新概念英语第一册知识点总结--(1).pdf

WORD 格式整理版 学习指导参考第一册重点语法知识点都包含：第一册重点语法知识点都包含：时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。去完成时，一般将来时，过去将来时。词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。形容词、副词的比较级与最词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。形容词、副词的比较级与最高级。助动词、情态动词、半情态动词的使用。动词不定式。反身代词、不定高级。助动词、情态动词、半情态动词的使用。动词不定式。反身代词、不定代词。特殊疑问词。代词。特殊疑问词。句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、宾语从句）宾语从句）。语态：被动语态。语态：被动语态。结构：结构：ThereThere bebe 结构。结构。语序：倒装。语序：倒装。（新概念英语一册课的所固定（新概念英语一册课的所固定搭配短语）搭配短语）I beg your pardon 请您在重复（说）一遍请您在重复（说）一遍 Nice to meet you（too）（我也）很高兴见到你（我也）很高兴见到你 Look at 看看 How do you do 你好你好 Be careful 小心小心 A loaf of 一个 A bar of 一条 A bottle of 一瓶 A pound of 一磅 Half a pound of 半磅 A quarter of 四分之一 A tin of 一听 Hurry up 快点 Next door 隔壁 Black coffee 不加牛奶的咖啡 White coffee 加牛奶的咖啡 Come home from school 放学回家 Come home from work 下班回家 At the moment 此刻 Whats the time?几点钟？Come upstairs 上楼 Come downstairs 下楼 Hundreds of 数以百计的 On the way home 在回家的途中 This morning 今天早晨 This afternoon 今天下午 This evening 今天晚上 tonight 今天夜里 Yesterday morning 昨天早晨 Yesterday afternoon 昨天下午 Yesterday evening WORD 格式整理版 学习指导参考昨天晚上 Last night 昨天夜里 The day before yesterday in the morning 前天早晨 The day before yesterday in the afternoon 前天下午 The day before yesterday in the evening 前天晚上 The night before last 前天夜间 A low mark 分数很底 A high mark 分数很高 She said to herself 她心中暗想 The way to 到的走法 In fashion 流行的，时髦的 Im afraid 我恐怕 Im sure 我确信，我肯定 A lot of 许多（用于肯定句）At all 丝毫、更本、一点也不 Going on holiday 度假 Have been to 到过 All the time 一直，始终 Have been to 到过 Drive into 撞倒 For sale 供出售、出售 Have the last word 最后决定、最后才算 The R.A.F.英国皇家空军 Return ticket 往返票 Next door to 与相邻，在隔壁 In five hourstime 在五小时之后。Go back 返回 The othe day 几天前 Fell downstairs 从楼上摔下来 The Y.H.A.青年招待所协会 Cheer up 振作起来 Full of 充满了Would you like?你愿意？Could you?你能?（比 Can you?更婉转客气）Buyon instalments 以分期付款的方式购买 Small change 零钱 Go back to sleep 继续睡觉 To takewith 把带上（with 后跟人称宾格）Have to 不得不（过去式 Had to）By myself 我自己 By yourself 你自己WORD 格式整理版 学习指导参考 By himself 他自己 By herself 她自己 By itself 它自己 By ourselves 我们自己 By yourselves 你们自己 By themselves 他/她/它们自己 By oneself 独自的 Not that long ago 没那么久 He cant be 他不可能 He must be 他肯定是 He cant have been 他那时不可能 He must have benn 他那时肯定是 Dont be so sure 别那么肯定 He may 他可能 He might 他可能（没有 He might的程度强）Make upminds 打定主意（up 后跟人称宾格）Look after 照看 In the end 最后 In the first instance 首先，起初 He may be 他可能是 He may have been 他可能己经 Im ot sure 我不敢肯定 I wonder why 我想知道为什么 A long time(ago)很早（前）Get married 结婚 Depend on 依靠，取决于 Im late for 我因为而迟到 By the way 顺便（问，说）Im dressed