二轮专题复习--水循环及河流水文水系特征.ppt

真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练专题专题三水体运三水体运动动、河流流域开、河流流域开发发考点一：考点一：水循水循环环与河流水文、水系特征与河流水文、水系特征 全国卷五年考全国卷五年考查查情况情况统计统计分析与分析与预测预测真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练全国卷命全国卷命题题点点考考题统计题统计题题型型命命题题分析与分析与预测预测河流水文、水河流水文、水系特征系特征2016新新课标课标，36(1)题题，9分分2016新新课标课标，36(1)题题，8分分2016新新课标课标，9题题，4分分2015新新课标课标，911题题，12分分2012新新课标课标全国，全国，45题题，8分分综综合合题题选择题选择题1.命命题题规规律律：全全国国卷卷近近五五年年对对本本专专题题内内容容考考查查不不太太集集中中，按按次次数数看看河河流流特特征征、水水循循环环考考查查较较多多，选选择择题题、综综合合题题并并重重，综综合合题题难难度度较较大。大。2.命命题题趋趋势势：关关注注陆陆地地水水体体的的相相互互关关系系和和河河流流特特征征与与开开发发，以以及及洋洋流流等等。命命题题多多结结合合环环境境、发发展展等等问问题题，突突出出考考查查人人类类活活动动与与水水体体的的关关系系，以以及及可可持持续发续发展的措施等。展的措施等。水循水循环环与水体与水体相互关系相互关系2016新新课标课标，79题题，12分分2015新新课标课标，12题题，8分分2014新新课标课标，67题题，8分分选择题选择题河流河流(流域流域)开开发发2016新新课标课标，1011题题，8分分2016新新课标课标，36(2)(3)题题，15分分2015新新课标课标，37(1)(2)题题，12分分选择题选择题综综合合题题洋流及其洋流及其对对地地理理环环境影响境影响2013新新课标课标，9题题，4分分选择题选择题真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练流量大小流量大小水位变化水位变化含沙量含沙量结冰期结冰期补给类型、流域内的气候类型、补给类型、流域内的气候类型、流域面积流域面积分析要素分析要素影响因素影响因素补给类型、流域内的气候类型补给类型、流域内的气候类型流域内的地面植被状况、降流域内的地面植被状况、降水强度、地形地势水强度、地形地势最冷月均温最冷月均温水速水速地形落差地形落差水文特征水文特征思考：分析河流的水文特征需要考虑哪些方面呢？思考：分析河流的水文特征需要考虑哪些方面呢？真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练我国外流河水文特征的比较我国外流河水文特征的比较地区河流流量汛期含沙量结冰期东北黑龙江秦岭淮河以北辽河、海河、黄河秦岭淮河以南长江、珠江丰富（流经丰富（流经湿润半湿润湿润半湿润地区）地区）较小（流经较小（流经半湿润、半半湿润、半干旱地区）干旱地区）丰富（降水丰富（降水量大，流经量大，流经湿润地区）湿润地区）汛期短（春汛期短（春汛、夏汛）汛、夏汛）汛期短（雨汛期短（雨季短）季短）汛期长（雨汛期长（雨季长）季长）小（森林茂小（森林茂密）密）大（植被少，大（植被少，水土流失严水土流失严重）重）较小（流域较小（流域内植被好）内植被好）长（纬度高、长（纬度高、位于中温带、位于中温带、寒温带）寒温带）短（位于暖短（位于暖温带）温带）无（位于亚无（位于亚热带，冬季热带，冬季均温均温0以上）以上）水文特征水文特征真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练请分析图示河流的水文特征。请分析图示河流的水文特征。110130150705010001000等高线沼泽水域国界河流流域范围真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练请分析图示河流的水文特征。请分析图示河流的水文特征。110130150705010001000等高线沼泽水域国界河流温馨提示：温馨提示：流量受气候（降水量和流量受气候（降水量和气温）、流域面积、干流长气温）、流域面积、干流长度、支流多少决定。度、支流多少决定。