小学教师量化考核表.doc

***********小学教师量化考核指标体系
被考核教师： 考核时间：2010-2011学年度第 学期
项目
内容
具体要求
分值
自查
考评组
行政
一
政治思想道德水平
50分
*热爱本职工作
模范遵守宪法、法律和职业道德，熟悉和遵守学校教学工作的有关规定。贯彻国家的教育方针，忠诚人民教育事业，乐教敬业，具有强烈的事业心和责任感。全面关心、爱护学生的成长，努力作好教书育人工作，做学生的良师益友。
10

*团结协作服从安排
服从学校工作安排，贯彻学校各项规章制度，能认真履行本岗位的工作职责，完成学校交给的各项任务，完成效果好，无出现教学事故。
10

*主动承担工作
每学期达到教学基本节数220节（基本节数＝全校总课时数÷在校教师人数×20），达不到基本节数的每少一节扣0.2分，扣完为止。
10

积极参加政治学习
每次召开教师会议或政治学习要求记录，及时完成学习内容及各类学习笔记，联系实际，书写认真得10分。不记录或由他人代写，代抄或不上交者扣10分。（每学期按学校会议记录内容次数抽查登记）
10

积极参加学校组织的各项活动
按时参加，不迟到、不早退，遵守会场纪律，不做与会议无关的事情，全勤10分。迟到一次扣1分，早退一次扣1分，病假一次扣0.5分，事假一次扣1分，无故不到扣10分。（以会议或活动记录登记为准）
10

二
教学六认真工作
50分

认真备课
1.认真钻研教学大纲和教材，首先弄懂弄熟教材内容，然后参考教学资料。（1分）
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2.写好教案。教案基本上应包括下列内容： ①教学目的； ②教学过程（课题引入、内容重点难点的安排、小结）； ③教学方法（包括使用教具）； ④课内练习、课外作业题； ⑤板书设计。（10分）

3.备课以个人钻研为主，在自备基础上积极参加同教材集体备课活动。（检查备课组活动记载）（2分）

认真上课
1.严格按照课表上课，不随便调课，有事调课通过教务处。（2分）
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2.教师要严密地组织教学，不迟到不早退，不拖堂；严格地要求学生遵守课堂纪律，注意结合教学进行思想教育。（2分）

3、课堂内如发生问题，应以任课教师为主，负责处理，应注意方法，不得随意剥夺学生上课权利。（2分）（根据值周记载及学生问卷）

4.教师要根据教学目的，正确的阐述教学内容，注意突出重点，突破难点，珍惜每一分钟。板书要工整。（2分）

认真批作
1.布置作业按年级统一，结合教学内容的要求，并从学生实际出发。（1分）
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2.严格要求学生按量、按质、按时独立完成作业。（1分）

3.作业批改要及时，学生有差错（包括书写规格），一定要求订正，书写潦草应予重抄，注意评分（或优、良、及格、不及格）和必要的评语。（4分）发现让学生代批改的不得分。

4.作业有小结，要表扬先进，分析问题，并在教后记中有所反映。（2分）

认真辅导
1.在课堂教学基础上，有培优补差计划、记录、资料及总结。（2分）
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2.学生在校自习时间（早间、午间）提倡教师主动下班辅导，了解学生完成作业的情况，并解答学习中疑难问题。 （3分）

3.注意指导学生的学习方法，在学生中开展互帮互学活动。（1分）（根据学生问卷）

认真进行成绩考核
1.除对学生进行全面考核外，应注意随堂检查，及时了解教学效果。（2分）
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2.考试后要及时评定成绩，进行质量分析，并在学生中小结讲评，对学有创见的学生应予鼓励，努力形成你追我赶奋发向上的竞争气氛。（2分）（检查成绩册，备课本中学生成绩分析）

3.单元考试卷要要求家长签名，无家长签名的不得分。 （1分）

4.监考老师应严格执行考试规则。（1分）（查考场记录）

认真教研和进修
1.在教研组长领导下，积极开展教研活动，认真及时完成教研组布置的任务，积极参加备课组活动。（3分）由教研组长根据教研活动记录打分
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2.教法要立足于改革，不断提高教学效率。积极参加各科基本功竞赛活动和评优课活动。 10年以内教师每学期至少上一节公开课，10年以上教师每学年至少一节（2分）由教研组长根据教研活动记录打分。（无上公开课的不得分）

