高中生物选修一《生物技术实践》练习题.doc
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专题复习资料2:《选修一》练习部分 班级: 姓名: 1.(1)猕猴桃味道酸甜,维生素C含量丰富,以猕猴桃果实为原料,制成的果汁及经发酵制成的果酒维生素C含量较高。请回答下列问题: ①制作果汁时可以加入果胶酶以分解果胶。由于果胶酶溶于水,不利于重复利用,适合采用化学结合法或_____________法将果胶酶固定在某种介质上,使之成为不溶于水而又有____________的制剂。 ②猕猴桃果酒制作时所利用的微生物的代谢类型为_____________,温度应控制在______℃左右,发酵装置应定时进行_________,产生的酒精可用_______________进行鉴定。果酒正常发酵时,发酵液未经过严格的灭菌处理,杂菌却不能正常生长,这是因为___________________________________。发酵后期若密闭不严,果酒会呈现酸味。原因是_________________________________________________________。 (2)科研人员发现家蝇体内存在一种抗菌活性蛋白,这种蛋白质具有极强的抗菌能力,分离该抗菌蛋白常用的方法有___________________和电泳法,其中电泳法的原理是根据蛋白质分子的____________、大小以及形态不同,在电场中的_______________不同而实现分离。常用的电泳类型有___________________和__________________________。 2.中央电视台《舌尖上的中国》栏目介绍了我国各地的美食,其中利用发酵技术制作的各类特色食品,如果醋、腐乳、泡菜等,很好的展现了广大人民群众的智慧。请回答下列问题: (1)“天地一号”苹果醋是我国著名的果醋。工业上酿制苹果醋通常有两条途径,一条途径是向捣碎的苹果汁中直接接种___________(填微生物名称),经过一次发酵制成,在发酵过程中需要经常向发酵液中通入___________;另一条途径需经过先后两次发酵获得,即_________________________________________。果醋发酵结束后,为方便菌种后续使用,可将菌液转移到_________中,与之充分混匀后,放在 ℃的冷冻箱中保存。 (2)“王致和”腐乳是我国的著名品牌,通过发酵,豆腐中营养物质的种类___________(填“增多”或“减少”)。制作腐乳时加盐腌制后需要加入卤汤,卤汤中的酒精浓度应为________,含量过高,则会导致腐乳________________________。 (3)泡菜具有独特的风味,在我国的泡菜品种中,东北酸菜和四川泡菜都非常有名,它们的制作过程基本类似,都是利用_________(微生物名称)发酵。向坛中注入盐水前,煮沸所用盐水的目的是_______ ___________________________。在泡菜制作过程中,亚硝酸盐含量的变化情况是___________________;可用________法测定亚硝酸盐的含量。 3.某班同学欲从土壤中分离高效降解有机磷农药的微生物。请回答下列问题: (1)为了获得能降解有机磷农药的微生物菌种,可在________________________的土壤中取样,并在含有碳源、氮源及________________等的培养基上添加适量的_____________进行选择培养。 (2)在制备固体培养基时需加入的常用凝固剂是__________,通常采用______________法进行灭菌。若培养基需要调节pH,则应在灭菌之________(填“前”或“后”)调节。倒平板后培养基________(需/不需)倒置存放。 (3)该小组在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间,这样做的目的是___________ _______________________________________。 (4)若要测定培养液中选定菌种的菌体数,既可在显微镜下用 ____________直接计数,也可通过________________________法进行接种后统计活菌数目。 (5)将获得的3种待选微生物菌种甲、乙、丙分别接种在1L含20mg有机磷农药的相同培养液中培养(培养液中其他营养物质充裕、条件适宜),观察从实验开始到微生物停止生长所用的时间,甲、乙、丙分别为32小时、45小时、16小时,则应选择微生物_____(填“甲”、“乙”或“丙”)作为菌种进行后续培养,理由是__________________________________________。 4.为了分离和纯化高效分解石油的细菌,科研人员利用被石油污染过的土壤进行如图A所示的实验。 (1)配制好的培养基灭菌通常可以使用_____________法。步骤③与步骤②中培养基成分的最大区别是_______________________________,③④中培养基成分的最大区别是____________________________。 (2)同学甲进行过程④的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图B所示。该同学的接种方法是___________;推测同学甲用此方法接种时出现图B结果可能的操作失误是_________________________ ________________________。 (3)同学乙也按照同学甲的接种方法进行了过程④的操作:将1mL样品稀释100倍,在4个平板上分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,4个平板上的菌落数分别为56、58和57、19。据此可得出每升样品中的活菌数为________________。该数值比实际值往往偏_____。另一同学对某个平板进行划线培养后,第—划线区域的划线长满了菌落,第二划线区域却无菌落产生,可能的原因是________________________________。 (4)步骤⑤需要震荡培养其目的是①_____________________________②___________________________,提高营养物质利用率。 (5)步骤⑤后取样测定石油含量的目的是____________________________。应选择所在平板石油含量最________(高/低)的菌种进行利用。 (6)微生物培养时,如果想让培养基只形成真菌菌落,则可往培养基中添加___________物质。根据功能划分,该培养基属于___________;根据物理性质划分,该培养基属于___________;后期进行统计菌落数时,一般选择菌落数在___________之间的平板进行计数。 5.从植物提取纯天然的成分越来越受到人们的欢迎。胡萝卜素与薄荷油已广泛应用于国内外食品工业和其他诸多行业中,而胡萝卜素一直处于供不应求的状态,回答下列问题: (1)提取植物体中的胡萝卜素的过程中,想要胡萝卜素的萃取效果好,应选择具有______________、______________特点的有机溶剂(如石油醚),对提取所得到的胡萝卜素粗品可通过_______________法进行鉴定。在右图中,AD位置加入的是_________________。 (2)萃取的效率主要取决于_____________________,同时还受原料颗粒的大小、紧密程度、含水量等条件的影响。在胡萝卜素的提取过程中,要对新鲜的胡萝卜进行干燥,但要控制注意控制_______________,这是因为_______________________________。为了防止有机溶剂挥发,还要在加热瓶口安装_________。 (3)薄荷油是挥发性物质,提取薄荷油时常选用新鲜薄荷叶作原料,不用烘干的薄荷叶作为材料的原因是__________________________。用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时,在油水混合物中加入氯化钠的作用是__________________;分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是__________________________。 (4)一般以柑橘和柠檬为材料提取精油不宜用水中蒸馏的原因是_____________________________。 6.已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子,其分子大小、所带电荷的性质和数量情况如图所示。 (1)将样品装入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋内,则分子 也保留在袋内。 (2)若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质,则分子 移动速度最快。 (3)若将样品以2000 r/min的速度离心10 min,分子戊存在于沉淀中,则分子 能不存在于沉淀中。 (4)若对该样品进行SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳,则迁移速度最快的分子是________。 7.植物体内含有多种有效成分,不同的有效成分提取的方法不同。请根据所学知识,回答下列问题。 (1)玫瑰精油是制作高级香水的主要原料,由于它具有_____________、________________等性质,所以一般用水中蒸馏法来提取,在得到的油水混合物中加入________可以促进油和水分层。 (2)橘皮精油的主要成分是___________,通常用压榨法来提取,为了解决直接压榨出油率低的问题,压榨前的处理措施是_______________,另外为了促进压榨后的油水分层,在压榨时还要加入___________,并把pH调节到7-8。 (3)经常食用胡萝卜可预防夜盲症和干皮症,原因是一分子β-胡萝卜素在体内可氧化成两分子_______。现代工业可用微生物发酵来生产胡萝卜素,就是把控制β-胡萝卜素_____________(填:“合成的酶”或者“合成酶的基因”)导入酵母菌,随后培养该种酵母菌,从培养液中来提取β-胡萝卜素,提取的胡萝卜素粗品可通过________________法进行鉴定。 (4)用番茄制备番茄汁时,加入果胶酶可以提高___________________________。 8.常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵,而自然界中某些酵母菌能利用酶A分解木糖产生酒精。请分析回答下列问题: (1)在制备含琼脂的培养基和倒平板的过程中,下列选项需要的是__________(填序号)。 ①酒精灯 ②接种环 ③高压蒸汽灭菌锅 ④培养皿 (2)将自然界收集的酵母菌菌株转接到仅以______为碳源的培养基中,_______(填“有氧”或“无氧”)条件下培养一周后,有些酵母菌死亡,说明这些酵母菌不能利用木糖发酵。 (3)将搜集到的酵母菌放入培养液中扩大培养后,用稀释涂布平板法计算每克样品中的菌株数的公式为(C÷V)×M,其中 C 代表_____________。对于需要长期保存的菌种,可以采用___________的方法。 (4)纯化后的酶 A 可以用电泳法检测其分子量大小。在相同条件下,带电荷相同的蛋白质电泳速度越快,说明_________________________。 (5)生产上常将酶 A 固定化以反复利用。部分操作如下:将酶 A 固定在___________的载体上,将其装入反应柱内后,需用_____________充分洗涤固定化酶柱,以除去未吸附的酶 A。 9.请根据血红蛋白的提取和分离流程图回答下列问题: (1)将实验流程按先后顺序补充完整:_______________、_______________。 (2)凝胶色谱法的基本原理是根据________________________________________________分离蛋白质。 (3)洗涤红细胞的目的是去除______________,洗涤干净的标志是_____________________。