流量流量 流域范围流量大：流量大：流域面积大，集水区广；流域面积大，集水区广；流程长，水系发达，支流众多，来水量大；流程长，水系发达，支流众多，来水量大；流经地区纬度高、气温低，蒸发弱；流经地区纬度高、气温低，蒸发弱；真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练请分析图示河流的水文特征。请分析图示河流的水文特征。110130150705010001000等高线沼泽水域国界河流 汛期汛期 流域范围真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练110130150705010001000等高线沼泽水域国界河流 请将甲乙两流量图与请将甲乙两流量图与相对应，并说明原因。相对应，并说明原因。乙图流量大于甲图，所以乙图对应点处于甲图乙图流量大于甲图，所以乙图对应点处于甲图对应点的下游；对应点的下游；甲图汛期长于乙图（甲图封冻期短于乙图），甲图汛期长于乙图（甲图封冻期短于乙图），说明甲图纬度低于乙图。说明甲图纬度低于乙图。或者，甲图对应处，河流解冻早，封冻迟，乙图反或者，甲图对应处，河流解冻早，封冻迟，乙图反之，说明甲图纬度低于乙图。之，说明甲图纬度低于乙图。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练 水位变化大，春汛和夏秋汛水位变化大，春汛和夏秋汛 以积雪融水补给为主，夏秋雨水次之，冬季封冻，以积雪融水补给为主，夏秋雨水次之，冬季封冻，流量小。流量小。结冰期长，有凌汛结冰期长，有凌汛 纬度高，冬季寒冷漫长，结冰期长；纬度高，冬季寒冷漫长，结冰期长；河流由较低纬流向较高纬，上游先解冻或后封河流由较低纬流向较高纬，上游先解冻或后封冻，下游反之。冻，下游反之。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练110130150705010001000等高线沼泽水域国界河流请描述图中沼泽分布特点并加以分析。请描述图中沼泽分布特点并加以分析。流域范围集中分布沿中下游河谷和北部（高纬）沿海地区分布。集中分布沿中下游河谷和北部（高纬）沿海地区分布。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练沼泽沼泽 降水降水 蒸发蒸发 下渗下渗 排水排水 纬度高、气温低，蒸发弱纬度高、气温低，蒸发弱 地势低平，排水不畅地势低平，排水不畅 底下冻土广布，下渗能力差底下冻土广布，下渗能力差 河流形成凌汛，洪涝泛滥河流形成凌汛，洪涝泛滥 真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练请分析图示河流的水文特征。请分析图示河流的水文特征。110130150705010001000等高线沼泽水域国界河流 含沙量含沙量 流域范围含沙量较小含沙量较小 冻土广布、自然条件恶劣，人类开采难度大，破坏小，森冻土广布、自然条件恶劣，人类开采难度大，破坏小，森林覆盖率高林覆盖率高真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练1 1、流量大、流量大 流域面积大，集水区广；流域面积大，集水区广；流程长，水系发达，支流众多，来水量大；流程长，水系发达，支流众多，来水量大；流经地区纬度高、气温低，蒸发弱；流经地区纬度高、气温低，蒸发弱；2 2、水位变化大，春汛和夏秋汛、水位变化大，春汛和夏秋汛 以积雪融水补给为主，夏秋雨水次之，冬季封冻。以积雪融水补给为主，夏秋雨水次之，冬季封冻。3 3、结冰期长，有凌汛、结冰期长，有凌汛 纬度高，冬季寒冷漫长；纬度高，冬季寒冷漫长；河流由低纬流向高纬度，上游先解冻或后封冻。河流由低纬流向高纬度，上游先解冻或后封冻。4 4、含沙量较小、含沙量较小 冻土广布、自然条件恶劣，人类开采难度大，破坏小，森林冻土广布、自然条件恶劣，人类开采难度大，破坏小，森林覆盖率高。覆盖率高。（2 2分）分）（2 2分）分）（2 2分）分）（2 2分）分）（2 2分）分）（4 4分）分）（2 2分）分）（2 2分）分）（2 2分）分）（2 2分）分）（4 4分）分）（2626分）分）真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练1 1）必须写出）必须写出“因因“和和”果果”；2 2）要综合、对比分析（常会多因一果）；）要综合、对比分析（常会多因一果）；3 3）要逐层分析，准确把握逻辑关系。）要逐层分析，准确把握逻辑关系。