3.要努力形成虚心学习相互切磋的良好的教研气氛，教龄不足三年的教师每学期要求听课不少于15节，其他教师不少于10节，教研组长不少于10节。（2分）（听课内容记录真实有效果，代抄或传抄的不得分）

4.要注意总结经验，每学期撰写教学论文不少于一篇。每学年写教学总结一份，存入业务档案；要认真参加进修业务（2分）（论文总结1分，教研进修1分）

三
教学成绩
40分
*平均分
根据平均分上浮或下浮情况居年级位置，平均分上第一名的10分，第二名的8分，第3名的6分，平均分以下第1名5分，第2名4分，第三名0分（起点学年度两次期末考试之平均分，教学2班以上的的按班级考核后取平均分）
10

*及格率
根据及格率上浮或下浮情况居年级段的位置，（同上）
10
*优秀率
根据优秀率上浮或下浮情况居年级段的位置，（同上）
10

*阶段考
根据平均分上浮或下浮情况居年级段的位置，平均分上第1名的10分，第2名的8分，第3名的6分，平均分下第1名5分，第2名4分，第3名0分（起点以每学期2次阶段考之平均）
10

四
劳动纪律20分
迟到早退情况
无迟到早退情况得满分6分,很少(5次以内)得5分, 5-10次得3分,10次以上不得分（以学校考勤登记为准）
6

*参加学校会议
全年参加会议全勤的满分6分，每缺席（公假除外）1次扣1分，扣完为止，以会议记录为准。
6

*全学期出勤
全学期无病事假作为全勤满分8分,事假3天（含3天）之内，病假6天（含6天）以内得6分；事假3-7天，病假6-14天得3分； 事假7天以上，病假14天以上不得分。不自觉履行请假手续每发现一次扣2分。
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五
附加项
40分
*超额完成工作任务，承担公开课或参加镇性统考（各项奖励10分封顶，合计40分封顶）
教师教学论文或参加镇性以上活动，论文发表市级刊物奖励10分，学术论文交流获县一等奖8分，二等奖7分，三等奖6，优秀奖5分，学术论文获镇奖励并选送参加县评比加5分，同一内容多项重复取其最高项。

镇性统考，获镇前五名的同科级科任各奖励10分；学生参加镇性统考或学科竞赛，学生获奖每人次奖励该科任5分，参加县性统考或学科竞赛，学生获奖每人次奖励该辅导老师10分，

镇性统考根据平均分上浮或下浮情况居年级段的位置，平均分上第1名的8分，第2名的6分，第3名的4分，（起点为该次统考成绩之平均）

参加县性教学评比获一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分，镇一等奖加8分，二等奖加5分，三等奖加3分，承担县性公开课加10分，镇性加8分，校性加5分，级加3分。

每学期达到教学基本节数220节（每学期基本节数＝周课时数×20）每超过一节奖励0.2分。
教研组长、级组长、科组长、辅导员等以学校职务考核为依据，适当奖分，以最高得分项计。

考核组人员签名

总分

对考评组考核
结果是否满意
被考核教师（签名）： 考核时间： 年 月 日
备注：
1、 本表每学期考核一次；结合平时不定时检查，由行政领导（各负责年级）根据听课、及作业批改情况和学生座谈、问卷等民主评议情况进行打分。
2、 表中各项指标由教师如实对照自评，考评组、行政分别对相应项目打分，考核结果由教师本人签名，由考评组汇总上墙公布。
3、 任教主科（语数英）教师以任教主学科为考核科目，任考查科目（体育、科学、品德等）教师教学成绩考核分取全体教师该块考核平均分。
4、 学期考核教师得分在学校前30%者，为优秀，作为（1）教师年度考核评优评先优先，（2）绩效工资考核的依据；（3）作为聘请续用的主要的依据。
5、 本表满分200分，核各项指标解释权归学校考评小组。
6、 表中带“*”号项目为本次考核主要指标，为本年学度期终考核。
“对考评组考核结果是否满意”在后面填上“同意”或“不同意”，并签名。对“不同意”的，可向学校考评小组提出口头或书面申请，并进行复评。个人工作业务总结
本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。
在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。
在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。
在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。
在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。
一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：
1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。
2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。
3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。
4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，现已通过评审。
6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：
1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。
3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。
4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。
5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。
二、工作中尚存在的问题
从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。
三、今后的工作打算
通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。

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