中考压强.doc
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1、16(2019常州)中国南极泰山站采用轻质材料装配而成,为避免被南极强横风吹得移位,其独特的支架悬空形状发挥了作用。泰山站的悬空形状接近于下列图()ABCD17(2019阜新)下列各组实验器材完好,初始状态如图所示,其中说法正确的是()A如图甲所示该容器倾斜一定角度后,各管内液面仍将保持相B如图乙所示,微小压强计探头进入水中后,U型管两侧液面仍将保持相平C如图丙所示,放开手指后,玻璃管中液面将会降到和槽内液面相平D如图丁所示,向吸管B用力吹气后,吸管A内液面和烧杯内液面仍将保持相平18(2019株洲)如图,弹簧测力计上端固定,下端挂一底面积已知的圆柱体(带有纵向刻度,零刻度在底端),盛有适量液
2、体的透明玻璃杯置于升降台上,调节升降台高度从而改变圆柱体底面在液体中的深度。利用该装置探究圆柱体底面处液体压强与深度的定量关系,实验中不需要测量(或读出)的是()A液体的密度B底面所处深度C圆柱体重力D测力计的示数19(2019北京)两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上,其中分别装有质量相等的水和酒精,液面高度如图所示。甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1,乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2;甲容器对桌面的压强和压力分别为p1和F1,乙容器对桌面的压强和压力分别为p2和F2,已知水的密度大于酒精的密度,则下列判断中正确的是()Ap1p2、F1F2 Bp1p2
3、、F1F2Cp1p2、F1F2Dp1p2,F1F220(2019东营)生活中蕴含着丰富的物理知识,以下说法正确的是()用细线容易分割熟鸡蛋属于增大压强堵住茶壶盖的小孔,水不容易被倒出是由于大气压强的作用软包装饮料的吸管下端被削得很尖是为了减小压强教室的门窗打开时,“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大,压强变小A BC D21如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是()A甲乙丙 B甲乙丙Cm甲m乙m丙 Dm甲m乙m丙22(2019福建)如图,装有两种不同液体的烧杯置于水平面上,两液体没有混合。上层液体的高
4、度为h,密度为0.8;下层液体的高度为2h,密度为则液体对烧杯底部的压强为()A2.4gh B2.7 ghC2.8 gh D3 gh23(2019长沙)如图,水平面上放置了质地均匀的甲乙两个实心圆柱体,它们的高度相同,质量相等,甲的底面积小于乙的底面积。为使甲对水平面的压强小于乙对水平面的压强,小海按不同方法把甲乙两物体分别切下一部分后,将切下部分叠加到对方剩余部分的上方。下列切法可能达到目的是()A沿水平方向切去质量相等的部分B沿水平方向切去体积相等的部分C沿水平方向切去厚度相等的部分D沿竖直方向切去质量相等的部分24(2019襄阳)下列现象中利用了大气压强的是()A用吸管喝饮料B拦河坝做的
5、下宽上窄C雪橇做的比较宽大D刀口磨的很锋利25(2019邵阳)截至2017年底,我国高铁占世界高铁总量的66.3%,2019年中国高铁总里程将突破3万千米,高铁站台边缘一定距离的地方都标有安全线,人必须站到安全线以外区域候车,当有列车驶过时,如果人站到安全线以内,即使与车辆保持一定的距离,也是非常危险的,这是因为()A流体流速大的位置压强大B流体流速大的位置压强小C流体流速小的位置压强小D流体压强大小与流速大小无关26(2019哈尔滨)下列涉及压强知识说法不正确的是()A BDA海绵块的形变显示了压力作用效果B用微小压强计可以研究液体压强C托里拆利实验可以测出大气压值 D船闸不是连通器27(2
6、019烟台)1648年,法国物理学家帕斯卡用一个装满水的密闭木桶,在桶盖上插了一根细长的管子,向细管子里灌水,结果只加了几杯水就把木桶压裂了(如图),这个实验说明了()A液体压强与水的深度有关B液体压强与管的粗细有关C液体压强与水的密度有关D液体压强与水的质量有关28(2019河南)如图所示,水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器,分别装有同种液体且深度相同,两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示,则()AF甲F乙,p甲p乙BF甲F乙,p甲p乙CF甲F乙,p甲p乙DF甲F乙,p甲p乙29(2019武汉)如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封
