AntConc地详细使用说明书.pdf
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1、实用文案标准AntConc3.2.0AntConc3.2.0 的使用说明的使用说明1 11.1.提取语境共现提取语境共现1.11.1 设置检索项设置检索项(1 1)单项检索)单项检索a)点击 file 下拉菜单中的“open files”,选择要打开的语料(如果想打开整个文件夹,可以选择 open directory);b)在“Search Term”一栏键入要检索的词项,如 go;c)在“Search Window Size”一栏设置每一共现行出现的词数;d)点击,开始检索。检索结果如图 1.1 所示:图 1.1 单项检索结果(2 2)多项检索)多项检索设置多项检索除了检索单个词项以外,An
2、tConc 还具有检索多个词项的功能,检索方法为在检索项间键入“|”符号。例:要检索动词 go 的各种时态形式,可在“Search Term”中输入 go|went|gone|goes设置语境词检索为了限制语境共现的检索,可以设定一个语境词在检索项周边一定的语境范围内出现。例:如要研究 a of 这一类词组,可通过 AntConc 提取所有的词项,检索方法如下:a)在“Search Term”一栏键入 a;b)点击“Search Term”旁的,进入“Advanced Search”界面,如图 1.2 所示。点击“Use context words and horizons”,然后在“Cont
3、ext Words”一栏键入 of,点击。如要重新设置语境词,可先点击清除原来语境词,后重复以上操作。另外,还需设定1 此说明书由华南师范大学外文学院 2007 研究生张杏娟编写,导师何安平订正和补充。其中限定范围的检索方法由香港城市大学 D.Lee 博士提供,仅此致谢。图 1.2 Advanced Search 界面实用文案标准语境词距离检索项的位置,如本研究中,of 在 a 的右二位置,所以“Content Horizon”确定为,最后点击;c)回到语境共现的界面后,点击,开始检索。结果可提取 a lot of,a bit of 等词块。设置多字语检索在研究中,如需检索多个词项,除了使用“
4、”以外,也可使用以下方法,尤其适合检索项数目较多的情况。例:研究感官动词 watch,sound,feel,hear,smella)在 TXT 文本中键入所有要检索的词项,可多达 250 个词。然后为该文本起名保存。需注意:键入的词项需以列的形式排列。如:feelfeelsfeltb)点击 Search Term 旁的,选择“Use search term(s)from list below”。点击,在保存以上新建的文本的盘符路径点击文本名,然后点击;c)回到语境共现的界面后,点击,开始检索。(3 3)类别检索)类别检索使用通配符检索符号意义检索项检索结果book*提取所有以 book 打头的
5、词,如book、books、booking、bookshop 等*book提取所有以 book 结尾的词,如book、notebook 等*零个或多个字符*book*可以同时提取包括以上两类词+零个或一个字符book+提取所有以 book 打头的词,但之后有零个或一个字母,如book、books?任意一个字符?ough提取所有以字母组合ough 结尾的,但之前有一个字母的词,如cough、rough 等零个或一个词thinkof提取所有含有的词组,如 think of、think 实用文案标准highly of 等#任意一个词look#提取所有与 look 的搭配,如 look after、l
6、ook at 等附码检索因研究需要,有些语料经过整理加工并附加上各种符号标记,称为“附码语料库”。如附有词性标注的LOBTAG和附有错误类型标记的CLEC等。检索时只需键入某个标记符号便可提取带附有该标码的所有词。例:提取LOBTAG语料库中所有的名词,只需键入*_NN(NN 为名词标码,关于其他词性的详细标记,请参阅何安平,2004,语料库语言学与英语教学一书的附录 113页。(4 4)在指定范围内检索)在指定范围内检索a)a)在 concordance 的检索界面上选择Regex(regular expression),键入.*为检索项便可提取语料库中所有在起止符号“”和“”之间的所有文字
7、内容,其他符号照似类推。b)在 concordance 的检索界面上选择Regex(regular expression),键入.*write.*为检索项便可提取语料库中所有在起止符号“”和“”之内的“write”的语境共现行,其他词项照似类推。键入的检索项计较大小写,但是可以用通配符*。1.21.2 分析检索结果分析检索结果(1 1)观察频数、分布)观察频数、分布频数即该检索项出现的次数,可在“Concordance Hits”一栏中获得。点击,查看检索项在语料文本中的分布状况。(2 2)凸显周边语境词)凸显周边语境词为了具体某个教学等目的,可通过凸显检索项周边的某些词汇。方法是选择“Kwi
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