与具体科学的关系【5】哲学、世界观与方法论的相互关系哲学、世界观与方法论的相互关系【7】第第一一单单元元 生生活活智智慧慧与与时时代代精精神神第第二二课课 百百舸舸争争流流的的思思想想哲学的基本问题是什么哲学的基本问题是什么【5 5】为什么这是哲学的基本问题为什么这是哲学的基本问题【1 1】唯物主义的根本观点和表现形式唯物主义的根本观点和表现形式【2 2】哲学的哲学的基本问题基本问题唯心主义的根本观点和表现形式唯心主义的根本观点和表现形式【2 2】唯物主义唯物主义和唯心主义和唯心主义答题立足点：马克思主义哲学是科学的、正确的世界观和方法论。答题立足点：马克思主义哲学是科学的、正确的世界观和方法论。第第二二单单元元 探探究究世世界界与与追追求求真真理理第第四四课课 探探究究世世界界的的本本质质世界的世界的物质性物质性认识认识运动运动把握把握 规律规律哲学上的物质与具体物质形态的关系哲学上的物质与具体物质形态的关系【3 3】运动、静止、规律运动、静止、规律【6 6】物质与运动的辩证关系物质与运动的辩证关系原理原理 物质的根本属性，关系，两种错误倾向物质的根本属性，关系，两种错误倾向运动与静止的辩证关系运动与静止的辩证关系原理原理 两者特点，互相统一，两种错误倾向两者特点，互相统一，两种错误倾向规律的客观性和普遍性原理规律的客观性和普遍性原理 客观性，普遍性，尊重规律，发挥主观能动性客观性，普遍性，尊重规律，发挥主观能动性尊重客观规律和发挥主观能动性的关系尊重客观规律和发挥主观能动性的关系原理原理 有机结合有机结合自然界的客观性原理自然界的客观性原理世界的物质性原理世界的物质性原理物质物质【2 2】人类社会的物质性人类社会的物质性【4 4】实事求是，和谐相处实事求是，和谐相处第第六六课课 求求索索真真理理的的历历程程人人的的认认识识从从何何而而来来实践的含义和形式实践的含义和形式【2 2】实践的特点原理实践的特点原理 客观物质性，主观能动性，社会历史性客观物质性，主观能动性，社会历史性实践与认识的实践与认识的关系原理关系原理 真理的客观性、条件性和具体性原理真理的客观性、条件性和具体性原理认识的反复性和无限性原理认识的反复性和无限性原理实践是认识的基础【实践是认识的基础【4 4】来源，动力，唯一标准，目的和归宿来源，动力，唯一标准，目的和归宿认识对实践具有反作用认识对实践具有反作用 影响、理论和实践相统一影响、理论和实践相统一在实践中追求和在实践中追求和发展真理发展真理【5 5】真理仅有一个，条件和范围，统一，正确认识和改正错误真理仅有一个，条件和范围，统一，正确认识和改正错误多次反复完成，永无止境的过程，波浪式和螺旋式，认识、发现、检验、发展多次反复完成，永无止境的过程，波浪式和螺旋式，认识、发现、检验、发展辨析点辨析点【1212】第第五五课课 把把握握思思维维的的奥奥秘秘意识的产生意识的产生【1010】意识的本质意识的本质【1 1】认识世界认识世界 目的性和计划性，主动创造性和自觉选择性目的性和计划性，主动创造性和自觉选择性改造世界改造世界 指导作用，调节和控制作用指导作用，调节和控制作用物质与意识的物质与意识的辩证关系原理辩证关系原理意识意识的本质的本质意识的意识的作用作用【6 6】意识的能动作用意识的能动作用 认识和改造世界，影响，精神力量，正确意识，两种错误倾向认识和改造世界，影响，精神力量，正确意识，两种错误倾向物质决定意识物质决定意识 一切从实际出发，主观符合客观，实事求是一切从实际出发，主观符合客观，实事求是【4 4】*其他其他【3 3】+【2 2】人的主观能动性原理人的主观能动性原理 