4 4）要建模（）要建模（构建答案模型）构建答案模型）分析，并做到因题而宜。分析，并做到因题而宜。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练说明图中说明图中a a河流的主要水文特征及其成因。河流的主要水文特征及其成因。巩固练习巩固练习a真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练 时令河，流量小时令河，流量小 深居内陆，降水量少，蒸发量大；深居内陆，降水量少，蒸发量大；河流短小。河流短小。水位季节变化大，有夏汛水位季节变化大，有夏汛 以高山冰雪融水和山地降水补给为主，受气温、降以高山冰雪融水和山地降水补给为主，受气温、降水变化影响。水变化影响。有结冰期，甚至会断流有结冰期，甚至会断流 受温带大陆性气候控制，冬季寒冷。受温带大陆性气候控制，冬季寒冷。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练发源地、长度发源地、长度(流程流程)、流向、注入海洋、流经、流向、注入海洋、流经地区、支流地区、支流（多少、形状）（多少、形状）、干流、分段、干流、分段、分水岭、分水岭、流域面积、流域面积、河道（宽窄、直弯、深浅）河道（宽窄、直弯、深浅）源流源流(水系水系)概况概况水系特征：水系特征：水系是流域内具有同一归宿的水体所构成的水网系统。水系是流域内具有同一归宿的水体所构成的水网系统。组成水系的水体有河流、湖泊、水库、沼泽等，其中河流是水系组成水系的水体有河流、湖泊、水库、沼泽等，其中河流是水系的主体。的主体。海洋水系、内陆水系海洋水系、内陆水系 水系特征水系特征主要包括河流主要包括河流长度长度、河网的、河网的密度（支流）密度（支流）和河流的和河流的弯曲系数（河道）、弯曲系数（河道）、河流河流流域面积、流向、流域面积、流向、水系形状的描述、河水系形状的描述、河床特征（比降）床特征（比降）等。等。河流特征：河流特征：包括包括水文特征和水系特征水文特征和水系特征。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练考点一水循考点一水循环环与河流水文、水系特征与河流水文、水系特征 真真题领题领悟悟命题角度命题角度1河流水文特征分析河流水文特征分析1.(2015新新课课标标，911)圣圣劳劳伦伦斯斯河河(图图a)是是一一条条著著名名的的“冰冰冻冻之之河河”，(图图b)示示意意蒙蒙特特利利尔尔年年内内各各月月气气温温和和降降水水量量。据据此此完完成成(1)(3)题题。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练(1)蒙特利蒙特利尔尔附近河段附近河段结结冰期大致冰期大致为为()A.2个月个月 B.3个月个月 C.4个月个月 D.5个月个月(2)据据图图示信息推示信息推测测，冬季可能不，冬季可能不结结冰的河段位于冰的河段位于()A.安安大大略略湖湖至至普普雷雷斯斯科科特特河河 B.普普雷雷斯斯科科特特至至康康沃沃尔尔河河段段C.蒙特利蒙特利尔尔至魁北克河段至魁北克河段 D.魁北克以下河口段魁北克以下河口段(3)减少减少该该河凌汛危害的可行措施是河凌汛危害的可行措施是()加深河道加深河道绿绿化河堤化河堤分段分段拦拦冰冰拓拓宽宽河道河道A.B.C.D.答案答案(1)C(2)B(3)C真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练2.2015新课标新课标，37(1)(2)，12分分阅读图阅读图文材料，完成下列文材料，完成下列下下图图示示意意河河套套平平原原地地区区。当当地地将将黄黄河河水水通通过过引引水水渠渠引引入入区区内内灌灌溉溉农农田田，农农田田灌灌溉溉退退水水经经过过排排水水渠渠汇汇入入乌乌梁梁素素海海。近近年年来来，乌乌梁素海出现污染加重趋势。梁素海出现污染加重趋势。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练(1)判断河套平原的地判断河套平原的地势势特点，并特点，并简简述理由。述理由。(6分分)(2)指指出出长长期期维维持持河河套套灌灌渠渠功功能能必必须须解解决决的的问问题题，并并简简述原因。述原因。(6分分)答案答案(1)特点：西高特点：西高东东低，南高北低低，南高北低(或西南高，或西南高，东东北低北低)。