初中英语名师工作室个人规划2017.doc
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1、初中英语名师工作室学员个 人 发 展 规 划 抚松县外国语学校 杨传琴苏霍姆林斯基生前总爱重复的一句话:“人生下来并不像无人问津的尘埃那样无影无踪地消失。人生下来是为了在自己生后留下痕迹永久的痕迹。”这段警句令我深思。是啊,人过留名,雁过留声。人的生命无论长短,应该留下好名声。应作一名像苏霍姆林斯基那样能给世人留下美好痕迹的人。因此,我作为一名省骨干教师和省名师工作室的一名成员,应该好好利用这个平台,对我所在的县区真正的起到辐射引领的作用,把我近三十年的工作经验要很好的归纳总结,并把在全国各地培训,学习的理论提升及思考,各个方面的先进经验和教育理念分享给抚松的同仁,想为抚松教育实实在在地做点事
2、。为此,对我未来两年的名师工作室工作计划如下:教育思想或教育格言:纳百川,容学问,立德行,善人品一、近三年主要成绩、荣誉:2015年-2017年被评为县级优秀指导教师;2015年7月获吉林省中小学多媒体课件大赛二等奖;在培训中为初中英语学科教师做了Im watching TV的观摩课;吉林省教育学院并做了教学追求微课;录入“吉林中小学教师研修网”;在闭幕式上为全省中小学骨干教师做了题为心灵的震撼,理念的洗礼的培训汇报;2015年10月 应用新媒体对英语课堂教学的改善在白山教育发表;2016年“激情英语, 寓教于乐“英语教学在吉林教育发表;以特色求发展 打造品牌学校在第二届长白山教育论坛主题论文
3、交流中获省级三等奖;2015 .6“激情英语”是寓教于乐的一片绿洲的个案研究承担省教育厅主办的基础教育“十二五”规划重点课题,2015年7月结题;2015年3月主持的白山市教育科研“十二五”微型课题如何培养学生英语自主学习的兴趣的研究,于2015年3月结题。2016“激情洋溢,寓教于乐”英语教学在吉林教育发表。2016年6月,课堂实录Unit6 Im watching TV和教育叙事“激情英语”让英语课堂焕发生命的光彩分别获国家基础教育教研成果国家级一等奖;1.主持的吉林省教育厅“十二五”社会科学项目英语课前演讲小故事,激发学生英语学习兴趣主要途径的研究2015年6月结题;2016年12月,被
4、吉林省教育厅教学研究室评为2016年度教学研究工作先进个人;.主持的白山市教育科学2016年校本课题通过唱英语歌曲学习英语单词好处的实践研究,2016年12月结题;2017年11月30日,在“国培计划(2017)”省名师工作室乡村成员培训项目中,表现突出,经综合考核,被评为优秀学员;2017年9月,在白山市“教学精英”评选活动中,荣获初中英语学科“精英教师”称号;主持的全国教育科学“十三五”重点课题“魔幻英语”寓教于乐的研究2017年12月20日结题;国家级;.参与的全国教育科学“十三五”重点课题创设语境 提升阅读策略研究2017年12月20日结题;国家级;.参加研究吉林省心理教育协会“十三五
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