“大哉孔圣-慧尔童蒙”--活动方案.doc

“大哉孔圣 慧尔童蒙”
——拜师入泮礼暨童学开蒙活动
一、前言
　在《礼记—王制》中，这样记载古代私塾的入学启蒙仪式：“学童首先换上学服，拜笔、入泮池、跨壁桥，然后上大成殿，拜孔子，行入学礼。”在中国古代，入泮为隆重的入学大礼。作为教育的象征，古时学生入学便称之为“入泮”。泮既是学校的意思，中国有句古话，叫做“入泮宫，出府学，上青云路。”入泮礼在古时候是学生开始接受学校教育的象征。入泮礼的举行让孩子们从小接受礼的熏陶,知规矩懂礼仪。
开蒙礼即古代启蒙教育之初举行的“开笔礼”。中国是有数千年的文明古国，是个礼仪之邦。从古到今，民间就流传着周岁儿童“抓周”、学龄儿童“开蒙”、成丁之日的“及笄礼”“加冠礼”（成人）等礼仪习俗。在古代，儿童开始识字称“开蒙”，开蒙之际要举行“开蒙礼”。开蒙礼既是祖国传统的礼仪习俗、礼仪文化，又是当今对孩子一生进行传统文化教育的开篇之笔。参加对象为5-6岁儿童，是幼儿园毕业即将步入小学的孩子。举办生动而庄严的开蒙礼仪式，让孩子从小就认识孔子，感知祖国优秀的传统文化，这是德育教育的第一课，将对儿童的成长起到潜移默化的作用。行过“开笔礼”，孩子们就正式入学读书，开始学知识、学做人。

二、活动概述
1) 活动名称：“大哉孔圣 慧尔童蒙”—— 拜师入泮礼暨童学开蒙活动
2) 活动举办地点：济宁高新区创意大厦一楼大厅
3) 活动宗旨：传承中华传统儒家文化，推广诗礼夫子品牌形象
4) 活动的背景：
孔子是儒家学派的创始人，我国古代最早最伟大的文学家、史学家、哲学家、教育家、政治家，举世公认的世界历史文化名人；儒学构成了中国人文传统的基石，深入国人骨髓；随着传统文化复兴的需求，以孔子儒学为代表的国学文化在中华大地上蓬勃发展。因距今年代久远，传统儒学难免给人以晦涩、诘诎的印象。为转变这一固有印象，使其有趣、充满时代感又富有人情味，更好的弘扬传承祖国优秀传统文化，传播儒学文化，将儒学文化渗入普及到大众的日常生活，特此举办此活动，旨通过“诗礼夫子品牌IP”的树立，依托儒家文化底蕴，为市民架起传统文化与现代生活之间的桥梁。
5) 活动目的及意义：
此次活动集礼、乐、书、数等为一体，用礼仪、写书、朗诵等集中表现了儒家思想文化，进而阐释孔子学说中“礼”的涵义，表达“仁者爱人”、“以礼立人”的思想；
活动具有较强的思想亲和力、精神凝聚力和艺术感染力，举办此活动旨在继承优良传统，弘扬中华美德和优秀传统文化，营造浓厚儒家文化氛围；
开阔同学们的文化视野,激发对优秀文化的学习热情，增进对历史的了解，提高民族素质，加强民族凝聚力，增强民族自信心，振奋民族精神；
6) 活动主题：大哉孔圣 慧尔童蒙
7) 活动时间：2018年4月28日
8) 面向群体：
Ø 主体观众：受邀全校师生。
Ø 特邀观众（嘉宾）：政府领导、学校领导、家长、新闻媒体等。
9) 参祭人员：学校领导、本校师生。
10)活动推广：线上主要通过新闻媒体、微信、软文进行信息散播、报道。
三、活动总体流程
整体活动由拜师入泮礼、开蒙仪式两大板块构成。
先进行拜师入泮礼，然后进行童学开蒙活动。
拜师入泮礼活动除常规礼仪程序之外，穿插学生朗诵环节进行暖场。
童学开蒙活动中，穿插幼儿诵读、幼儿书法、击鼓等方式，增加仪式的可观性，同时可以塑造良好的品牌文化印象。

活动总体流程表
时间
具体内容
负责人
备注
07:30
所有工作人员到位

08:30
参与师生集合到位

08:40
邀约媒体到位

08:50
特约嘉宾到场

引导参与师生及媒体就座

09:00
司仪宣布活动开始

09:02
领导发表欢迎致辞

09:08
校方代表发表致辞

09:15
入泮礼活动正式开始

09:20-09:40
开场礼-敬拜孔子-拜师礼-诵读弟子规

09:40
入泮礼活动、结束

09:42
童学开蒙仪式正式开始

09:45-11:00
正衣冠-朱砂开智-击鼓明智-启蒙描红-诵读经典

11:00
活动结束

11:05
合影留念

四、拜师入泮礼活动内容简述
为了让同学们领略到我国传统文化的魅力，从小就学会尊师长、知礼仪、明事理，特此举行“知礼仪 明事理 启智慧”新生“入泮礼”仪式。通过庄重的仪式给孩子们播下一颗尊敬师长、明礼守法、崇学向善的种子，让他们感受到读书是一种乐趣，是人生中的一次难忘经历！
1、开场礼： 
学生着统一服装入场，跟着老师走到台前。司仪介绍入泮[pàn]仪式的历史渊源、文化内涵。泮，是古代的学校。按照礼制，诸侯一级的学校，只能东西页通水，称为“泮宫”；天子一级的学校，可四周环水，称为“壁雍”。孔庙的修建与兴学有关，孔庙又称学宫，最后在孔庙演变成半圆的泮池。封建科举时代，考中秀才亦称之为“入泮”、“入学”，意即进入孔学的大门。