7、闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。下图中,在隔板两侧分别装入两种不同的液体,不能比较出左右两侧液体密度大小关系的是()ABCD30(2019上海)如图1所示,均匀长方体甲、乙放在水平地面上,甲、乙的底面积分别为S、S(SS),此时它们对地面的压强相等。现将甲、乙顺时针旋转90后,如图2所示,甲、乙的底面积分别为S、S,关于此时甲、乙对地面的压强p甲、p乙和对地面的压强变化p甲、p乙的大小关系,下列判断正确的是()Ap甲p乙,p甲p乙Bp甲p乙,p甲p乙Cp甲p乙,p甲p乙Dp甲p乙,p甲p乙31(2019郴州)将少量热水倒入一空矿泉水瓶中(矿泉水瓶未变形),轻轻摇晃后将热水倒出,立即拧紧
8、瓶盖,然后浇上冷水,可以看到矿泉水瓶变瘪。产生这一现象的主要原因是()A在所浇冷水的压力作用下,矿泉水瓶被压瘪B矿泉水瓶热胀冷缩的结果C矿泉水瓶内热气将它吸进去了D在大气压的作用下,矿泉水瓶被压瘪32(2019盐城)如图所示为长江某水坝的示意图,水坝左侧水面高,B和C两点处于同一高度,A和C两点到各自液面的距离相等。水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC,则()A pApBpCBpApCpBCpApBpCDpApCpB33(2019聊城)A,B两个实心正方体的质量相等,密度之比A:B8:1,若按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图所示),则地面受到的压力之比和压强
9、之比分别是()AF甲:F乙1:1,p甲:p乙1:2BF甲:F乙1:1,p甲:p乙1:4CF甲:F乙1:2,p甲:p乙2:1DF甲:F乙8:1,p甲:p乙1:834(2019青岛)如图为盆景的一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出,这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是()A瓶口太小,水不易流出B外界大气压强等于瓶内水的压强C外界大气压强等于瓶内空气的压强D外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和二填空题(共1
10、小题)35(2019镇江)用量筒测得8g媒油的体积如图1所示,煤油的密度为 kg/m3;图2为探究液体内部压强影响因素的装置,选用水和煤油分别进行实验,并使金属盒处于两种液体中的深度相同,则用 进行实验时,U形管两侧液面的高度差h较大;用水进行实验时,为使U形管两侧液面的高度差h减小,应将金属盒向 移动。17(2019贵港)把一个密度均匀的圆柱体甲和装有适量的某液体的圆柱形容器乙平放在水平桌面上,如图所示,它们的底面积之比S甲:S乙3:4,对桌面的压强之比p甲:p乙4:1若在圆柱体甲上沿水平方向截取一段高为8cm的物体,并平稳放入容器乙中,施加一个外力使物体刚好浸没在深度为h乙的液体中(物体不
11、与容器乙接触,液体无溢出),此时甲对桌面的压强p甲p甲,乙对桌面的压强p乙2p乙且p甲p乙则此时圆柱体甲对桌面的压强p甲为 Pa,物体浸没在液体后,容器乙中液体的深度h乙是 m(甲1.2103kg/m3,容器乙的壁厚和质量均忽略不计,g取10N/kg)。18(2019宁夏)小明同学在研究液体内部压强的规律时,用甲、乙两种液体多次实验,根据实验数据画出了如图所示液体压强随深度变化的图象。则甲、乙两种液体的密度的关系是甲 乙(选填“大于”“小于”或“等于”)。19(2019昆明)为解决山区缺水问题,一些农户修建了水窖,在雨季将雨水收集到水窖中,以备干早季节使用。小明家也修建了这样一个水窖,形状如图
12、所示。为便于观察储水情况,小明在水窖底部安装了一个压力传感器,压力大小在显示屏上显示。压力大表示水窖中的水较 。用水过程中发现,虽然每天用水量基本相同,但每天压力大小下降却不相同,而且随着储水量的减少,下降得越来越快,出现该现象的原因是 。20(2019黑龙江)将一未装满饮料的密闭饮料杯,先正立放置在水平桌面上,如图甲所示,饮料杯对水平桌面的压强是p1,饮料对杯底的压力是F1,再将饮料杯倒立放置,如图乙所示(图中没有画出饮料液面的位置),饮料杯对水平桌面的压强是p2,饮料对杯底的压力是F2,则p1 p2,F1 F2(填“”,“”或“”)。21(2019广州)如图1所示,钢制的圆柱展示台,底面积