理理由由：引引水水口口在在西西南南部部，出出水水口口在在东东北北部部；或或灌灌渠渠多多呈西南呈西南东东北走向。北走向。(答出其他合理理由也可答出其他合理理由也可)(2)问题问题：泥沙淤泥。：泥沙淤泥。原原因因：黄黄河河含含沙沙量量大大，引引水水入入灌灌渠渠后后流流速速变变缓缓，泥泥沙沙易沉易沉积积。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练命题角度命题角度2河流径流量季节变化特征分析河流径流量季节变化特征分析3.2016新课标新课标，36(1)，9分分阅读图阅读图文材料，完成下列要求。文材料，完成下列要求。罗罗讷讷河河发发源源于于瑞瑞士士境境内内的的冰冰川川，在在法法国国境境内内的的流流域域面面积积占占总总面面积积的的94%，历历史史上上曾曾是是一一条条“野野性性”河河流流，经经常常洪洪水水泛泛滥滥。19世世纪纪以以来来，法法国国对对罗罗讷讷河河进进行行多多次次整整治治，并并于于1931年年成成立立“国国立立罗罗讷讷河河公公司司”，作作为为罗罗讷讷河河综综合合整整治治和和开开发发的的唯唯一一授授权权机机构构，下图示意罗纳河流域的地形。下图示意罗纳河流域的地形。分分别别指指出出罗罗讷讷河河上上游游(瑞瑞士士境境内内)、北北部部支支流流(索索恩恩河河)和和地地中中海海沿沿岸岸支支流流径径流流量量的的季季节节变变化化。(9分分)真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练积积雪和冰川融水雪和冰川融水气温气温大大春春枯水期枯水期温温带带海洋性海洋性较较小小地中海地中海冬季冬季夏季夏季真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练答答案案上上游游(瑞瑞士士境境内内)：有有春春汛汛，夏夏季季径径流流量量大大，冬冬季季为为枯枯水水期期。北北部部支支流流(索索恩恩河河)：全全年年径径流流量量比比较较稳稳定定，无无明明显显枯枯水水期期。地地中中海海沿沿岸岸支支流流：夏季夏季为为枯水期，冬季枯水期，冬季为为丰水期。丰水期。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练命题角度命题角度3水循环与陆地水体相互关系水循环与陆地水体相互关系4.(2016新新课课标标，79)下下图图所所示示山山地地为为甲甲、乙乙两两条条河河流流的的分分水水岭岭，由由透透水水和和不不透透水水岩岩层层相相间间构构成成。在在生生态态文文明明建建设设过过程程中中，该该山山地地被被破破坏坏的的森森林林植植被被得得以以恢恢复复，随随之之河河流流径径流流量量发发生生了了变变化，河流径流的年内波动也减缓了。化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成据此完成(1)(3)题题。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练(1)森林植被遭破坏后，河流径流量年内波森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动动强强烈，是由于烈，是由于()A.降水更多降水更多转转化化为为地下水地下水B.降水更多降水更多转转化化为为坡面径流坡面径流C.降水降水变变率增大率增大D.河道淤河道淤积积(2)森林植被恢复后，森林植被恢复后，该该山地的山地的()降降水水量量增增加加坡坡面面径径流流增增加加蒸蒸发发(腾腾)量量增增加加地地下下径径流增加流增加A.B.C.D.答案答案(1)B(2)C真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练2 2、下渗、下渗（地面的硬化、（地面的硬化、3 3、地下径流、地下径流人类活动对水循环的影响：人类活动对水循环的影响：（抽取地下水）（抽取地下水）植被状况）植被状况）1 1、地表径流、地表径流（修建水库、（修建水库、跨流域调水）跨流域调水）4 4、蒸发、蒸发、蒸腾蒸腾5 5、降水、降水真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练水循环的地理意义：水循环的地理意义：1 1、水循环使地球上的各种水体处于不、水循环使地球上的各种水体处于不断更新状态，维持了全球断更新状态，维持了全球水的动态平衡水的动态平衡。2 2、水循环是地球上最活跃的、水循环是地球上最活跃的能能量交换和物质转移量交换和物质转移过程之一。