八年级上册地理总结.doc

八年级地理教学总结

2018年1月23

一学期的时间很快就结束了，本学期我担任八年级地理教学，一学期下来,我收获颇丰，有经验，有教训，有挫折，也有喜悦。回顾这一学期的工作，为了更好地总结得失，总结如下：
一、八年级地理学科教学目的要求 
学习地理主要是掌握学科知识的基本概念、原理和规律，懂得自学地理的方法，教会学生阅读地图，并熟悉它们，为学生今后参加社会实践活动打下基础。 主要从中国区域地理的角度，用事实材料，使学生认识不同地区的居民，如何利用当地的自然条件，发展生产和促进社会进步，以及不同的地区所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题。 
二、具体工作总结 
1、认真分析、制定合理的学期教育教学计划 
本学期八年级所使用的教材是义务教育课程地理教材。其内容主要是中国地理第一至四单元。包括“居民与人口”、“自然环境”、“自然资源”、“经济与文化”等。我希望学生通过一学期的学习，基本了解中国的自然地理与人文地理方面的初步知识，认识我国的基本国情，并进一步掌握学习地理的基本方法和基本技能，树立科学的人地观念和可持续发展观念。 
 2、自觉落实教学常规 
（1） 教学中我力争做到精讲，把重点放在知识体系、结构、联系和思维方法上。课堂上，积极引导学生熟悉教材文本，重视读图训练，加强学生间的合作探究能力的培养，让学生在掌握学习方法的基础上，努力提高课堂学习实效。训练题力求让学生当堂完成，对突出问题及时予以纠正、指导。这在很大程度上提高了学生的学习兴趣。
（2）增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
（3）充分利用多媒体教学，提高教学效果。因为八年级上册地理，需要理解的内容多，知识的空间概念强，根据八年级学生的特点，我利用了多媒体教学，增强课堂教学的直观性，提高学生学习的积极性和对知识的理解力，提高教学效果。  
（2） 诚然教学中仍然存在很多不足之处，如：有部分学生学习兴趣不高、学习成绩难以提高、学生探究学习意识不显著等，这些现状都值得在今后的很长时间里去不断完善和提高。
三、存在的不足：  
     在工作上我还是存在很多不足。譬如，课堂上不能及时地关注到每个学生，我是第一次担任地理教学，所以对教材的掌握也不是很到位，在教法和学法上还有待于更一步的提高      今后的工作思路：  
1、加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。  
2、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。    
3、重视地理概念和规律的教学方法，重视地理知识的应用。  
     总之，我要不断改进工作方法，更好的完成地理教学工作。总结经验，查找不足，争取在今后教学中，取得好成绩。