一年级数学上册期末复习计划.doc

一年级数学上册期末复习计划

一、班级实际情况
    班级少部分学生在本学期中能很好的完成学习任务，大部分学生因学习行为习惯问题而使他们的学习有较大的困难，计算能力比较差，十以内的数都要通过数手指来完成，更别说是二十以内的进位加法了。另外，因为一年级学生识字水平有限，大部分学生对于题目的理解能力较差，还常出现抄错数字、看错符号的问题，不具备做完题检查的习惯。
二、复习的主要内容
   1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。
   2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
   3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
   4、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。
   5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
   6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
   7、初步了解钟表，会认识整时和半时，知道快几时了，几时刚过。
   8、认真作业、书写整洁的良好习惯。
   9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
三、复习的重、难点
   重点：主要放在数与数的运算这一块内容中。
   难点：加减混合的看图列式应用题、钟面的认识。           
四、复习的主要目标
   1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和   反思的习惯。
   2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
   3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
  4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
  5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
五、 复习措施
根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施：
  1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。
  2、采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。
  3、加强对10以内口算加减法的练习和20以内的进位加法的练习。
  4、加强对中下等生进行个别辅导。
六、复习时间安排
  1、回顾与反思本学期的学习情况（1课时）
  2、0—20各数的认识及相应的加减运算（5课时）
  3、分类（1课时）
  4、认识物体和图形（2课时）
  5、认识钟表（2课时）