意识，规律，认识，联系意识，规律，认识，联系第第七七课课 唯唯物物辩辩证证法法的的联联系系观观用用联联系系的的观观点点看看问问题题联系的普遍性和客观性原理联系的普遍性和客观性原理联系的多样性原理联系的多样性原理掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法普遍性，客观性，联系的观点，国有联系，切忌主观随意性普遍性，客观性，联系的观点，国有联系，切忌主观随意性整体与部分的辩证关系原理整体与部分的辩证关系原理联系的客观性与人主观能动性的关系方法论联系的客观性与人主观能动性的关系方法论 根据固有联系建立新联系根据固有联系建立新联系分析和把握条件，以时间、地点、条件为转移，客观与主观、内部与外部、有利与不利分析和把握条件，以时间、地点、条件为转移，客观与主观、内部与外部、有利与不利正确认识和处理整体与部分的辩证关系，掌握系统优化的方法。正确认识和处理整体与部分的辩证关系，掌握系统优化的方法。联系原理联系原理整体功能原理整体功能原理部分原理部分原理相互联系，坚持整体与部分的统一相互联系，坚持整体与部分的统一主导，统率，影响，全局观，统筹，最优目标，整体大于部分和主导，统率，影响，全局观，统筹，最优目标，整体大于部分和影响，关键起决定，重视部分，局部推动整体影响，关键起决定，重视部分，局部推动整体整体性，有序性，优化趋向，综合思维方式，整体，系统，统筹考虑，优化组合整体性，有序性，优化趋向，综合思维方式，整体，系统，统筹考虑，优化组合世世界界是是普普遍遍联联系系的的第第八八课课 唯唯物物辩辩证证法法的的发发展展观观用用发发展展的的观观点点看看问问题题发展的普遍性原理发展的普遍性原理普遍性，实质，新的产生，旧的灭亡，发展的观点普遍性，实质，新的产生，旧的灭亡，发展的观点做好量变的准备，做好量变的准备，促进事物的质变促进事物的质变事物发展的总趋势原理事物发展的总趋势原理量变与质变的量变与质变的辩证关系原理辩证关系原理世界是永恒发展的世界是永恒发展的前途光明，道路曲折，信心，支持保护新事物，思想准备，克服困难，接受挫折考验前途光明，道路曲折，信心，支持保护新事物，思想准备，克服困难，接受挫折考验量变和质变的含义特点，必要准备，必要结果，循环往复，不断前进，量变和质变的含义特点，必要准备，必要结果，循环往复，不断前进，量的积累，适度原则，抓住时机，实现飞跃发展量的积累，适度原则，抓住时机，实现飞跃发展第第九九课课 唯唯物物辩辩证证法法的的实实质质与与核核心心矛盾的对立统一原理矛盾的对立统一原理【斗争性和同一性辩证关系【斗争性和同一性辩证关系】矛盾的普遍性与特殊性关系原理矛盾的普遍性与特殊性关系原理矛盾的特殊性原理矛盾的特殊性原理两点论与重点论的两点论与重点论的统一关系原理统一关系原理不同事物、过程、阶段、矛盾、方面，坚持具体问题具体分析不同事物、过程、阶段、矛盾、方面，坚持具体问题具体分析矛盾是事物发展矛盾是事物发展的源泉与动力的源泉与动力用对立统一用对立统一的观点看问题的观点看问题矛盾的普遍性原理矛盾的普遍性原理主要矛盾和次要矛盾关系原理主要矛盾和次要矛盾关系原理 矛盾的主要方面和次要方面关系原理矛盾的主要方面和次要方面关系原理 主次矛盾关系原理，主要矛盾决定原理主次矛盾关系原理，主要矛盾决定原理 主次方面关系原理，主要方面决定原理主次方面关系原理，主要方面决定原理 坚持两点论和坚持两点论和重点论的统一重点论的统一 两点论原理两点论原理 重点论原理重点论原理 主次矛盾关系原理，主次方面关系原理主次矛盾关系原理，主次方面关系原理 主要矛盾决定原理，主要方面决定原理主要矛盾决定原理，主要方面决定原理 