过程之一。3、水循环是自然界最富动力作用的水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断循环运动，不断雕塑地表形态雕塑地表形态。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练黄河断流黄河断流（1）人类能够干预或控制）人类能够干预或控制 水循环的哪些环节？水循环的哪些环节？（2）黄河断流可能的自然和人为因素有哪些？）黄河断流可能的自然和人为因素有哪些？（3）人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河）人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？断流？地表径流、蒸发、蒸腾地表径流、蒸发、蒸腾降水、下渗和地下径流降水、下渗和地下径流降水减少降水减少上中游过渡引用黄河水上中游过渡引用黄河水统一调配水资源、修建水库、统一调配水资源、修建水库、跨流域调水、植树造林跨流域调水、植树造林真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练命题探源命题探源1.河流水文特征及其影响因素分析河流水文特征及其影响因素分析(1)河流水文特征方面：河流水文特征方面：主要主要有：有：流量、流速、水位流量、流速、水位(汛期汛期)、结结冰期、含沙量冰期、含沙量、凌汛、凌汛等。等。(2)影响因素影响因素：流量：取决于流域面流量：取决于流域面积积大小、流域内的降水与蒸大小、流域内的降水与蒸发发关系。关系。流速：主要与流域内的地形条件有关。流速：主要与流域内的地形条件有关。汛期：取决于主要汛期：取决于主要补给补给水源的季水源的季节变节变化。化。结结冰期：主要与流域内气温的高低有关。冰期：主要与流域内气温的高低有关。含含沙沙量量：主主要要与与植植被被覆覆盖盖状状况况、河河流流补补给给条条件件、流流域域内内的的坡坡度、人度、人类类活活动动有关。有关。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练2.人类活动对河流水文特征的影响人类活动对河流水文特征的影响人人类类活活动动流量和水位流量和水位变变化化含沙量含沙量变变化化破坏植被破坏植被地表径流量增加，使河流水位陡地表径流量增加，使河流水位陡涨涨陡落陡落增加增加植植树树种草种草地表径流量减少，使河流水位升降地表径流量减少，使河流水位升降缓缓慢慢减少减少硬化城市路面硬化城市路面增加地面径流，使河流水位陡增加地面径流，使河流水位陡涨涨陡落陡落铺设铺设渗水渗水砖砖减减少少地地面面径径流流，增增加加地地下下径径流流，使使河河流流水水位位平平缓缓修建水修建水库库对对流量有流量有调节调节作用，使河流下游水位平作用，使河流下游水位平稳稳减少水减少水库库以下河以下河段河流含沙量段河流含沙量围围湖造田湖造田湖湖泊泊对对河河流流径径流流的的调调节节作作用用减减弱弱，水水位位陡陡涨涨陡落陡落真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练河流水文特征类设问答题的一般思路河流水文特征类设问答题的一般思路1.分析河流的水文特征分析河流的水文特征该类设问答题思路一般为：该类设问答题思路一般为：真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练2.比较不同河段水文特征的变化或差异比较不同河段水文特征的变化或差异该类设问答题思路一般为：该类设问答题思路一般为：真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练3.河流的水系特征河流的水系特征真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练河流流向的判断方法河流流向的判断方法1.根据一条等高线，判定河流根据一条等高线，判定河流流向流向：只只要要知知道道一一条条等等高高线线的的弯弯曲曲状状况况，就就可可以以确确定定河河流流的的流向，即从等高线的凸出方向流过来。流向，即从等高线的凸出方向流过来。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练2.