in 我穿戴着 Make up her face 往她的脸上施脂粉 Make myselft beautiful 把自己打扮漂亮 Was covered with 覆盖着 I went for（表明目的）Pice of paper 纸片 Cigarette ends 烟头 Take out 拿出 Put away 放到一边 Hundreds of 成百上千的 Round the world 周游世界 季节、月份、星期 Spring 春节 Summer 夏天 Autumn 秋天 Winter 冬天 January 一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月 June 六月 July 七月 August 八月 September 九月 October 十月 November 十一月 December 十二月 Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 TursdayWORD 格式整理版 学习指导参考 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 Weekend 周未（请记住以下特殊疑问句的特殊疑问词）（请记住以下特殊疑问句的特殊疑问词）、Why（有关原因）、What（有关事物）、Which（有关事物）、Who（有关人物）、Whose（有关人物）、Where（有关地点）、When（有关时间）、How（有关方法或状态）第一部份：词法（请记注以下词性概念，具体的用法参考我们所学过的课文）一、动词：（表示动作或状态等。）、记住以下常见系动词 Appear Be Become Fall Feel GetGo Grow Keep Look Prove Remain Rest Run Seem Smell Sound Stay Taste Rurn 、记住以下常见助动词 Be Have Do Will Sould Shall Should、记住以下常见情态动词 Can Could May Might Must Ought、记住以下常见半情态动词 Need Dare Be able to Have(got)to Had better(best)Used to 二、冠词（用在名词前帮助说明其词义）三、名词（表示人或事物的名称）四、代词（用来代替名词或数词等，包含反身代词）五、形容词（用来修饰名词或代词）六、副词（用来修饰动词、形容词、或副词）七、介词（用在名词、代词等前面，表示与别的词的关系）八、数词（表示数目或顺序）九、连词（用来加接词与词或句与句）十、感叹词（表示说话时的感情或口气）第二部分：词法规则第二部分：词法规则 一、一、可数名词的复数规则变化可数名词的复数规则变化 WORD 格式整理版 学习指导参考、一般情况下未尾加“s”。、以 x，ss，sh，ch，x 结尾的名词加“es”。、以 ce,se,ze,（d）ge 结尾的词加“s”。、以辅音字母+y 结尾的词，变“y”为“i”在加“es”。、以元音字母+y 结尾的词，直接加“s”。、以 f，fe 结尾的名词一般变“f”或“fe”为“v”在加“es”。（以 f 或 fe 结尾的部分名词可直接加“s”）、以 o 结尾的名词一般加“s”。（部分以辅音字母+o 结尾的加“es”）二、二、规则动词的过去式与过去分词变化与动词现在分词的变化规则动词的过去式与过去分词变化与动词现在分词的变化、一般动词过去式在未尾加“ed”。、结尾是 e 的动词加“d”。、未尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加“ed”。、结尾是辅音字母+y 的动词，先变“y”为“i”在加“ed”。、动词的现在分词一般情况下在原形后加“ing”。、如果以 e 结尾的动词则去“e”在加“ing”来构成现在分词。、如果动词只有一个元音字母，而后面跟了一个辅音字母时，则需双写辅音字母再加“ing”来构成动词的现在分词。三、三、形容词与副词的比较级、最高级（比较级在未尾加形容词与副词的比较级、最高级（比较级在未尾加“er”“er”而最高级在未尾加而最高级在未尾加“est”“est”）它们都遵循着以下规则）它们都遵循着以下规则 、一般情况下单音节的形容词或副词则在原形未尾加“er”。、如果以 e 结尾的形容词或副词则加“r”。、有些以 y 结尾的双音节词，如果 y 前面是一个辅音字母则变“y”为“i”在加“er”。（如果是最高级则在形容词前加冠词“The”然后形容词或副词未尾加“est”，其它规则一样。）第三部分：句法规则（时态）第三部分：句法规则（时态）、一般现在时一般现在时：（除主语第三人称）谓语动词都使用动词原形。常与副词“always”，“never”，“often”，“seldom”，“usually”，“every”，“day”等连用。、现在进行时：表示现在正在进行的动作。语法：Be+动词现在分词、现在完成时现在完成时：表动作发生在过去，但与现在有关系。即用一个发生在过去的动作来说明现在的情况。语法：Have+动词过去分词 WORD 格式整理版 学习指导参考、一般过去时一般过去时：表过去某个时间发生的动作或存在的状态，也表示过去常发生的动作。语法 1（be 动词）：主语+be 动词过去式 语法 2：主语+动词过去式、过去进行时过去进行时：表某一时刻或某一段时间内正在进行或持续进行的作动。语法：Be 动词过去式+动词现在分词、过去完成时过去完成时：表在过去某一时间或动作以前己经完成的动作。语法：Had+动词过去分词构成、一般将来时一般将来时：表将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表将来经常或反复发生的动作。语法：Will（Shall）+动词原形 语法：Be+going go+动词原形、过去将来时过去将来时：表从过去某一时间看将要发生的动作或存在的状态。