2、 敬拜孔子 
孔子是中国历史上著名教育家，在长达近50年得教师生涯中，孔子大胆提出了“性相近，习相远”的命题，打出了“有教无类”的招牌，创立儒家学派。他以培养“君子”为教育宗旨，以“六经”为教学内容、广招天下学子，通过因材施教、启发诱导培养了“三千弟子”。终其一生，学而不厌，诲人不倦为万世师表。接下来请我们老师和同学一起敬拜孔子！
一拜：华夏文明  得蒙先庇 
二拜：先圣之道  功过古今
 三拜：格物致知  修身治齐
礼毕！

3、 拜师礼 
在古代，老师被称为先生，《孟子》一书中有云：“学士年长者，故谓之先生。”要想像先生求学，是要拜师的，拜师过程很复杂。拜师前，你得觉得他学问深，深得让你崇拜，又可以教你，剩下的就看他同不同意了。拜师后要学习师父的东西，既然你拜师了，教的东西必须认真学习。既然在座的各位同学来到这里，就应该听从老师的教导，认真学习，不断进步！

4、 诵读《弟子规》
弟  子  规（摘）
入则孝
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定
出必告 反必面 居有常 业无变
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 
物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 
身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 
亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 
亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床
 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝
五、童学开蒙活动内容简述
开笔礼，是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代，学童会在开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这一仪式俗称“破蒙”。古时，“开笔礼”是极为隆重的典礼，对每个读书人来讲有着重大的意义，被称为人生四大礼之一。
1、正衣冠： 
先正衣冠，后明事理。衣冠是让我们忆起先祖那些优秀品德的最好载体，也是让孩子们知书明理的第一步骤。应穿着中国传统民族服装——汉服，老师可穿上朱子深衣，男学生可穿直裾，女学生穿上襦裙。

2、 朱砂开智 
所谓“朱砂开智”就是用朱砂为刚刚入学的孩子的额头正中点上红痣，这又称之为“开天眼”。其寓意着孩子从此眼明心明，好读书，读好书。一拜：华夏文明  得蒙先庇 

3、击鼓明智
“击鼓明智”其目的在于让孩子目明耳聪、茅塞顿开、创业建功。

4、启蒙描红
“启蒙描红”这一步骤主要是让孩子在老师的指导下学写“人”字。之所以选择这个笔画简单而意义深远的汉字，是希望孩子们在人生的启蒙阶段学会做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那样顶天立地。

5、诵读经典
诵读《三字经》，崇尚孝道，是为人子女者处世之道，在孩子们朗朗读书声中，传递的是孝道，传承的是中华五千年传统文化精髓，让孩子们能对今天的开笔礼留下深刻影响，在以后的人生中如同朗读的文章一样，对父母有爱，对社会有责任，真正树立“善”、时刻谨记“正”行为规范。

