神奇的探险之旅-3.ppt

神奇的探险之旅神奇的探险之旅执教者执教者 沙坪坝区儿童艺术学校沙坪坝区儿童艺术学校 邵海燕邵海燕马航马航370370 2014201420142014年年年年3 3 3 3月月月月8 8 8 8日凌晨日凌晨日凌晨日凌晨0 0 0 0点点点点4 4 4 42 2 2 2分，分，分，分，MH3MH3MH3MH370707070载着载着载着载着239239239239人人人人，由吉隆坡飞往北京。，由吉隆坡飞往北京。，由吉隆坡飞往北京。，由吉隆坡飞往北京。却在却在却在却在马来西亚当地时间马来西亚当地时间马来西亚当地时间马来西亚当地时间1 1 1 1点点点点40404040分与管制中心失去联系。分与管制中心失去联系。分与管制中心失去联系。分与管制中心失去联系。2015201520152015年，年，年，年，马来西马来西马来西马来西亚总理证实飞机在南印度洋坠毁，亚总理证实飞机在南印度洋坠毁，亚总理证实飞机在南印度洋坠毁，亚总理证实飞机在南印度洋坠毁，2016201620162016年年年年在非洲的坦桑尼亚海滩发现了在非洲的坦桑尼亚海滩发现了在非洲的坦桑尼亚海滩发现了在非洲的坦桑尼亚海滩发现了飞机残骸，坠毁原因至今不明。飞机残骸，坠毁原因至今不明。飞机残骸，坠毁原因至今不明。飞机残骸，坠毁原因至今不明。走进非洲，寻找线走进非洲，寻找线索，查明坠毁原因。索，查明坠毁原因。神秘非洲神秘非洲气候气候 地形地形 植物植物 动物动物 注意事项注意事项（探险常识）（探险常识）多样：有的地方经常下雨，有的地方多样：有的地方经常下雨，有的地方多样：有平坦的草原，也有多样：有平坦的草原，也有多样：有又粗又长的藤蔓，也有多样：有又粗又长的藤蔓，也有多样：有凶猛的狮子，也有多样：有凶猛的狮子，也有神奇的探险之旅神奇的探险之旅执教者执教者 沙坪坝区儿童艺术学校沙坪坝区儿童艺术学校 邵海燕邵海燕 在这两列人物中在这两列人物中各选一个各选一个和你组成一个探险小队去探和你组成一个探险小队去探险，你会选哪两个人？险，你会选哪两个人？人物人物经验丰富的探险爱好者经验丰富的探险爱好者好奇心强、性格活泼的同学好奇心强、性格活泼的同学知识渊博的生物学家知识渊博的生物学家胆子大但行事鲁莽的表哥胆子大但行事鲁莽的表哥见多识广的向导见多识广的向导心细而胆小的妹妹心细而胆小的妹妹你认为外出探险，应该带上哪些装备？只能选你认为外出探险，应该带上哪些装备？只能选3 3样，说说你的样，说说你的理由。理由。指南针指南针饮用水饮用水烟雾弹烟雾弹药品药品压缩食品压缩食品麻醉枪麻醉枪乘着飞机，我们出发啦乘着飞机，我们出发啦!当我醒来时，我发现我在当我醒来时，我发现我在心跳速度心跳速度正常正常快快非常快非常快遭遇猛兽遭遇猛兽落石雪崩落石雪崩暴雨来袭暴雨来袭断水断粮断水断粮突发疾病突发疾病遇到险情遇到险情紧急时刻紧急时刻遭遇猛兽遭遇猛兽落石雪崩落石雪崩暴雨来袭暴雨来袭断水断粮断水断粮突发疾病突发疾病求生方法求生方法我我装备装备人物人物险情险情探险心跳图探险心跳图变快变快非常快非常快快快恢复正常恢复正常正常正常 写出你遇到的险情，注意：要把险情写写出你遇到的险情，注意：要把险情写具体，如果能写出人物心情的变化会更好具体，如果能写出人物心情的变化会更好哦！哦！写作小提示：写作小提示：（1 1）遇到的险情；）遇到的险情；（2 2）求生的方法；）求生的方法；（3 3）心情有变化。）心情有变化。写具体了写具体了（1 1）遇到的险情；）遇到的险情；（2 2）求生的方法；）求生的方法；（3 3）人物的心情。）人物的心情。写了写了自学小助手：自学小助手：比一比两个片段中的不同，说一说怎样才能写比一比两个片段中的不同，说一说怎样才能写具体。具体。互学提示：互学提示：1 1、自学结束后，进行小组合作，讨论时按照导学、自学结束后，进行小组合作，讨论时按照导学小助手的提示进行交流。小助手的提示进行交流。2 2、注意：、注意：4 4号号11号轮流说，小组长汇总号轮流说，小组长汇总,做好展示做好展示准备。准备。展学准备：展学准备：1 1、展学时，小组长主持，、展学时，小组长主持，4 4号号11号轮流说。号轮流说。2 2、小组长先补充，其他同学后补充。、小组长先补充，其他同学后补充。片段一片段一片段二片段二 进入丛林深处，我和小伙伴们又惊又喜！进入丛林深处，我和小伙伴们又惊又喜！进入丛林深处，妹妹又惊又喜：进入丛林深处，妹妹又惊又喜：“哇，这里简直就是藤的世界，每棵树都被藤蔓缠绕着，哇，这里简直就是藤的世界，每棵树都被藤蔓缠绕着，好漂亮！好漂亮！”我也很兴奋：我也很兴奋：“地上也铺满了藤蔓，踩上去软软的，好想躺上去休息一下呀！