八年级体育教学计划.doc
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八年级体育教学计划 一、基本情况: 1.学生情况:八年级共8个班,每周两节课。八年级学生感情丰富而强烈,表现为情绪波动性大、不稳定,不成熟。 2.技能情况:八年级学生都处于青春发育期间,体质差异大,但是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于逐渐提高。所以在进行体育教学时,应深入了解学生的实际情况,预先制定切实可行的教学计划及主要措施,循循善诱地帮助学生统一认识,打好基础,使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标,而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信,发挥长处,增强体质。但是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于逐渐提高。 二、教材分析: 新课程中健康教育教材的定位新课程从体育扩展到体育与健康,内涵扩大了,增加了促进学生身心健康的教育内容,把有关身体发育、增进健康的基本知识和方法都纳入一本教材。 1.教材突出技术点,强调锻炼的实效性 教材突出技术点,便于学生掌握,增强身体锻炼的实效性。教材中出现的技术与竞技运动技术有很大区别,即使是学习一些初步的竞技运动技术,其目的是用它来发展学生的身体,增进健康、增强体质。 2.用方法引路,渗透应用意识,学以致用 体育是以身体锻炼的实践活动为鲜明特征的,要使教材中的知识、技术原理有效地指导学生的锻炼,就要把体育知识和技术原理与身体锻炼实践相结合,引导学生根据自身存在的问题展开学习。 3.学会评价方法,培养评价能力 在使学生学会分析判断的基础上,应该培养他们具有评价能力。对事物迅速做出判断和评价是现代社会对人的素质提出的新的要求。通过对事物做出价值判断,培养学生正确的体育价值观,树立积极进取的精神,激发学生向新的目标前进的愿望,新编教材为此建立了学习评价体系。 4.开阔视野,丰富体育运动文化 体育学科是以身体实践活动为鲜明特征,在身体实践中是身心统一的活动过程。作为对学生进行整体素质教育组成部分的体育学科,应该更好地发挥本身的功能,有效地增进学生的健康,增强体质,提高学生体育素质。 三、教学目的和要求: (一)、加强思想品德教育,增强学生的组织性、纪律性,培养学生的勇敢、顽强的意志品质和拼搏进取精神。 (二)、通过实践教学,使学生能够做到: 1、能自觉参加体育与健康课的学习,积极参与课外各种体育活动; 2、知道合理安排锻炼时间的意义;合理安排锻炼时间,掌握更规范的跑操队列队形。 3、了解足球项目的简单技、战术知识和竞赛规则; 4、熟练掌握武术操动作套路,能整齐规范的跟配乐做操; 5、了解心理健康对身体健康的意义,树立自尊、自信和建立良好的人际关系,在体育运动中表现出适宜的自信心和良好的竞争意识; 四、主要工作: 1.在课的准备上要做到认真,主要以培养学生爱学、乐学的好习惯提高学生学习的质量。 2.开展好学生的游戏课,让学生能开开心心的上完每节体育课,让学生在快乐的条件下上好体育课。 3.开展好班级的体育活动,班与班进行足球、拔河、武术操等体育项目的比赛。 4.做好课后反思,不断的发现问题去提高自身,多与老教师交流学习。 五、教学内容: 1、 体育课常规(队形变换、跑操) 2、 武术操--英雄少年 3、 拔河练习 4、 足球基本技术 5、 运动技能—跑、跳、投 教学重点:以足球的基本技术为载体,发展学生的身体素质,提高心肺功能,培养运动兴趣。 六、 教学进度与安排(见附表) 教学内容 第1节 队列队形:体育课常规教学 第2节 队列队形:体育课常规教学 第1节 队列队形:跑操 第2节 队列队形:跑操 第1节 武术--开步冲拳 第2节 武术--并步亮掌 第1节 武术操--复习 第2节 武术--斜拍脚 第1节 武术--马步贯拳 第2节 武术操--复习 第1节 武术操--马步双劈 第2节 武术--虚步插掌 第1节 武术操--复习 第2节 武术操--歇步冲拳 第1节 武术操--蹬脚冲拳 第2节 武术操--马步双击 第1节 武术操--配音乐复习 第2节 武术操--配音乐复习 第1节 武术操--配音乐复习 第2节 武术操--配音乐复习 十一周 第1节 拔河练习 第2节 拔河对抗赛 十二周 第1节 青春期健康(合班理论课) 第2节 足球--脚内侧踢球 十三周 第1节 足球--脚背内侧传接球 第2节 素质与锻炼--柔韧练习(合班) 十四周 第1节 足球--接球练习 第2节 素质与锻炼--个人跳绳(合班) 十五周 第1节 足球--运球练习 第2节 素质与锻炼--立定跳远(合班) 十六周 第1节 足球常识(合班理论课) 第2节 足球--运球练习 十七周 第1节 足球--拨球、拉球、扣球 第2节 素质与锻炼--短跑(合班) 十八周 第1节 足球--综合练习 第2节 素质与锻炼--中长跑(合班) 十九周 第1节 足球--球感练习 第2节 素质与锻炼--实心球(合班) 二十周 第1节 运动损伤与防治(合班理论课) 第2节 足球--对抗比赛 二十一周 第1节 模拟考核--跑、跳、投 第2节 模拟考核--跑、跳、投- 配套讲稿:
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- 完整版 年级 体育 教学计划
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