六、仪式详细串线方案
入泮礼前准备
1、全体参与人员统一汉服。
2、会场播放背景音乐。
3、相关领导、家长引导入指定位置。
4、工作人员准备。
第一部分
1、司仪宣布活动正式开始
2、引导领导进行介绍孔子以及此次活动意义的讲话
3、引导校方领导介绍此次活动意义的讲话
第二部分
1、司仪宣布：入泮礼现在开始！（音乐：大哉孔子）
音乐起。
学生着统一服装入场，在老师的带领下进入场内。 （孩子在课桌旁边站好） 
司仪同时介绍入泮[pàn]仪式的历史渊源、文化内涵。 
泮，是古代的学校。按照礼制，诸侯一级的学校，只能东西页通水，称为“泮宫”；天子一级的学校，可四周环水，称为“壁雍”。孔庙的修建与兴学有关，孔庙又称学宫，最后在孔庙演变成半圆的泮池。封建科举时代，考中秀才亦称之为“入泮”、“入学”，意即进入孔学的大门。
2、拜孔子
司仪解说：孔子是中国历史上著名教育家，在长达近50年得教师生涯中，孔子大胆提出了“性相近，习相远”的命题，打出了“有教无类”的招牌，创立儒家学派。他以培养“君子”为教育宗旨，以“六经”为教学内容、广招天下学子，通过因材施教、启发诱导培养了“三千弟子”。终其一生，学而不厌，诲人不倦为万世师表。我们所有老师应以孔子为榜样，以工作为本位，以教育为生命，铸就学子一生的辉煌！ 
下面进行拜孔子仪式。请全场肃静，仪式开始。
司仪解说：祭拜孔子，我们要行三拜礼，左手抱右手，抬到眉的位置，然后鞠躬长揖，手下垂，停留一段时间，然后起来，再重复两次，三拜礼就结束了。
司仪：请各位老师跪拜孔子 
一拜：华夏文明 得蒙先庇
二拜：先圣之道 功过古今
三拜：格物致知 修身治齐
3、 行拜师礼
在古代，老师被称为先生，《孟子》一书中有云：“学士年长者，故谓之先生。”要想像先生求学，是要拜师的，拜师过程很复杂。拜师前，你得觉得他学问深，深得让你崇拜，又可以教你，剩下的就看他同不同意了。拜师后要学习师父的东西，既然你拜师了，教的东西必须认真学习。既然在座的各位同学进入学校，就应该听从老师的教导，认真学习，不断进步！ 
下面由我们的学生给所有老师行礼。跟我做，左手抱右手，举到嘴巴和鼻子前面，然后大幅度的垂下， 再起身就结束了。下面请同学们起立，面对老师行礼，老师给学生们还礼。 
4、 诵读《弟子规》选段  
司仪宣布：众人跟读！由老师带领全体学员诵读《弟子规》经典段落。
第三部分
1、司仪宣布：开蒙礼现在开始！（音乐：大哉孔子）
音乐起。
司仪介绍开笔启蒙礼仪式，是中国古代对少儿开始“识字习礼形式”的称呼，老师在学生额头正中点上朱砂，为学生开天眼，就是祝福学生从此眼明心明，好读书，读好书。同时，老师教大家念《三字经》，学写“人”字，击启蒙鼓，这组仪式组合起来就叫“开蒙礼”。今天我们就借用这种仪式，让同学们在这场景中，感受中华传统优秀文化，学会做堂堂正正的人。
司仪宣布：仪式正式开始，第一项——正衣冠！
全体站立，由校长为第一排的同学们整理好衣冠。后面的同学两人一组互相整理好衣冠。
主持人画外：衣冠不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。所谓先正衣冠，后明事理。衣冠是让我们忆起先祖那些优秀品德的最好载体，也是让孩子知书明理的第一步骤。
2、司仪宣布：仪式开始第二项——朱砂开智！
有请老师用毛笔蘸上朱砂在孩子们的额头正中央点上红痣，为学生祝福。
司仪解说：由教师在额头上为学生点上朱砂，称为“聪明记”，又称“开天眼”，寓意着孩子们从此眼明心明，喜读书、读好书。一会儿各位同学按顺序来，由老师给大家点上朱砂，并给予鼓励！点完朱砂的学生请原地等待。 
3、司仪宣布：仪式开始第三项——击鼓明智！
同学们，你们知道吗？古代的读书人要到学宫去考取功名，他们进入学宫的时候，往往通过击鼓的方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。击鼓得声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大，目标就越明确。 
    下面进行第三项：击鼓明智。首先有请老师击鼓三声，以示学生从今启蒙。掌声感谢。接下来请各位同学击鼓，可以大声、也可以在心里默念自己的理想和愿望。
4、司仪宣布：仪式开始第四项——启蒙描红！
古人云：“人生聪明识字始”，接下来进行开笔礼第四项启蒙描红。 
描红是古代儿童入学后的习字方法，指在印有红字的纸上照样子描写。
司仪：接下来我们有请老师为各学童开笔破蒙，先请老师开笔写字（老师拿起笔，示范写下一个“人”字，拿到舞台中间展示给学生和观众看），开笔破蒙，人生始历，一个人字寓意深刻，写人字，学做人，希望学童们以后做一个顶天立地的人。 
司仪：现在就请各学童开笔写人字（学童们在自己的本子上写人字，并展示给观众看）
司仪在学生写字时高声诵读：人， 一撇一捺，立于天下。 识字习礼，正气浩大。
5、 司仪宣布：仪式开始第五项——诵读经典！
司仪：行开蒙之礼即为学子，为学子之礼即为经学《三字经》，接下来由老师带领各学童朗诵《三字经》：人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁。。。（播放背景音乐） 
司仪：好，诵读完毕，学童们你们要谨记三字之经、古人之训、做有用之人。
6、 结局语
同学们，我们今天的启蒙礼仪式至此礼成。感谢各位同学的积极参与，再次感恩老师的辛勤授课，感恩大家！ 
    愿今天的开笔礼能成为同学们一生中美好的回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼，迈开学习的第一步，走好人生的每一步！ 
谢谢。
接下来由各位学童与大家一起合影留念

七、费用预算
物料名称
单价
数量
内容
价格
备注
背景大屏
140/m2
1块
5*4平方
2800

舞台
15/m2
1
5*3平方
225

音响
600/组
1

600

座椅
10/组
1 0

100

服装
25/件
40

1000

司仪
600
1

600

笔、墨、纸、砚

30

300

摄影、摄像
500/人
2

1000

鼓
300
1

300

易拉宝
60/张
6

360

条幅
5/m2
30

150

其他费用
3000
合计
10435

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