语法：Would（Should）+动词原形 语法：Be 动词过去式+going to+动词原形 第四部分：句法规则（从句）第四部分：句法规则（从句）一、宾语从句一、宾语从句：宾语从句是由一个完整的句子构成，充当宾语修饰谓语动词、介词和、限定动词和某些形容词的宾语。如果从句部份是一个陈述句或是一个一般疑句（一般疑问句如果做为从句则需变为陈述句）则通常使用引导词“that”、“whether”、“if”加上从句部份来构成宾语从句。如果从句部份是一个特殊疑问句，而把特殊疑问词做引导词在加上由一般疑问句变来的陈述句来构成宾语从句。例：由 that、whether 或 if 引导的宾语从句。、She saw that her was sleeping.她看见他在睡觉（修饰谓语动词“saw”）。、She was intersted in whatever she saw there.他对在那无论所看到的都感兴趣（修饰介词“in”）。、She didnt say if her was still alive.他没有说他是否还活着（修饰谓语动词“say”）。例：由特殊疑问句的特殊疑问词引导的宾语从句。、She asked me where I was going.他问我到那儿去（注意“where”后面的语序）。二、定语从句二、定语从句：在句中起定语作用，修饰某一名词或代词，或修饰整个主句的从句，叫定语从句。被定语从句所修饰的词称为“先行词”。定语从句常跟先行词后，并由“关系词”（引导词）所引导。对先行词，无论是人或物起到了加以限制的作用。、修饰人称一般由关系词“who”、“whom”、“whose”引导。用“who”引导其条件为定语从句所修饰的先行词在整个定语从句中做主语，而且 who 不能省略。用“whom”引志其条WORD 格式整理版 学习指导参考件为定语从句所修饰的先行词在整个定语从句中做宾语，但 whom 可以省略。用“whose”引导其条件为定语从句所修饰的先行词在从句中做某名词的定语。、修饰物一般由关系词、修饰物一般由关系词“that”“that”引导。例：由关系词引导。例：由关系词“who”“who”、“whom”“whom”、“whose”“whose”引导引导来修饰人。来修饰人。、The lady who is standing behind the counter.那位站在柜台后面的女士。、Theyre people whom I met during the rtip.这些人是我在旅游时认识的。、Im looking after this boy whose parents have gone to shop.我在照看这个父母去了商店的男孩。例：由关系词“that”引导来修饰物。This is a photo that I took during my trip to Australia.这是一张我到澳大利亚旅行时照的照片。三、状语从句：状语从句有很多，新概念一册所遇到的有时间状语从句。同样也是由一个完整的句子构成，起到一个时间性说明、限定的使用，称之为“时间状语从句”。一般由以下连词所引导：、when（当时）、as（当时，一边一边）、while（当时，在期间）、before（在以前）、after（在之后）例：、When my husband was going into the dining room this morning,he dropped some coins on the floor.今早当我丈夫走进饭厅时，把一些硬币掉在地上了。、While we were having breakfast,our little boy found two small coins on the floor.当我们正吃早饭时，我们的小男孩在地上找到了两枚小硬币。、Just as I was opening the window,the telephone rang.当我刚打开窗子时，电话响了。、She had finished the housework before she went out.她在做完家务前出去的。第五部分：句法规则（新概念一册的一些第五部分：句法规则（新概念一册的一些零散的句法规则）零散的句法规则）一、由一、由“there”“there”引起的句子：常见的结构为引起的句子：常见的结构为“there+be”“there+be”结构。结构。“there”占主语位置，通常表示“有”这个意思。例：There are some clouds in the sky.天空中有（飘着）一些云。WORD 格式整理版 学习指导参考二、介词介词“in”“in”根据时态来判断范围：介词根据时态来判断范围：介词“in”“in”与过时间连用则表示在范围以内，如果与过时间连用则表示在范围以内，如果介词与现在或将来时连用则表示范围以外介词与现在或将来时连用则表示范围以外。例：、I finished the work in two day.两天内我完成了工作。、Ill finish the work in tow day.两天后我将完成我的工作。三、三、asasasas或或 notnot as/soasas/soas：形容词或副词的同级比较。例：、You are as tall as me.你和我一样高。、You are not so tall as me.你没有我高。四、部份形容词前加冠词部份形容词前加冠词“the”“the”表示属于某类表示属于某类。例：、The old 老年人。、The rich 有钱人 、The best 最后的一类。五、部份名词前加冠词“The”，词未尾在加“s”表指某一个地方。例：At the butchers.在肉店。六、六、“tooto”“tooto”结构与结构与“enoughto”“enoughto”：“太太而不能而不能”、“足够足够而可以而可以”例：、Shes too young to go to school.她太小轻而不上学。、The questions were easy enough to answer.