体育课评分表.doc
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评价 项目 评价要点 分值 评委评分 教 学 设 计 20 1、从实际出发,正确的贯彻新体育课程标准的精神 3 2、准确把握教材性质、特点和价值,教材处理得当 3 3、体育领域目标设计明确、具体,表述恰当,操作性强 3 4、教学内容的选择,符合学生的身心特点与发展需要 2 5、教学内容体现课标理念和课程资源的开发与利用。 3 6、教学目标的达成情况,可以进行检查评价 3 7、教学设计科学,教学分段合理 3 教 学 过 程 35 1、教学组织严密,教学方法有效,教学步骤清楚 6 2、重点突出、有解决难点的手段和方法,效果良好 6 3、在教学评价中,能够正确运用激励性评价、诊断性评价及其他评价方法,反馈信息及时、真实、明确 6 4、能关注学生的个体差异,因材施教 6 5、恰当和正确运用教具及现代教学手段 4 6、运动场地及器材的布置美观大方,使用合理 4 7、能进行有效的师生互动 3 学生 发展 及 教学 效果 30 1、学生乐于学习,主动参与,能体验到成功的快乐 5 2、能大胆尝试运用所学体育知识和技能进行表现与创造,展示个性 5 3、量和强度适宜,以健康为本,有良好的锻炼效果 5 4、学生参与的积极性高,学习兴趣和欲望浓厚 5 5、善于和同伴交流、合作,责任感强 5 6、自主学习,每个学生体能与技能都取得不同进步 5 教 师 素 养 15 1、教态自然大方;口令清晰、宏亮;示范动作准确、优美 3 2、课堂常规贯彻认真、得当 2 3、安全措施得力、有效;突发事件处理及时正确 2 4、讲解简明、易懂;保护帮助合理、到位; 2 5、指导练习与纠正动作错误有效、得法;队形调动便捷、合理; 3 6、理念先进,教法出新、尊重学生,能实施有效教学 3 评价 意见 得分 黄都完小体育录像课评分标准 教学内容: 授课教师:- 配套讲稿:
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