高中英语词法之过去分词重点知识归纳.pdf
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1、1 高中英语词法之过去分词重点知识归纳高中英语词法之过去分词重点知识归纳 单选题 1、There were seven people killed in the accident,four children _.AincludingBcontainingCincludedDcontained 答案:C 解析:考查非谓语动词。句意:事故中有七人死亡,包括四名儿童。contain 和 include 都有“包含”的意思,但 contain强调容量,表示包含所含之物的全部或部分;include 强调范围,表示所包含之物中的一部分,此处应用“include”;且与“four children”之间是被
2、动关系,应用过去分词作后置定语。故选 C 项。2、With his attention _ on his book,he didnt notice me enter his study.AconcentratingBconcentratedCto concentrateDconcentrate 答案:B 解析:考查非谓语。句意:他全神贯注于他的书,没有注意到我进入他的书房。根据句型分析可知,本句考查 with sth done 结构中,done 作介词 with 后 sth 的宾补成分。本句中,his attention 和 concentrate 为被动关系,所以应用过去分词作宾补。故选 B
3、 项。3、With his arms _,George stood there silently and listened to what the reporter _.Afolding;sayingBfolded;being said Cfolded;was sayingDfolding;was to say 答案:C 解析:考查非谓语动词和时态。句意:乔治抱着双臂静静地站在那里,听记者在说什么。第一空为 with 的复合结构2 “with+宾语+宾补”,arm 与 fold 构成被动关系,故用过去分词作宾补;第二空,结合上文“George stood there silently and
4、listened to what the reporter”可知表示过去某个时刻动作正在发生,应用过去进行时。故选 C。4、_ comfortably in the chair,the old lady read a book attentively.ASeatedBSeatingCTo seatDBeing seated 答案:A 解析:考查非谓语动词。句意:老妇人舒舒服服地坐在椅子上,专心地读着一本书。分析可知,_comfortably in the chair 在句中为状语,句子主语 the old lady 与动词 seat 为动宾关系,短语:seat sb.“使某人就坐”,所以此处要
5、用过去分词。故选 A。5、Frank went back home,to study much harder than before.Awith his mind making upBhis mind making up Cwith his mind made upDhis mind being made up 答案:C 解析:考查非谓语动词。句意:弗兰克回到家,下定决心要比以前更加努力地学习。make up ones mind to do sth.下定决心做某事,可知,his mind 和 make up 之间为被动关系。分析句子可知,逗号后面是一个状语,如果用独立主格结构来表达,则为:hi
6、s mind made up。这里考查 with 的复合结构:with+宾语+宾语补足语,所以用过去分词作宾语补足语。故选 C。6、The story,_ by a middle school student,is popular in schools.Ato writeBwritingCwroteDwritten 答案:D 解析:3 考查动词。句意:这个故事是一个中学生写的,在学校很受欢迎。分析句子可知,空格处为非谓语,动词write 和所修饰的名词 story 之间是被动关系,故用其过去分词 written 和后文构成短语作定语,此处由逗号隔开,相当于一个非限制性定语从句 which wa
7、s written。故选 D 项。7、A diet_plant lite can help with the prevention of heart disease and even cancer.Abasing onBto be based onCbased onDto base on 答案:C 解析:考查非谓语动词。句意:以植物精华为基础的饮食可以帮助预防心脏病甚至癌症。分析句子可知,句中有谓语动词 can help with 且句中无连词,故空格处应用非谓语动词。句中涉及固定短语“be based on”,意为“以为基础”,diet 与 base on 之间为逻辑上的被动关系,故应用 b
8、ase on 的过去分词 based on,在句中作后置定语,意为“以植物精华为基础的饮食”。故选 C 项。8、Now that you are not feeling well,you might as well have an X-ray of your stomach _.Ato takeBtakeCtakenDtaking 答案:C 解析:考查非谓语动词。句意:既然你感到不舒服,你最好去给你的胃拍个 X 光片子。根据句子结构和意思可知,这里考查“have+宾语+过去分词作宾补”的结构,这里的“take”和“an X-ray of your stomach”之间是逻辑上的动宾关系,所以用
9、过去分词作宾补。故选 C。9、_by the police,the kidnappers had no choice but _up.ASurrounding;to giveBHaving surrounded;to give CSurrounded;to giveDSurrounded;give 答案:C 解析:4 考查非谓语和固定搭配。句意:被警察包围后,那个绑架犯别无选择,只能投降。根据句子结构和意思可知,第一个空格要填的动词 surround 和句子主语 the kidnappers 是被动的关系,所以要用过去分词形式;have no choice but to do 是固定搭配,表示
10、“除了做.别无选择”的意思,所以第二个空格要用动词不等式。故选 C。10、The film _ on the novel by Simpson has got the first prize in the Oscar film festival.AbasedBbasingCbasesDbeing based 答案:A 解析:考查非谓语动词。句意:这部根据辛普森的小说改编的电影在奥斯卡电影节上获得了一等奖。分析句子结构可知,本句已有一个谓语动词,且没有连接词,此时要使用非谓语动词,短语 be based on“以.为根据”,故使用过去分词作后置定语,故选择 A 项。11、_ with tradi
11、tional shopping,online shopping can provide more convenience and choices.AComparingBCompareCTo compareDCompared 答案:D 解析:考查非谓语动词。句意:与传统购物相比,网上购物可以提供更多的方便和选择。分析可知,_ with traditional shopping 为句子的状语,动词 compare 和句子主语 online shopping 为动宾关系,所以此处要用过去分词。选项 D 符合题意,故选 D。12、More than one city _ activities to p
