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中学导师工作计划要点的

中学导师工作计划要点

一、导师职责

作为中学导师，最基本的职责是协助学生全面发展，包括学业、个性、情感、心理等方面的成长。导师要关注学生的需求，倾听他们的心声，积极引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观，帮助他们树立自信、拓展视野，为未来的发展打下坚实基础。此外，导师还应承担管理、指导、评价学生的任务，促进学生的自我管理和自我评价能力的提高。

二、导师工作计划

2.1 明确工作目标

导师的工作目标应该是贯彻教育方针，帮助学生全面发展，促进学校教育质量的提高。在制定工作计划时，导师需要结合学生情况、教学任务和教学管理要求，确定每个学期的工作目标，以确保工作的实效性和指导性。

2.2 做好学生档案管理

学生档案是导师工作的基础，要保持档案信息的完整性和准确性。每年开学时，导师要对新生进行入学调查，搜集学生的基本信息、家庭背景、成长经历、学业情况等，并及时更新学生档案。此外，导师还要对学生的日常表现、学习情况、心理健康状况等进行记录和分析，从而做出科学的评价和指导。

2.3 关注学生情感、心理健康问题

作为导师，不仅要关注学生的学习情况，还要关注学生的情感、心理健康问题。在学生遇到困难或问题时，导师应主动与学生交流，了解学生的内心世界，积极引导学生树立积极的态度、调整情感状态，帮助学生缓解压力，保持心理健康。

2.4 提高教学管理能力

导师不仅要做好学生管理工作，还要提高教学管理能力。导师要关注班级教育管理，发挥班主任的作用，协调班级事务，维护班级秩序。此外，导师还要与家长保持良好的沟通，及时了解家长对学生的期望和关注点，为学生成长提供有力的支持。

2.5 拓展教育思路

作为中学导师，要不断拓展教育思路，探索新的教育方式和方法。导师要关注教育前沿知识，不断学习新的教育理念和教育技术，积极参加各类教育研讨会和培训，提升自己的教育素质和教育理念，为学生提供更好的教育服务。

2.6 做好评价工作

导师要积极参与学生的评价工作。在学生的学习、成长和发展过程中，导师应及时对学生进行评价，给予学生及其家长科学、准确的反馈和指导。此外，导师还应与其他教师、学科组长等密切合作，共同制定评价标准和方法，确保评价工作的科学、公正、客观。

三、总结

中学导师工作计划需要明确工作目标、做好学生档案管理、关注学生情感、心理健康问题、提高教学管理能力、拓展教育思路和做好评价工作。导师应该在工作中不断完善自己，提升自己的素质和能力，为学生的全面发展和校园文化建设做出积极贡献。