根根据据湖湖泊泊或或水水库库上上下下游游的的水水位位变变化化曲曲线线，判判定定河河流流流流向：向：湖湖泊泊或或水水库库对对河河流流径径流流有有调调节节作作用用，使使得得湖湖泊泊或或水水库库下下游游的的河河流流年年径径流流量量比比较较平平稳稳，所所以以水水位位变变化化曲曲线线的的起伏就较小。起伏就较小。3、等潜水位线数值大小、城市功能区分布及城市数目、等潜水位线数值大小、城市功能区分布及城市数目、河床形态及深浅、支流流向。河床形态及深浅、支流流向。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练4.陆地水体的相互补给关系陆地水体的相互补给关系大大气气降降水水(雨雨水水)是是陆陆地地各各水水体体最最主主要要的的补补给给来来源源，其其相互相互补给补给关系如下关系如下图图所示：所示：真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练5.河流的主要补给形式河流的主要补给形式真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练对点对点演练演练题组一河流的水文、水系特征题组一河流的水文、水系特征1.(2016天天津津文文综综，1011)黄黄河河入入海海水水量量1951年年大大约约为为500亿亿立立方方米米，2010年年大大约约为为140亿亿立立方方米米，总总体体呈呈下下降降趋趋势势。据据材材料料回答回答(1)(2)题题。(1)导导致黄河入海水量致黄河入海水量变变化的最主要原因是化的最主要原因是()A.上游水上游水电电站增多站增多 B.中游水土流失加中游水土流失加剧剧C.下游降水量减少下游降水量减少 D.流域内用水量增多流域内用水量增多(2)黄河入海水量减少黄河入海水量减少带带来的主要影响是来的主要影响是()A.三角洲土壤三角洲土壤盐渍盐渍化减化减轻轻B.三角洲三角洲扩扩展速度减慢展速度减慢C.入海口河水含沙量增加入海口河水含沙量增加D.河口地区的气候河口地区的气候变变干干答案答案(1)D(2)B真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练2.(2016上上海海地地理理，3637，8分分)渭渭河河是是黄黄河河的的最最大大支支流流，它它滋滋润润了八百里秦川。了八百里秦川。读图读图文材料，回答文材料，回答问题问题。材材料料横横贯贯关关中中平平原原的的渭渭河河全全长长787千千米米。关关中中平平原原是是中中国国历历史史上上农农业业最最富富庶庶地地区区之之一一，也也是是目目前前陕陕西西省省城城市市最最多多、人人口口密密度最大、经济最发达的地带。度最大、经济最发达的地带。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练(1)概括渭河干流的主要水文特征。概括渭河干流的主要水文特征。(4分分)(2)目目前前渭渭河河河河道道淤淤积积严严重重。根根据据南南、北北两两侧侧支支流流的的特特征，征，分析分析该问题产该问题产生的原因。生的原因。(4分分)答答案案(1)河河流流径径流流量量较较小小；汛汛期期一一般般出出现现在在7、8月；河水含沙量月；河水含沙量较较大；有大；有结结冰期；流速冰期；流速较稳较稳定。定。(2)渭渭河河北北侧侧：支支流流多多而而长长，流流经经黄黄土土高高原原，带带来来大大量量泥泥沙沙，尤尤其其是是每每年年7、8月月暴暴雨雨多多，水水土土流流失失更更加加严严重重，带带来来的的泥泥沙沙更更多多。渭渭河河南南侧侧：多多发发源源于秦岭山区，支流短，水流急，易于于秦岭山区，支流短，水流急，易于带带来泥沙。来泥沙。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练题组二水循环题组二水循环3.(2016江江苏苏地地理理，78)下下图图为为某某流流域域森森林林火火灾灾后后第第1年年、第第6年年两次相同降雨条件下河流流量过程线图。两次相同降雨条件下河流流量过程线图。读图读图回答回答(1)(2)题题。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练(1)关于两次径流关于两次径流过过程，程，说说法正确的是法正确的是()A.第第6年的流量峰年的流量峰值值大大B.第第1年的流速峰年的流速峰值值小小C.第第6年的河流含沙量大年的河流含沙量大D.第第1年的河流径流量大年的河流径流量大(2)导导致致图图示径流差异的关示径流差异的关键环节键环节是是()A.蒸蒸发发 B.下渗下渗C.蒸蒸腾腾 D.地下径流地下径流答案答案(1)D(2)B