地上也铺满了藤蔓，踩上去软软的，好想躺上去休息一下呀！”罗西却一言不发。罗西却一言不发。正当我们陶醉在这样的美景中时，一只老虎发现了正当我们陶醉在这样的美景中时，一只老虎发现了我们，把我们当作了猎物，我们跑了。我们，把我们当作了猎物，我们跑了。正当我们陶醉在这样的美景中时，一声虎啸传来，妹妹被吓得立刻尖叫起来，顿时我的正当我们陶醉在这样的美景中时，一声虎啸传来，妹妹被吓得立刻尖叫起来，顿时我的心也怦怦直跳，生物学家罗西眉头一皱，拿出望远镜一看：心也怦怦直跳，生物学家罗西眉头一皱，拿出望远镜一看：“糟了，有老虎，我们被发现了，糟了，有老虎，我们被发现了，快跑！快跑！”远处一只杏黄色的老虎正朝我们迅速移动，眨眼间就从一棵树跃到了另一棵树。罗远处一只杏黄色的老虎正朝我们迅速移动，眨眼间就从一棵树跃到了另一棵树。罗西赶紧拖着我和妹妹拼了命地跑：西赶紧拖着我和妹妹拼了命地跑：“幸亏这些藤暂时减缓了它的速度，不然今天怕是要喂老幸亏这些藤暂时减缓了它的速度，不然今天怕是要喂老虎了！虎了！”“”“哥哥，快，前面有个小山洞，我们躲进去！哥哥，快，前面有个小山洞，我们躲进去！”还是妹妹心细。我们依次钻了进去，还是妹妹心细。我们依次钻了进去，为了防止老虎钻进老来，我还拿着背包堵住了洞口。而老虎冲过来，一口就扯掉了我手里的为了防止老虎钻进老来，我还拿着背包堵住了洞口。而老虎冲过来，一口就扯掉了我手里的包。妹妹哭了：包。妹妹哭了：“哥哥，我好怕！哥哥，我好怕！”我也被吓得直冒冷汗，压住心底的恐惧，强装镇定：我也被吓得直冒冷汗，压住心底的恐惧，强装镇定：“没事，洞口小，它钻不进来的！没事，洞口小，它钻不进来的！”刚一说完，就见这只老虎就拼命往里面钻，像毛毛虫一样刚一说完，就见这只老虎就拼命往里面钻，像毛毛虫一样不停地往洞里蠕动，不一会儿整个头已经钻进来了大半部分。我和妹妹害怕极了，只能抱不停地往洞里蠕动，不一会儿整个头已经钻进来了大半部分。我和妹妹害怕极了，只能抱住住对方，向罗西求救。对方，向罗西求救。妹妹发现一个洞，我们躲了进去，老虎想钻进洞。此妹妹发现一个洞，我们躲了进去，老虎想钻进洞。此时时罗西射中了老虎，我们脱离了险境。罗西射中了老虎，我们脱离了险境。此时罗西快速从包里拿出麻醉枪，熟练地装好麻醉针，瞄准老虎射出去。可那老虎好像此时罗西快速从包里拿出麻醉枪，熟练地装好麻醉针，瞄准老虎射出去。可那老虎好像知道他想做什么似的，好几次都躲开了。罗西大喊：知道他想做什么似的，好几次都躲开了。罗西大喊：“快把我们的食物扔一些给它！快把我们的食物扔一些给它！”虽然虽然很不情愿，但我还是快速拿出压缩饼干，朝它扔去。只见它张开血盆大口，接住食物便开始很不情愿，但我还是快速拿出压缩饼干，朝它扔去。只见它张开血盆大口，接住食物便开始咀嚼，罗西趁机偷袭，咀嚼，罗西趁机偷袭，“咻咻”，麻醉针瞬间扎在了老虎那已经进来大半截的身子上，麻醉针瞬间扎在了老虎那已经进来大半截的身子上，YesYes！成！成功了！慢慢地，药效开始发挥作用，老虎才停止了蠕动，彻底晕了过去。我心中悬着的石头功了！慢慢地，药效开始发挥作用，老虎才停止了蠕动，彻底晕了过去。我心中悬着的石头终于落了下来：终于落了下来：“真是太惊险了！真是太惊险了！”妹妹也停止了抽泣，罗西收好背包，拍拍身上的泥土：妹妹也停止了抽泣，罗西收好背包，拍拍身上的泥土：“我们走吧！我们走吧！”新的麻烦又出现了新的麻烦又出现了但是，洞口被堵住了，望着井一般大小的天，现在我们怎么出去呀？呜呜呜但是，洞口被堵住了，望着井一般大小的天，现在我们怎么出去呀？呜呜呜片段一片段一片段二片段二 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1）遇到的险情；）遇到的险情；（2 2）求生的方法；）求生的方法；（3 3）人物的心情。）人物的心情。写具体写具体写具体写具体放慢放慢放慢放慢镜头镜头镜头镜头面临的情况面临的情况面临的情况面临的情况人物的表现人物的表现人物的表现人物的表现身体做的身体做的身体做的身体做的心里想的心里想的心里想的心里想的表情变了表情变了表情变了表情变了嘴巴说的嘴巴说的嘴巴说的嘴巴说的心跳心跳心跳心跳变了变了变了变了非非洲洲历历险险记记XXX著你还可以：你还可以：1 1、写成探险日记、写成探险日记2 2、设计封面、设计封面下课下课（1 1）遇到的险情；）遇到的险情；（2 2）求生的方法；）求生的方法；（3 3）人物的心情。）人物的心情。写具体写具体嘴巴说的嘴巴说的身体做的身体做的心里想的心里想的心情变了心情变了比着想比着想放在一起想放在一起想往以前想往以前想