高中历史人教必修3各单元知识框图.ppt

中中国国传传统统文文化化主主流流思思想想的的演演变变春秋春秋西汉西汉宋朝宋朝明朝明朝明清之际明清之际百家争鸣百家争鸣儒学产生儒学产生正统主流正统主流理学阶段理学阶段心学阶段心学阶段批判继承批判继承孔子孔子董仲舒董仲舒二程、朱熹二程、朱熹陆九渊、王阳明陆九渊、王阳明李贽、黄宗羲、李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之顾炎武、王夫之战国战国蔚然大宗蔚然大宗孟子、荀子孟子、荀子（政治、（政治、思想、教育、人性）思想、教育、人性）（政治、（政治、人性）人性）（政治、思想、道德）（政治、思想、道德）（世界观、认识论）（世界观、认识论）西方人文精神的起源西方人文精神的起源智者学派和苏格拉底智者学派和苏格拉底智者学派智者学派苏格拉底苏格拉底柏拉图柏拉图亚里士多德亚里士多德人是万物的尺度人是万物的尺度普罗泰戈拉普罗泰戈拉有思想力的人是万物的尺度有思想力的人是万物的尺度美德即知识，知德合一美德即知识，知德合一认识你自己认识你自己理念论理念论理想国理想国使哲学真正使哲学真正成为一门研成为一门研究究“人人”的的学问学问自然界中人类最高级自然界中人类最高级“吾爱吾师，吾尤爱真理吾爱吾师，吾尤爱真理”百科全书式学者百科全书式学者古希腊文化集大成者古希腊文化集大成者古希腊最博学的人古希腊最博学的人使哲学真正成为一门使哲学真正成为一门独立学科独立学科人应独立、理性的思考人应独立、理性的思考西西方方人人文文精精神神的的起起源源及及其其发发展展智者学派和苏格拉底智者学派和苏格拉底文艺复兴：人文主义文艺复兴：人文主义宗教改革：因信称义宗教改革：因信称义启蒙运动：理性主义启蒙运动：理性主义为资产阶级夺取和建立政权作了思想准备为资产阶级夺取和建立政权作了思想准备起源起源传播传播发展发展成熟成熟弘扬弘扬前前5世纪世纪17-18世纪世纪人人人性人性人权人权把人从封建神学的束缚中解放出来把人从封建神学的束缚中解放出来摆脱天主教会的精神独裁和经济掠夺摆脱天主教会的精神独裁和经济掠夺兴起兴起14至至17世世纪纪逐逐步步确确立立了了人人类类的的主主体体地地位位否定神的意志，重视人的作用否定神的意志，重视人的作用科技科技古古代代中中国国的的科科学学技技术术和和文文学学艺艺术术文学文学世界领先世界领先汉字、书法、绘画、戏曲汉字、书法、绘画、戏曲艺术艺术诗经诗经、楚辞、汉赋、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清唐诗、宋词、元曲、明清小说小说四大发明四大发明最悠久、影响最深的发明：最悠久、影响最深的发明：；推动文化传播的推动文化传播的 ，促进思想解放的，促进思想解放的 。造纸术造纸术造纸术造纸术印刷术印刷术注：反应商品经济、市民阶层需求的文艺体裁注：反应商品经济、市民阶层需求的文艺体裁近近代代以以来来世世界界的的科科学学发发展展历历程程物理学物理学生物学生物学伽利略伽利略牛顿牛顿经典力学奠基经典力学奠基建立经典力学建立经典力学（标志（标志1687年）年）近代近代宏观宏观细胞学说细胞学说 进化论进化论拉马克拉马克达尔文达尔文（标志（标志1859年）年）蒸汽时代蒸汽时代电气时代电气时代科科学学理理论论科科学学成成果果第一次工业革命第一次工业革命18C.60S.-19C.70S.经验推动发明经验推动发明第二次工业革命第二次工业革命19C.70S.-20C.初初科技推动发明科技推动发明影响：影响：1、生产力、生产力2、生产关系、生产关系3、城市化、城市化4、世界、世界鸦片战后新鸦片战后新思想的萌发思想的萌发近近代代中中国国的的思思想想解解放放潮潮流流魏源魏源海国图志海国图志，林则徐，林则徐“开眼看世界开眼看世界”主张：师夷长技以制夷主张：师夷长技以制夷代表：曾国藩、李鸿章、左宗堂、张之洞等代表：曾国藩、李鸿章、左宗堂、张之洞等主张：主张：“中学为体，西学为用中学为体，西学为用”口号：口号：“师夷长技以自强师夷长技以自强”、求富、求富影响：开启了中国的近代化（经、教、军）影响：开启了中国的近代化（经、教、军）康有为：托古改制、君主立宪；梁启超：兴康有为：托古改制、君主立宪；梁启超：兴民权、设议院；严复：用民权否定君权民权、设议院；严复：用民权否定君权传播：李大钊是宣传第一人传播：李大钊是宣传第一人影响：为中共诞生奠定思想基础影响：为中共诞生奠定思想基础洋务思想洋务思想维新思想维新思想影响：动摇了封建思想的统治地位影响：动摇了封建思想的统治地位内容内容前期：前期：“三提倡，三反对三提倡，三反对”新文化运动新文化运动代表：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等代表：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等后期：宣传马克思主义后期：宣传马克思主义马克思主义在马克思主义在中国的传播中国的传播器物器物器物器物层次层次层次层次制度制度制度制度层次层次层次层次思想思想思想思想文化文化文化文化层次层次层次层次19C.40-50S.19C.60-90S.19C.末末1915年年1918年（年（1919-）三民三民主义主义20世世纪纪以以来来中中国国重重大大思思想想理理论论成成果果 毛泽东毛泽东思想思想（旧）三民主义（旧）三民主义1905年年意义：辛亥革命的理论指导意义：辛亥革命的理论指导新三民主义新三民主义1924年年意义：推动国共合作、国民意义：推动国共合作、国民大革命运动大革命运动诞生：井冈山时期诞生：井冈山时期成熟：延安时期成熟：延安时期发展：解放战争、发展：解放战争、建国后建国后工农武装割据理论工农武装割据理论新民主主义革命理论新民主主义革命理论人民民主专政理论和人民民主专政理论和社会主义建设理论社会主义建设理论邓小平邓小平理论理论发端：十一届三中全会发端：十一届三中全会提出：中共十二大、十三大提出：中共十二大、十三大形成：南方谈话、中共十四大、十五大形成：南方谈话、中共十四大、十五大核心：什么是社会主义，怎样建设社会主义核心：什么是社会主义，怎样建设社会主义资产阶级民资产阶级民主革命纲领主革命纲领认识：立足国情、与时俱进、开拓创新认识：立足国情、与时俱进、开拓创新现现代代中中国国的的科科技技“两弹一星两弹一星”1964、20C.60S.、1970（5）载人航天载人航天2003（3）杂交水稻杂交水稻1973年、年、2001年年1919世纪世纪以来的以来的世界文世界文学艺术学艺术 文学文学19C.：浪漫主义、现实主义：浪漫主义、现实主义20C.：现代主义、苏联文学：现代主义、苏联文学推推动动社社会会进进步步美术美术影视影视浪漫主义（浪漫主义（19C.前期）感性、夸张前期）感性、夸张印象主义（印象主义（19C.后半期）感受、个性后半期）感受、个性电影（电影（1895法）、电视（法）、电视（20C.20S.中）中）的起源与发展的起源与发展现实主义（现实主义（19C.中期）真实、生活中期）真实、生活现代主义（现代主义（20C.上半期）自我上半期）自我