为防止血液凝固,在采血容器中通常要预先加入____________(抗凝剂)。 (4)分离血红蛋白溶液环节,试管溶液明显分为四层,我们保留其中的第________层(自上而下计算)。溶液特征是__________(颜色等)。 (5)下图是凝胶色谱法分离血红蛋白时样品加入过程的示意图,正确的加样顺序是______________。 (6)在装填色谱柱时不能有气泡存在,因为_________________________________________,降低分离效果。如果______________________________,说明色谱柱制作成功。 (7)通过__________法将样品进一步纯化,经__________方法(使用最多的)进行纯度鉴定。 10.固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。东北农业大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,研究固定化酶的性质,并对其最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果(注:酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率),请分析回答下列问题 (1)测定酶活力时可以用单位时间内、单位体积中反应物的__________或产物的________来表示。 (2)从对温度变化适应性和应用范围的角度分析,甲图所示结果可以得出的结论是_______________________________。与游离酶相比,固定化酶的优势在于______ _____________________________。 (3)乙图曲线表明浓度为________的海藻酸钠包埋效果最好。当海藻酸钠浓度较低时,酶活力较低原因是_________________ ___________________________________。 (4)固定化酶的活力随使用次数的增多而下降,由丙图可知,固定化酯酶一般在重复使用_________次后,酶活力明显下降。 (5)固定小麦酯酶不仅采用海藻酸钠直接包埋,同时用戊二醛作交联剂,这是因为__________________ _____________________________________________________。 (6)分离纯化特定的酶,常使用的方法是凝胶色谱法和电泳法。使用凝胶色谱法分离酶,最先分离出来的是分子量________(大或小)的酶分子。 (7)利用固定化酶技术生产高果糖浆时,需要使用_________________酶,它能持续稳定地将葡萄糖转化为果糖。 (8)固定化细胞时,通常采用__________法;与固定化酶相比固定化细胞的优势在于_________________ ______________________(答两点即可)。 (9)制备固定化酵母细胞时,需要将休眠状态的干酵母________。此时酵母菌的细胞体积会变大。 参考答案 1. (1)①物理吸附法 酶活性 ②异养兼性厌氧型 20 排气 酸性重铬酸钾 果酒发酵的无氧酸性条件抑制了杂菌的生长、产生的酒精抑制了杂菌的生长 有氧条件下醋酸菌繁殖将酒精转化为醋酸 (2)凝胶色谱法 带电性质(带电情况) 迁移速度 琼脂糖凝胶电泳 聚丙烯酰胺凝胶电泳 2. (1)醋酸菌 无菌空气 先接种酵母菌获得果酒,再在果酒中接种醋酸菌进一步获得果醋 甘油 -20 (2)增多 12% 成熟时间延长 (3)乳酸菌 除去盐水中的杂菌并去除溶解氧 先增加后减少 比色 3. (1)施用过有机磷农药 水和无机盐 有机磷农药 (2)琼脂 高压蒸汽灭菌法 前 需 (3)检测培养基平板灭菌是否合格 (4)血球(血细胞)计数板 稀释涂布平板 (5)丙 微生物丙分解有机磷农药的能力比甲、乙强 4. (1)高压蒸汽灭菌 是否以石油为唯一碳源 是否添加琼脂(凝固剂) (2)稀释涂布平板法 涂布不均匀且稀释度不够 (3)5.7×107 低 灼烧接种环后未冷却就进行划线 (4)①促进空气中氧气的融入 ②使菌体与培养液充分接触 (5)筛选出分解石油能力最好的细菌 低 (6)抗生素 选择培养基 固体培养基 30~300 5. (1)沸点较高 水不溶性 纸层析法 标准样品 (2)萃取剂的性质和使用量 温度和时间 温度太高、干燥时间太长会导致胡萝卜素分解 回流冷凝装置 (3)烘干薄荷叶的过程中会使薄荷油挥发掉 增加盐的浓度,使分层更明显 吸收油层中的水分 (4)水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题 6. (1)丙和丁 (2)丙 (3)甲 (4)甲 7. (1)化学性质稳定、易挥发、难溶于水而易溶于有机溶剂 氯化钠 (2)柠檬烯 干燥去水并用石灰水浸泡 碳酸氢钠和硫酸钠 (3)维生素A 合成酶的基因 纸层析法 8. (1)①③④ (2)木糖 无氧 (3)平板上生长的平均菌落数 甘油管藏 (4)其分子量越小 (5)不溶于水 蒸馏水(或缓冲液) 9. (1)血红蛋白的释放 凝胶色谱柱的装填 (2)相对分子质量的大小 (3)杂蛋白(或血浆蛋白) 离心后的上清液不再呈现黄色 柠檬酸钠 (4)三 红色透明 (5)④①②③ (6)气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序 红色区带均匀一致地移动 (7)透析 凝胶电泳 10. (1)减少量 增加量 (2)固定化酶比游离酶对温度变化适应性更强且应用范围较广 可重复利用,产物纯度高 (3) 3% 海藻酸钠浓度较低时包埋不紧密,酶分子容易漏出,数量不足 (4) 3 (5)酶分子很小,很容易从包埋材料中漏出 (6)大 (7)葡萄糖异构 (8)包埋 操作简便,成本低,可固定一系列酶 (9)活化- 配套讲稿:
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- 生物技术实践 高中生物 选修 生物技术 实践 练习题
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