这些题够简单而可以回答第六部分：语态第六部分：语态 一、被动语态一、被动语态：被动语态也分很多不同的时态，我们紧列出新概念一册中出现的。语法：be+动词过去分词 语法：主语（动作承受者）+被动语态谓语+by+动作执行者（其中“by”有“被”的意思）例：、I live a very old town which is surrounded by beautiful woods.我居住在一个被美丽的树林环绕的古老小镇上。、My four-year-old daughter,Sally,was invited to a childrens party.我四岁的女儿萨莉被邀请去参加一个儿童聚会。第七部分：语序（倒装）第七部分：语序（倒装）倒装分很多，同样也有引导关系词，我们还是以新概念一册所出现的为例。如果谓语提前WORD 格式整理版 学习指导参考到主语前则句子称之为倒装句。有时整个谓语都提前则称为完全倒装。而大部分的疑问句都是使用倒装句。例：、Do you know French?你懂法语吗？、Neither can I.我也不能（我也没有）。、So have I.我也有。词作并列主语时,be 的形式则和第一个名词保持一致(就近原则)。如:There is a small river near the village.村子附近有条小河。There are two thousand students in our school.我们学校有 2000 名学生。There is a pen and two books on the desk.课桌上有一枝钢笔。四，构成及句型转换：四，构成及句型转换：ThereThere bebe 句型的转换句型的转换 1.否定句:there be 的否定式通常在 be 后加 not 构成(在口语中 be 时常与 not 缩写在一起)。如果句中有 some,一般要变成 any。如:There are some children in the picture.There arent any children in the picture.2.一般疑问句及其答语:把 be 提到 there 前,首字母大写,句末用问号即可。其肯定答语是Yes,there is/are;否定答语为 No,there isnt/arent。如:-Are there two cats in the tree?-Yes,there are.(No,there arent.)3.特殊疑问句及其回答:提问句子的主语(包括主语前的修饰语)时,句型一律用what is+地点介词短语?(无论主语是单数还是复数都用 is)。如:There are some birds in the tree.Whats in the tree?就 there be 后面的地点状语进行提问时,句型用where is/are+主语?如:There is a car in the street.Where is the car?提问可数名词(主语)前的数量时,用 how many,句型结构为how many+复数名词+are there+其它?(主语无论是单数还是复数,be 通常要用 are)。如:There is a cat under the bed.How many cats are there under the bed?The Imperative 祈使句一定义：祈使句是用来表示请求，建议，命令，叮嘱的句子。主语是 you,通常省略。以动词原型开头。例：Stand up!Come with me,please!二用法：有些祈使动词后需要用 and 连接另一个祈使动词，而不用带 to 的不定式结构。例：Come and see it.(不用 come to see it.)Wait and see.(不用wait to see.)WORD 格式整理版 学习指导参考祈使句变否定式是在祈使句的开头加Dont 例：Dont talk to me like that.Dont swim in the river.祈使句的句前后句末常常加上 please,以使语气更加缓和，客气。Please come this way.Open the window,please.Present Continuous Tense:Affirmative,Negative,Questions,(现在进行时肯定句，否定句，疑问句)现在进行时：现在进行时一般用来表示现在(说话的瞬间)正在发生或进行的动作,或者用来表示现阶段正在进行或发生的动作。经常与时间状语 now 连用或用在 look,listen 等引出的句子中。一构成：现在进行时构成为：be(am,is,are)+V-ing（实义动词的 ing 形式）陈述句 否定句 I am cooking now.I am not cooking He/she/it is running.He/she/it is not running.They/you/we are playing.They/you/we are not playing.疑问句 回 答 Are you cooking?Yes,I am.No,Im not.Are they playing?现在进行时态的肯定、否定和疑问式 （1）肯定式：.(be+doing)I am doing my homework.He/She is drawing cartoon pictures.We/You/They are sleeping now.（2）否定式：Im not studying.(be+not+doing)You arent flying in the sky.He/She isnt flying in the sky.We/You/They arent coming this year.（3）一般疑问句及回答(be 提前。)