13、S1dm2,另一个为钢制的圆台零件,上底面积S13dm2,下底面积S212dm2把零件分别按图2和图3所示的方式静置在展示台上,两物体的轴在同一直线上。图2中零件对展示台面的压力为F1,压强为p1图3中零件对展示台面的压力为F2,压强为p2F1 F2,p1 p2(填“”、“”、“”)。22(2019吉林)如图甲所示,将一个硬质塑料瓶装满水,把乒乓球放在瓶口处按住并倒置,松开手后,乒乓球在 的作用下不会下落:如图乙所示,去掉瓶底,把乒乓球放入瓶内,若从瓶口处用力向上吹,由于气体流速越大的位置,压强越 ,所以乒乓球不会上升23(2019攀枝花)如图所示,两个密度均匀质量相等的圆柱体A、B,底面积之
14、比为SA:SB2:3若将A的上方水平截去一段叠放在B的正上方后,A剩余部分对水平面的压强恰好等于此时B对水平地面的压强,A剩余部分的高度与叠放后B的总高度相同,则A截去的高度与A原高度之比为h:h ,A、B的密度之比为A:B 。24(2019荆州)2018年10月20日,全球最大水陆两栖飞机“鲲龙”AG600在湖北荆门成功实现水上首飞起降。若某次AG600漂浮停在水面上时,飞机排开水的体积为45m3,飞机底部距水面2m深处受到水的压强为 Pa,飞机所受重力为 N(g10N/kg,水1.0103kg/m3)25(2019襄阳)一正方体物块边长为10cm,漂浮于足够高的盛有足量水的圆柱形容器中,有
15、20%体积露出水面。若物块漂浮时与未投入物块时比较,水对容器底部的压强变化了160Pa,则容器的底面积为 m2;物块浸没时与物块漂浮时水对容器底部的压力之比为40:39,则未投入物块时容器中水的深度是 m(g取10Nkg,下同)26(2019咸宁)有A、B两个密度分别为A、B的实心正方体,它们的边长之比为1:2,其中正方体A的质量mA为1kg。如图甲所示,将它们叠放在水平桌面上时,A对B的压强与B对桌面的压强之比为4:5;将A和B叠放在一起放入水平桌面盛水的容器中,如图乙所示,水面静止时,正方体B有的体积露出水面,已知水1.0103kgm3求:(1)正方体B的质量mB是多少?(2)A:B是多少
16、?(3)正方体B的密度B是多少?27(2019内江)如图所示,有两组同样的砖,A组一块,B组两块。每块砖平放时的长:宽:高为4:2:1A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA;B组砖对地面的压力和压强分别为FB和pB;则:FA FB,pA pB(选填“”“”“”)28(2019南充)如图,容器中装有深度为10cm,质量为60g的水,已知容器的质量为30g,底面积为5cm2,容器底部受到水的压强为 Pa,容器对水平桌面的压强是 Pa(水1103kg/m3,g10N/kg)29(2019凉山州)如图所示,正方体物块A的质量与正方体物块B的质量之比为3:1,底面积之比为2:1,那么物块A对物块B的压
17、强pA与物块B对桌面的压强pB之比pA:pB 。34(2019杭州)现有一根两端开口的直玻璃管,将其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形状变化。(1)向管内缓缓注水,观察到橡皮膜向外凸。随着加入的水量增多,橡皮膜向外凸的程度会 (选填“变大”“变小”或“不变”)(2)将注入水后的玻璃管放人装有水的水槽中,慢慢向下移动型如图所示的位置,橡皮膜向外凸的程度会 (选填“变大”“变小”或“不变”)。(3)当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时,橡皮膜的形状是 (选填“凸面”“凹面”或“平面”),试说明理由。 35(2019泰州)小明用2mL的注射器、量程为010N的弹簧测力计和刻度
18、尺粗略测量大气压的值,本实验的原理是二力平衡和p 。步骤一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔。步骤二:如图所示安装好器材,水平向右缓慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞 时,记下弹簧测力计的示数为5.2N。步骤三:用刻度尺测出注射器 长度为4.00cm步骤四:算出大气压强值为 Pa。同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后,对实验进行了如下改进:将步骤一改为:先将注射器内抽满水,再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,这样便于 。取下橡皮帽,重复步骤二的操作,读得弹簧测力计的示数为0.3N由此可知,此时活塞所受到的 (摩擦力/大气压力)为0.