12、ay tribute to(向 致 敬)the frontline workers _ to fighting against Covid-19.Ahave organized;devotedBhas organized;devoting Chave organized;devotingDhas organized;devoted 答案:D 解析:5 考查主谓一致和过去分词。句意:不止一个城市组织活动向致力于抗击新冠肺炎的前线工作者致敬。“more than one+可数名词单数”作主语时,谓语动词用单数形式,故第一空助动词用 has;动词 devote 和逻辑主语workers 之间是动宾关
13、系,第二空应用过去分词作后置定语。故选 D 项。13、To learn English well,we should find opportunities to hear English as much as we can.AspeakBspeakingCspokenDto speak 答案:C 解析:考查过去分词。句意:为了学好英语,我们应该找机会尽可能多的听英语。本句的主语是 we,谓语部分是 find,宾语是 opportunities,所以这里 speak 是非谓语动词,speak 的逻辑主语是 English,两者是被动关系,故用过去分词表示被动,故选 C 项。14、_by self
14、-interest,he is never absent _ lectures on the subject AMotivated;forBMotivating;for CBeing motivated;fromDMotivated;from 答案:D 解析:考查过去分词和固定搭配。句意:出于自身利益的驱使,他从不缺席有关这一主题的讲座。前半句没有主语,两句之间无连接词连接,所以第一空需要用非谓语动词,motivate 和 he 之间是被动关系,所以用过去分词作原因状语,故第一空填 Motivated。be absent from 表示“缺席.”,是固定搭配,故第二空填 from,故选 D 项
15、。15、_,Bryan had to make great effort to concentrate on the book,_.AAbsorbed in its story;ignoring the outside world BAbsorbing in its story;to ignore the outside world CTo be absorbed in its story;ignoring the outside world 6 DBeing absorbed in its story;to ignore the outside world 答案:A 解析:考查非谓语动词。句
16、意:布莱恩沉浸在故事情节中,努力把注意力集中在书中,忽略了外面的世界。be absorbed in 专心于,在句中作状语,所以用过去分词作状语;逻辑主语 Bryan 与 ignore 之间为主动关系,所以用现在分词作状语。故选 A。16、He didnt keep on asking me the time any longer as he had had his watch _.Ato repairBrepairingCrepairDrepaired 答案:D 解析:考查非谓语动词。句意:他已叫人把表修了,所以不再问我时间了。此处为“have something done”结构,表示“使某事
17、被做”,手表是被修,所以用过去分词作宾语补足语。故选 D。17、Thousands of products _ from coal are now in daily use.AmadeBmakeCmakingDto make 答案:A 解析:考查非谓语动词。句意:成千上万的煤制品现在在日常生活中使用。products 与“make”之间是逻辑上的被动关系,故用过去分词,此处作定语。故选 A。18、The guidelines aim to hold back the growing practice of young children _ in a way that pushes them b
18、eyond what children at their age should learn.AeducatedBto educateCbeing educatedDeducating 答案:C 7 解析:考查非谓语动词。句意:这些指导方针旨在抑制目前不断发展的迫使受教育儿童超前学习他们应学内容的教育方式。分析句子结构可知,句子的谓语为 aim to,所以 educate 在句中应使用非谓语形式。由句意可知“接受教育”与逻辑主语“children”之间为被动关系,所以应使用被动语态结构,结合“目前”可知是“正在接受教育的方式”,所以用非谓语动词中表示正在进行的被动语态结构 being done。
19、故填 being educated。19、With the homework _,he was allowed to watch the football match.AfinishedBfinishingCto finishDto be finished 答案:A 解析:考查非谓语动词。句意:作业做完后,他被允许看足球赛。分析句子结构可知,此处是 with 的复合结构,其构成为:with+n+非谓语动词,空处动词 finish 与其逻辑主语 homework 之间是被动关系,所以空处需用过去分词 finished 作宾语补足语。故选 A。20、E-shopping,when properly
20、_,can save us a lot of time and energy.Abeing doneBis doneCdoingDdone 答案:D 解析:考查非谓语动词。句意:正确地进行网上购物可以节省我们大量的时间和精力。分析句子可知是,设空处应填非谓语动词和 when 一起作为时间状语,逻辑主语 E-shopping 和 do 之间是被动关系,应用过去分词;虽然being done 也表被动,但它是现在分词的被动或动名词的被动,与题意不合。故选 D 项。21、_ in the early 20th century,the school keeps on inspiring childre
21、ns love of art.AFoundBHaving founded CFoundedDFounding 答案:C 8 解析:考查非谓语动词。句意:这所学校创建于 20 世纪初,不断激发孩子们对艺术的热爱。句中有谓语动词 keeps on 且句中无连词,故应用 found 的非谓语动词形式,found 意为“创建,创办”,动词词性,句子主语 the school与 found 之间为逻辑上的被动关系,即学校被创建,故应用 found 的过去分词 founded,在句中作状语,句首单词首字母大写。故选 C 项。22、And there,almost _ in the big chair,sa
22、t her little brother,who never had to be told to keep quiet.Ahaving lostBlosingCto be lostDlost 答案:D 解析:考查非谓语动词。句意:她的弟弟坐在那里,几乎要陷进大椅子里,他从来没有被告知要保持安静。分析句子结构可知,空处作句子的状语,逻辑主语为 brother,与 lose 构成逻辑上的被动关系,此处用过去分词作状语。故选 D 项。23、I walked out of the movie theater,_ never to come back to this place.Abeing deter
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