五年级下册第四单元数学测试卷.doc

小学数学五年级下册第四单元《认识分数》检测
一、细心填空
1．用分数表示下面图形的阴影部分。

2．六（1）班喜欢数学的人数占全班人数的，把（　）看作单位“1”，平均分成（　　）份，喜欢数学的人有这样的（　）份。
3．一盒巧克力共有15块，平均分给3个同学。每块巧克力是这盒巧克力的，每人分得的巧克力是这盒巧克力的。
4．分数单位是的真分数有（　 ）个，分子是7的假分数有（　 ）个。
5．李阿姨每天工作7小时，她的工作时间占全天的。
6．7分米= 米 61厘米= 米 53千克= 吨
19分= 时 17时= 日 261米= 千米
7．在中，a非0是自然数。当a（　　　）时，是真分数；当a（　　　） 时，是假分数；当a（　　　　　　　　）时，能化成整数。
8．一只蜗牛从井底向上爬，白天爬上井深的，晚上休息时又退下爬上部分的。照这样计算，蜗牛（ ）天才能爬到井沿上去。
二、正确判断。（对的画√，错的画×）
1．大于，小于的真分数只有2个。 （ ）
2．把一根铁丝连续对折4次，每段是全长的 。 （ ）
3．把3块饼分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的。 （ ）
4．一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，两段绳子相比，长度相等。 （ ）
5．已知是假分数，是真分数，则一定是9。 （ ）
三、慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
1．把一张长方形和纸对折四次后的小长方形面积是原来长方形面积的（ ）。
A B C
2．盐水中有3克盐和100克水，如果再加2克盐，那么盐占盐水的（ ）。
A B C
3．生产同一种零件，甲要小时，乙要小时，丙要12分钟，甲乙丙三人中工 作效率最高的是（ ）。
A 甲 B 乙 C 丙
4．在下面分数中，（ ）最接近1。
A B C
四、耐心涂画。
1．用阴影表示下面的分数。

2．在直线上画出表示各个分数的点。
、、、和1

0 1 2

五、正确转化。
1．把下面的假分数化成整数或带分数。

2．用分数表示下面各式的商，能化成带分数的要化成带分数。
23÷4＝ 9÷29＝ 48÷7＝
3．把下面的小数化成分数。
0.7＝ 0.25＝ 0.041＝ 3.2＝
4．把下面的分数化成小数，除不尽的保留三位小数。

六、解决问题。
1．李师傅加工一批零件，已经加工了47个，还剩33个没有加工，已经完成了这批零件的几分之几？

2．在一次跳高比赛中，小明跳了1米，小军跳了1.05米，小刚跳了米，请给他们排个名次，将他们的名字写在下面的领奖台上。

3．五（2）班有男生21人，女生19人，男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是全班人数的几分之几？

4．一块花圃2公顷，平均分成5份，每份多少公顷？其中的3份种月季花，种月季花的面积占整个花圃的几分之几？

5．一块布料长8米，可以做同样大小的围裙12个。
（1）每个围裙用去这块布料的几分之几？

（2）每个围裙用布几分之几米？
6．有两篮鸡蛋都是35只，如果从甲篮取出5只放到乙篮里，这时甲篮的鸡蛋是乙篮的几分之几？乙篮的鸡蛋是两篮鸡蛋总数的几分之几？

七、创新提高。
1．某校举办一次航模比赛，设一、二、三等奖若干名，竞赛结果获一、二等奖的占获奖总人数的，获二、三等奖的占获奖总人数的，获二等奖的占获奖总人数的。
2．右图是一副七巧板。
① 号图形的面积占大正方形面积的
③ 号图形的面积占大正方形面积的；
⑥ 号图形的面积占大正方形面积的；
（ ）号图形的面积占大正方形面积的。
3．把化成小数后，小数部分的前1995位数字的和是多少？

八、挑战奥赛。
1．在数学小组活动的时候，张老师出示四张卡片，每张卡片上各写着一个分数，这4个分数是： 。张老师问：“谁能迅速、正确地把它们从小到大排列起来？

2．有一块边长10米的正方形的空地，现在要在空地上设计一个花坛，使花坛的面积是空地的二分之一，如何设计呢？如果使花坛的面积是空地的四分之一，有如何设计？请你画一画，有很多种方案。
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