高三生物教学计划.doc

2019学年第二学期高三生物教学计划
备课组长：屈静
一、复习目标:
通过高三二轮复习使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理,形成较熟练的生物学思想,思维,方法和技巧,培养学生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力.
1、用恰当的专业术语，阐述已学过的生物学概念和原理，用适当表达形式准确地描述一些生物现象和事实。
2、能对生物的结构和功能、部分和整体、生物与环境的一些关系问题进行分析和解答。
3、能选用恰当的方法验证简单的生物学事实、探究简单的生物学问题，并对实验信息进行处理和分析。
4、培养学生严谨的科学态度和较高的科学素质的同时，着重培养学生的创新意识和创造能力。
二、复习安排:
第二轮：2019年2月—2019年4月
第三轮：2019年5-6月9
三、复习策略
分析近五年高考试题的不同点，提出应对策略
1、主要不同点：
（1）对研究性学习的考查更加深入；
（2）为了有利于高校择优选拔新生，试题难度有所降低，，选修内容新增考点五个，增加了区分度，更多从考查学生能力方面进行。
（3）加强了生物必修与选修间的综合。
2、备考策略：
（1）——三轮复习目的
第一轮：以教材为主，按资料的编排顺序，强化基础知识。。切忌千篇一律，枯燥教学，使学生乏味地、厌学。加强系统复习，加强知识的综合性，适当加大难度，加深深度，拓展宽度
第二轮：注重知识间的纵横联系，帮助学生构建知识网络，突破重、难点。培养学生获取信息、分析、综合、探究的能力。强化学科用语、规范用语。以专题复习为主，突出主干、重点，查漏补缺，加强知识的综合。
第三轮：加强应试能力的强化训练，总结一、二轮复习中存在的问题，尤其在学生答试卷中所暴露出的缺陷，给学生以技巧的指导，方法的指点。
（2）具体措施
①精心研究，把握高考试题的特点及动向。
②紧扣《教学大纲》和《考试说明》，编写学案，夯实基础。
③注意学科间的联系。
④注重生物学科能力的培养，尤其在培养学生的实验与探究能力和获取信息、处理信息的能力方面加大力度。
⑤加强自主学习，调动学生课堂学习的积极性、有效性，要让学生课堂动嘴、动手、动脑可尝试的策略是齐声读、默写、快速练等策略。
⑥加强适应性、巩固性练习。
精选试题，做到每周固定时间单科周考一测，选择题每天2套（6个题）、不定时生物单科综合练习2套、理科综合练习1套用于提高解题能力和速度；有测必有改、有评，并做到双周清回头测，不留死角。
四、抓好复习的六个环节
(1)读：预习课本,发现问题.
(2)讲:按知识体系,疏理知识,形成网络,提炼生物思想和方法,理清基本题型,讲清解题方法.
(3)练:精选习题,学生训练,掌握知识,形成技能.强调控制数量,讲求质量,不避陈题,特别是经典题。
(4)测:进行单元测试,定时练习,查漏补缺.
(5)评:全批全改,统计问题,课堂讲评.
(6)补:及时纠错,矫正练习,二次过关.对作业中出现错误的学生一定抓好错误订正,错题再测的工作,以提高复习的实际效果.

高三生物2019学年第二学期教学进度表
周次
起止日期
教学内容
课时
1
2.11——2.17
实验专题复习
6
2
2.18——2.24
实验专题复习及习题、综合练习
6
3
2.25——3.3
选修一专题复习及练习
6
4
3.4——3.10
选修一新课讲授
6
5
3.11——3.17
选修一新课讲授及练习、一模考试
6
6
3.18——3.24
细胞代谢专题练习、综合练习
6
7
3.25——3.31
动植物个体稳态专题、综合练习
6
8
4.1——4.7
生态系统稳态专题、综合练习
6
9
4.8——4.14
遗传专题、综合练习
6
10
4.15——4.21
细胞生命历程、综合练习、二模考试
6
11
4.22——4.28
遗传的分子学基础专题、综合练习
6
12
4.29——5.5
细胞物质基础、结构、功能专题
6
13
5.6——5.12
各地模拟题专项练习
6
14
5.13——5.19
考前基础回归、综合练习
6
15
5.20——5.26
考前基础回归、综合练习
6
16
5.27——6.2
考前基础回归、综合练习
6
17
6.3——6.9
考前基础回归、综合练习
2
18

高三生物2019学年第二学期集体备课（周考出题）顺序表
周次
起止日期
备课内容
备课
教师
1
2.11——2.17
《近几年高考考纲内容解读与对比》
屈静
2
2.18——2.24
《实验专题》
郭芮
3
2.25——3.3
《选修一专题》
王婵媛
4
3.4——3.10
《选修部分高考题类型分析》
李国帅
5
3.11——3.17
《果胶酶与加酶洗衣粉的应用》
屈静
6
3.18——3.24
《固定化酶与血红蛋白的提取与分离》
郭芮
7
3.25——3.31
《针对一模考试分析学生存在问题》
王婵媛
8
4.1——4.7
《生态系统稳态专题》
李国帅
9
4.8——4.14
《遗传专题》
屈静
10
4.15——4.21
《细胞生命历程》、二模分析
郭芮
11
4.22——4.28
《遗传的分子学基础专题》
王婵媛
12
4.29——5.5
《细胞物质基础、结构、功能专题》
李国帅
13
5.6——5.12
《关键30天高考备考计划》
屈静
14
5.13——5.19
《考前学生易错点分析》
郭芮
15
5.20——5.26
《核心知识提炼》
王婵媛
16
5.27——6.2
《教材图示分析》
李国帅
17
6.3——6.9

18

4