青岛版小学数学六年级下学期课程纲要.doc
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1、 青岛版小学数学六年级下学期课程纲要课程名称青岛版义务教育教科书 数学 六年级下册设计者于湖波日期2017/01适用年级六年级 总课时77课时左右课程类型必修课程学校奎文区孙家小学学生、教材及其他资源背景分析本学期是小学毕业的最后阶段,学习任务是比较重的。这学期的学习内容有“百分数”、“圆柱、圆锥”、“比例”、“比例尺”“扇形统计图”、“总复习(小学所学的数学内容)”,学习内容比较多。因此,知识点的落实到位和课堂教学的有效性就显得犹为重要,除此之外,还将对部分教学内容进行有效的整合,以提高教学的质量。课程目标1、 数与代数:结合具体实例,理解成数、税率、折扣与利息的意义,能运用百分数知识解决一
2、些简单的问题。理解比例的意义和性质,会解比例;理解正反比例的意义,能正确判断正反比例的量;能根据给出的有正比例关系的数据在坐标轴的方格纸上画图,并根据给定一个量的值估计另一个量的值;能根据正反比例的意义解决一些简单的实际问题。理解比例尺的意义,明确图上距离、实际距离和比例尺三者之间的关系;能运用比例尺的知识解决简单的实际问题。2、 图形与几何:结合具体情境,认识圆柱和圆锥,掌握他们的特征;掌握圆柱表面积、体积和圆锥体积的计算方法,能够运用圆柱、圆锥的知识解决简单的实际问题。3、 统计与概率:结合具体实例认识扇形统计图,知道扇形统计图的特点和作用。综合运用统计知识解决问题。4、 综合与实践活动:
3、通过综合实践活动,加深对百分数、所学几何形体体积等知识的理解,进一步体会数学知识的应用价值。5、总复习:安排对小学阶段数学知识的整理和复习,使小学段的数学知识系统化、条理化。本册教材的最后一个单元仍然安排了“整理和复习”,把小学阶段所学的主要内容进行系统地梳理和提纲携领地复习,使学生对所学的数学知识得到巩固和加深理解,各种能力得到进一步提高,更好地达到小学数学教学的预定目标,为中学的数学学习做好必要的准备。因此,“整理和复习”单元不仅是本册教材的重点教学内容之一,也是全套小学数学教材的一个重要组成部分。学习主题/活动安排学习主题:本册相关内容实施内容课时安排百分数10课时左右圆柱和圆锥9课时左
4、右立体的截面1课时左右比例9课时左右比例尺8课时左右扇形统计图5课时左右总复习23课时左右实施对策:1、数与代数方面:通过解决实际问题进一步培养数感,增强运算意义的理解;重视口算,加强估算,鼓励算法多样化和优化;让学生经历从实际问题中抽象出数量关系,并运用所学知识解决问题的过程;避免繁杂的运算,避免将运算与应用割裂开来,加强方法的指导;2、空间和图形:加强直观教学,注重教具和课件的合理运用;注重与现实世界相联系;注重学生通过观察、操作、推理等手段来认识几何体和平面图形,发展学生的空间观念;3、统计与概率:注重所学内容与现实生活的密切联系,使学生有意识地经历简单的数据统计过程,根据数据做出简单的
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