青岛版小学科学六年级下册《摆的秘密》.ppt

化雨中学：李静化雨中学：李静12021学习目标学习目标1、知道影响摆摆动快慢的因素。2、了解摆的运动规律。3、知道摆在摆动的过程中能量的转换。22021 秋千带着小朋友做怎样秋千带着小朋友做怎样的运动？的运动？生活中你还见到过哪些类似摆生活中你还见到过哪些类似摆的现象？的现象？3202142021海盗船5202162021摆线摆锤摆锤摆的组成摆摆幅幅72021摆在摆动的过程中能量的转换最高点的时候势能转化为动能，然后往下摆，摆到最低点的时候也就是动能最大的时候，这个时候开始由动能往势能转化，当摆到最高点的时候，势能达到最大，动能最小。然后再由势能转化为动能，如此反复。82021自学指导一自学指导一小组内设计一个简单的摆。小组内设计一个简单的摆。92021数一数数一数15秒你的摆能摆动多少次？秒你的摆能摆动多少次？通过观察结果你发现了什么？通过观察结果你发现了什么？（摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动（摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动一次。）一次。）102021同一个摆在相同时间内摆动的同一个摆在相同时间内摆动的同一个摆在相同时间内摆动的同一个摆在相同时间内摆动的次数是相同的次数是相同的次数是相同的次数是相同的 我知道我知道 112021通过刚才各小组汇报的数通过刚才各小组汇报的数据，你有什么疑问吗？据，你有什么疑问吗？摆摆动的快慢与哪些因素有摆摆动的快慢与哪些因素有关呢？关呢？122021改变摆锤重量的实验结论：摆的快慢与（结论：摆的快慢与（）。）。摆锤重量无关摆锤重量无关132021摆的快慢与摆幅大小有什么关系？142021改变摆绳长度的实验结论结论:摆的快慢与摆的快慢与().摆绳越短摆绳越短,摆动越摆动越(),摆绳越长摆绳越长,摆动越摆动越().摆绳长度摆绳长度有关有关快快慢慢152021发现发现摆的快慢与摆锤重量、摆的幅度无关，但与摆线（）有关长度长度摆绳越短摆绳越短,摆动越摆动越();摆绳越长摆绳越长,摆动越摆动越().162021想一想为什么我们制作的摆会慢慢地停下来想一想为什么我们制作的摆会慢慢地停下来？而摆钟的摆可以摆很长很长时间？而摆钟的摆可以摆很长很长时间？172021普通的摆由于受到摩擦力以及空气阻力普通的摆由于受到摩擦力以及空气阻力的作用，能量损耗，因此摆会慢慢停下的作用，能量损耗，因此摆会慢慢停下来；而摆钟的摆虽然也受到摩擦力和空来；而摆钟的摆虽然也受到摩擦力和空气阻力的影响，但是我们定期上发条，气阻力的影响，但是我们定期上发条，储存了势能（弹性势能）补充了摆的能储存了势能（弹性势能）补充了摆的能量损耗，因此摆钟的摆可以摆动很长时量损耗，因此摆钟的摆可以摆动很长时间。间。182021做一个听话的摆：做一个一分钟摆动50次的摆，该怎么做呢？192021说一说这节说一说这节课你有什么课你有什么收获？收获？202021