19、3N。小华根据改进后测得的数据,重新计算大气压的值。36(2019湘潭)如图1所示,用微小压强计探究液体内部压强的特点。(盐水水)(1)实验中,将液体内部的压强大小转换为用U型管两侧液面的 来表示。(2)为了使实验现象更明显,U形管中的液体最好用 (选填“有色”或“无色”)。(3)将探头放在图2所示液体内部的A、B位置,观察到U型管两侧液面的高度差hBhA,经过多次实验观察到同样的现象,这说明同种液体內部的压强随 的增加而增大。(4)将探头放在图2中所示液体内部等深的B、C位置,观察到U型管两侧液面的高度差hC hB(选填“”、“”或“”),这是为了研究液体压强与液体 关系。(5)由以上实验可
20、知图2所示液体内部A、B、C、D四个位置压强最大的是位置 。38(2019福建)将平底薄壁直圆筒状的空杯,放在饮料机的水平杯座上接饮料。杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图象如图o饮料出口的横截面积S10.8cm2,饮料流出的速度v50cm/s,杯高H10cm,杯底面积S230cm2,g取10N/kgo(1)装满饮料时,杯底受到饮料的压力为多大?(2)饮料的密度为多大?(3)设杯底与杯座的接触面积也为S2,饮料持续流入空杯5s后关闭开关,杯对杯座的压强为多大?39(2019重庆)小杨选择了两个高度分别为10cm和6cm,底面积SA:SB1:3的实心均匀的圆柱体A、B进行工艺品搭建,A、B
21、置于水平桌面上,如图1所示。他从A的上表面沿水平方向截取高为h的圆柱块,并将截取部分平放在B的中央,则AB对桌面的压强随截取高度h的变化关系如图2所示,求:(1)圆柱体A的密度;(2)从A截取h6cm的圆柱块平放在B的中央,B对桌面的压强增加量;(3)图2中a的值。六解答题(共1小题)40(2019宁波)在空气的存在一课中,教材里设计了如图所示的活动:“用粗铁丝做的夹子夹住空易拉罐,并向空易拉罐中倒入少许水。然后对易拉罐加热,有大量水汽逸出时,把易拉罐开口朝下扣在冷水中(不要扣入得太深),观察现象。”如果实验现象能成为空气存在的证据,活动中应该看到什么现象?请你解释产生这一现象的原因。16解:
22、A、风刮过屋顶,屋顶上方的空气流动速度小,压强大;屋顶受到向上的压强小于向下的压强,受到的向下的压力大于向上的压力,使整体更加稳定,不会把屋顶掀开,故A符合题意;B、房子设计成图B所示的圆顶,风刮过屋顶,屋顶上方的空气流动速度大,压强小;屋内空气流动速度小,压强大,屋顶受到向上的压强大于向下的压强,受到的向上的压力大于向下的压力,产生一个向上的压力差,会把屋顶掀开,故B不符合题意;C、房子设计成图C所示的圆顶,尽管容易清除积雪,但屋顶受到向上的压强等于向下的压强,受到的向上的压力等于向下的压力,不能使整体更加稳定,故C不符合题意,D、图中上下表面水平,屋顶受到向上的压强等于向下的压强,受到的向
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