Are you drinking water?Yes,I am./No,Im not.Is he/she beating the baby?Yes,he/she is./No he/she isnt.用法：表示说话时正在进行的动作，常和 now，right now，at this moment 等时间状语,及动词 look，listen 等连用。如：The baby is sleeping now.那个小孩正在睡觉。(注：以下为现在进行时的其他用法￥难 表示目前一段时间内一直在发生的动作，但是说话时不一定在发生，常和these days，this week，at present（目前）等时间状语连用，如：We are having a wonderful time this week.这周我们玩得很开心。时常与 always 等WORD 格式整理版 学习指导参考副词连用，表示反复或习惯性的动作，带有说话人的感情色彩，如：He is always making mistakes.他总是犯错误。*有些动词（如 come,go,leave,arrive,begin,start 等）的现在进行时可表示将要发生的动作，一般与表示将来的时间状语，如 soon 连用，表明动作发生的时间，如：The train is arriving soon.火车就要到了。Dont worry.Im coming.不要担心，我就来。*表示现在不断发展变化的事情,如：Its late AutumnThe weather is getting colder and colder 现在是深秋了，天气变得越来越冷。词形变化 一般动词后直接加-ing,如：look-looking read-reading 以 e 结尾的动词，去 e 加-ing 如：come-coming 重读闭音节，双写末尾辅音字母加-ing,如：sit-sitting,swim-swimming,run-running 以-i 或-ie 结尾的动词，变-i 或-ie 为-y 后加-ing,如：lielying,diedying 四.无进行时态的动词：.表示感觉的感官动词：see,hear,feel,taste,sound,notice,smell,watch,find 等 B.表示存在状态的动词：have,own,seem,be,stay,remain 等 C.表示人的心理活动，态度情感等的描述性动词：love,like,hat,know,forget,remember,wish,think,want,mind,need,agree.等 练习:Lesson eight The Simple Future Tense 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也可以表示将来经常或反复发生的动作。1、结构及适用情况：1）shall/will动词原形 will 可用于所有人称，但 shall 仅表示单纯将来时，用于第一人称 I 和 we，作为 will 的一种替代形式。You and I 为主语时通常避免用 shall.例：He will be back soon.他很快就会回来。I shall/will be free on Sunday.星期天我有空。You and I will work in the same factory.你和我将在同一工厂工作。will，shall 可用来预言将来发生的事。如说出我们设想会发生的事，或者请对方预言将要发生什么事。例：It will rain tomorrow.will，shall 除可表示单纯的将来时以外，还可以带有意愿的色彩，仍指的是将来。例：WORD 格式整理版 学习指导参考Ill buy you a bicycle for your birthday.（表示允诺）Will you open the door for me，please？（表示请求）Shall I get your coat for you？（表示提议）2）be going to动词原形 表示说话人根据现在已有的迹象，判断将要或即将发生某种情况。这类句子的主语 可以是人，也可是物。例：There is going to be a football match in our school tomorrow afternoon.I feel terrible.I think Im going to die.Look at those black clouds！Its going to rain.表示主语现在的意图或现已作出的决定，即打算在最近或将来进行某事。这种意图或 决定往往是事先经过考虑的。例：He isnt going to see his elder brother tomorrow.他明天不准备去看他哥哥。Mary is going to be a teacher when she grows up.玛丽决定长大了当一名教师。只是单纯地预测未来的事，此时可与 will 互换。例：I think it is going to/will rain this evening.我认为今晚要下雨。注意：be going to 和 will 在含义和用法上略有不同:be going to 往往表示事先经过考虑的打算；will 多表示意愿、决心。两者有时不能互换。例如：He is studying hard and is going to try for the exams.他正努力学习，准备参加考试（不能用 will 替换）Can somebody help me？谁能帮我一下吗？I will.我来。（不能用 be going to 替换）3）一般将来时的否定式和疑问式 be going to动词原形结构的一般疑问句是将 be 的相应形式前移到句首，其否定句是在 be 动词的相应形式后加 not.如：They are going to play football this afternoon.（肯定句）Are they going to play football this afternoon？