两点论和重点论的两点论和重点论的统一，两种错误倾向统一，两种错误倾向同一性，相互依赖、相互贯通，斗争性，相互排斥，相互对立同一性，相互依赖、相互贯通，斗争性，相互排斥，相互对立对立统一，全面的观点，二分法对立统一，全面的观点，二分法事事有矛盾，时时有矛盾，承认矛盾，揭露矛盾，全面、一分为二事事有矛盾，时时有矛盾，承认矛盾，揭露矛盾，全面、一分为二相互联结，相互转化，指导下研究相互联结，相互转化，指导下研究辩证否定原理辩证否定原理辩证法的革命批判精辩证法的革命批判精神与创新意识原理神与创新意识原理辩证否定的含义、环节、实质，从自身出发，树立创新意识辩证否定的含义、环节、实质，从自身出发，树立创新意识辩证法理解的内容和角度，辩证法的本质，革命批判精神和创新意识相联系辩证法理解的内容和角度，辩证法的本质，革命批判精神和创新意识相联系科技创新，制度创新，文化创新科技创新，制度创新，文化创新先破后立，根据现状、判断并除去旧事物、做出新调整先破后立，根据现状、判断并除去旧事物、做出新调整 树立创新意识是树立创新意识是唯物辩证法的要求唯物辩证法的要求创新是民族进步的灵魂创新是民族进步的灵魂方法论意义方法论意义关键在于理论创新关键在于理论创新第第十十课课 创创新新意意识识 与与社社会会进进步步第第三三单单元元 思思想想方方法法与与创创新新意意识识历历史史唯唯物物主主义义第第四四单单元元 认认识识社社会会与与价价值值选选择择社社会会历历史史观观社会发展社会发展的规律的规律社会历史的主体社会历史的主体 人民群众是历史创造者原理人民群众是历史创造者原理社会存在和社会意识的辩证关系原理社会存在和社会意识的辩证关系原理【社会意识的相对独立性原理【社会意识的相对独立性原理】两大基本规律的矛盾运动原理两大基本规律的矛盾运动原理社会发展的总趋势原理社会发展的总趋势原理人民群众的地位，群众路线和群众观点，人民根本利益为出发点人民群众的地位，群众路线和群众观点，人民根本利益为出发点寻寻觅觅社社会会的的真真谛谛社会历史发展的实现方式【改革】原理社会历史发展的实现方式【改革】原理存在决定意识，意识的相对独立性和影响存在决定意识，意识的相对独立性和影响+意义【对社会意义【对社会】改革两大矛盾，生产力与生产关系和经济基础与上层建筑的规律改革两大矛盾，生产力与生产关系和经济基础与上层建筑的规律【有时间跨度时用】，前进的，上升的，曲折的【有时间跨度时用】，前进的，上升的，曲折的变化发展【有时间跨度时用】，与价值观联系变化发展【有时间跨度时用】，与价值观联系 社会主义社会社会主义社会非对抗性矛盾非对抗性矛盾 政策政策改革改革遵循两大规律遵循两大规律价价值值观观人人生生观观价值观的导向作用原理价值观的导向作用原理价值判断和价值选择原理价值判断和价值选择原理人生价值原理人生价值原理创造并实现人生价值创造并实现人生价值社会意识的反作用，认识世界和改造世界，社会意识的反作用，认识世界和改造世界，人生道路的选择，不同价值观的影响人生道路的选择，不同价值观的影响创造价值，评价看贡献，多方面贡献创造价值，评价看贡献，多方面贡献社会发展规律，社会发展规律，最广大人民的立场，人民根本利益最广大人民的立场，人民根本利益劳动和奉献劳动和奉献，个人和社会的统一，个人和社会的统一，砥砺自我、主观能动性砥砺自我、主观能动性实实现现人人生生的的价价值值人人生生价价值值观观树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择 社会实践和价值判断是基础，社会历史性、阶级性、个体主观差异性社会实践和价值判断是基础，社会历史性、阶级性、个体主观差异性