（一般疑问句）They are not going to play football this afternoon.（否定句）shall/will动词原形结构的一般疑问句是将 shall 或 will 前移到句首，即Shall/Will主 语动词原形其它？。其否定句是在 shall 或 will 后加 not.如：Our teacher will come back very soon.（肯定句）Will our teacher come back very soon？（一般疑问句）Our teacher wont come back very soon.（否定句）4）一般将来时的特殊用法：现在进行时表示将来 WORD 格式整理版 学习指导参考表示位置转移的动词（如go，come，leave，start，arrive，return，send，move，travel，fly 等）和其它几个动作动词（如do，begin，work，spend，play，stay，happen，have，finish，join，eat，die，meet等）常与现在进行时和表示将来的时间状语连用，表示在最近将要发生某事。这些事是事先安排好的。例如：The Browns are coming to dinner tomorrow.明天布朗夫妇要来吃晚饭。What are you doing tomorrow？明天你做什么？The train is arriving at nine oclock.火车将在九点钟到。在特定的上下文中，这类动词有时也可不带时间状语。例如：Come to school in your old clothes tomorrow.Why？Whats happening？明天穿你的旧衣服来上学。为什么？有什么事？Lesson nine The Present Indefinite 一般现在时 一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。1、适用范围：1）表示现在的事实或状态。例：She is a good girl.Its hot today.My grandfather lives in Harbin.2)表示现在是习惯性的动作。例：I wash my face at 6:30 in the morning.My father takes me to school every day.Mr.Smith always shave in the morning.3)表示客观真理，客观存在，科学事实。例：The earth goes round the sun.The sun rises in the east.There are 24 hours in a day.2、构成：1）用系动词 be(am,is,are),说明目前的状态或事实。例：His sister is a nurse.Am I your best friends?Mr.Richards and his wife are not in the house.2)用实义动词说明习惯性动作或事实等。除单数第三人称外的单词（I,you,we,they）以及复数名词（the dogs,etc.）+动词原形。例：We usually watch TV at night.I like to tea every afternoon.The students want to play basketball.单数第三人称代词（he,she,it）以及单数名词（the room,James etc.）+动词(单三形式)。例：WORD 格式整理版 学习指导参考She plays the piano every night.The milkman brings the milk every day.The teacher always teaches Chinese on Mondays.3 3、单三动词的变化规则：、单三动词的变化规则：1）一般情况词尾直接加s,look-looks read-reads walk-walks 2）以 s,x,ch,sh,o 结尾的单词加-es,pass-passes fix-fixes go-goes watch-watches 3)以辅音字母加 y 结尾的单词，将 y 变 i+es carrycarries flyflies empty-empties 4、时间状语：现在一般时表经常发生的动作或存在的状态时，常和 every,never,seldom,sometimes,usually，often，always，on Sunday 等表时间的状语连用（见上例），有时时间状语可以不表示出来。I leave home for school at 7 every morning.We often see him at school.重点：重点：连系动词（简称系动词）连系动词（简称系动词）1 系动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语。应为它的意义不完整，必须和标语共同构成谓语。小学里用到的系动词有 be（is,am,are）,look(显得)等。be 动词后面的表语可以是名词，形容词，而 look 后面接的一般使形容词。I am his mother.You are very clever.Those are Lucys skirts.Your grandfather liiks young.4情态动词 2 情态动词用来表示说话人或句子的主语所指的人对某个动作或状态的看法，如愿望，要求，能力，可能等。情态动词本身有一定的词义，但它 必须和实义动词原形一起构成句子的谓语。情态动词本身没有人称、数的变化，但有时态的变化。情态动词后面跟的是动词原形，这种用法很容易掌握。小学里学到的情态动词有can,could,may.must.would,should 等 它们分别有不同的意义和用法