高中生物第3章遗传的分子基础第4节遗传信息的表达--RNA和蛋白质的合成Ⅰ学案浙科版必修2.pdf
《高中生物第3章遗传的分子基础第4节遗传信息的表达--RNA和蛋白质的合成Ⅰ学案浙科版必修2.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物第3章遗传的分子基础第4节遗传信息的表达--RNA和蛋白质的合成Ⅰ学案浙科版必修2.pdf(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学第四节遗传信息的表达 RNA 和蛋白质的合成()1列举 DNA的功能。2比较 DNA和 RNA的异同。3概述遗传信息的转录和翻译过程。(重难点)4用遗传密码解释蛋白质的多样性。DNA 的 功 能 与 转 录1DNA的功能(1)携带遗传信息:即以自身为模板,半保留地进行复制,保持遗传信息的稳定性。(2)表达遗传信息:即根据DNA所贮存的遗传信息决定蛋白质的结构。2转录(1)含义:指遗传信息由DNA传递到 RNA上的过程。(2)结果:形成 RNA,通常为单链,其核苷酸中的糖为核糖,含有四种碱基为腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)。(3)转录的过程:RNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位结合。DNA片段的双螺旋解开。以 DNA的一条链为模板,按碱基互补配对原则,游离的核糖核苷酸通过磷酸二酯键聚合成与该片段DNA相对应的 RNA分子。(4)产物:mRNA、tRNA、rRNA。合作探讨 探讨1:转录和复制都遵循碱基互补配对原则,碱基配对方式有何不同?提示:复制时 A T 配对,转录时AU配对。探讨2:现有一核酸片段,欲确定其是DNA还是 RNA,你能从哪些方面进行判断?提示:根据五碳糖不同;根据含氮碱基不同;利用甲基绿吡罗红染液进行染色。探讨3:下图是一小段DNA片段,链是模板链,请写出其转录生成的RNA的碱基序列,并分析 RNA的碱基序列与DNA两条链碱基序列的关系?小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学提示:(1)(2)生成的 RNA的碱基序列与模板链互补,与非模板链碱基序列基本相同(除 T 和 U外)。思维升华 1DNA与 RNA的判定2DNA复制与转录的比较模板原料能量酶产物DNA复制DNA的两条链脱氧核苷酸ATP 解旋酶、DNA聚合酶DNA 转录DNA的一条链核糖核苷酸ATP RNA聚合酶RNA 1已知病毒的核酸有双链DNA、单链 DNA、双链 RNA和单链 RNA四种类型。现发现了一种新病毒,要确定其核酸属于上述哪一种类型,应该()A分析碱基类型,确定碱基比率B分析碱基类型,分析核糖类型C分析蛋白质的氨基酸组成,分析碱基类型D分析蛋白质的氨基酸组成,分析核糖类型【解析】确定 DNA或 RNA,可分析碱基和五碳糖(有 U或核糖为RNA;有 T 或脱氧核糖为 DNA);确定单链或双链可分析其中各种碱基所占的比率:若 A与 T 或 U相等,C与 G相等,则为双链(当然也有可能是单链);若不相等则为单链。如果分析氨基酸组成,则不能区分核酸类型。小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学【答案】A 2对于下列图解,正确的说法有()表示 DNA 复制过程表示 DNA 转录过程共有 5种碱基共有 8种核苷酸共有 5 种核苷酸A 均代表同一种核苷酸ABCD【解析】由题干信息可知,图示DNA转录过程。因为 DNA与 RNA的基本单位不同,故相同碱基代表不同核苷酸,所以图示核苷酸种类为8,碱基种类数为5。【答案】C 遗 传 信 息 的 翻 译 与 遗 传 密 码1遗传信息的翻译(1)场所:核糖体。(2)翻译的过程核糖体沿mRNA 运行。核糖体认读mRNA 上决定氨基酸种类的遗传密码。tRNA转运相应的氨基酸加到延伸中的肽链上。核糖体遇到mRNA 的终止密码子,多肽合成结束。核糖体脱离mRNA 并进入下一个循环。2遗传密码(1)含义:mRNA 上决定 1 种氨基酸的3 个相邻的核苷酸排列而成的三联体。(2)种类:64 种,其中决定氨基酸的密码子61 种,终止密码子3 种。(3)特点:一个遗传密码对应一种氨基酸。一种氨基酸可以对应一个或多个遗传密码。所有生物共用一套遗传密码。合作探讨 探讨1:若某一多肽链片段为“苯丙氨酸色氨酸谷氨酸”,请写出指导该多肽合成的 mRNA 中相应碱基组成;若某一 mRNA片段为“AUG GAA GCA”,请写出其编码的小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学氨基酸序列。提示:UUUUGGGAA或 UUCUGGGAA或 UUUUGGGAG或 UUCUGGGAG。甲硫氨酸谷氨酸丙氨酸。探讨2:密码子、tRNA 和氨基酸的种类及它们之间的数量关系如何?提示:(1)密码子有 64 种,其中包括3 种终止密码子,能编码蛋白质的密码子有61 种;tRNA有 61 种;氨基酸有20 种。(2)一种氨基酸可以由一种或几种密码子来决定;一种密码子(终止密码子除外)和一种 tRNA只能决定一种氨基酸。探讨3:若指导蛋白质合成的基因中某一碱基发生改变,其控制合成的氨基酸是否一定发生改变?为什么?提示:不一定。因为一种氨基酸可对应一种或多种密码子。探讨4:一个 mRNA 可结合多个核糖体,每个核糖体只合成多肽链中的一段,还是独立合成一条完整的多肽链?提示:每个核糖体合成一条完整的多肽链。思维升华 1DNA复制、转录、翻译的联系2密码子和反密码子密码子反密码子位置mRNA 上tRNA上种类64 种61 种实质决定一个氨基酸的三个相邻的碱基(终止密码除外)与密码子发生碱基互补配对的3个相邻的碱基3.遗传信息、密码子、反密码子与氨基酸之间的关系小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学4转录、翻译中的有关计算(1)基因中碱基、RNA中碱基和氨基酸的数量关系转录时只以DNA的一条链为模板,因此转录形成的mRNA 分子中的碱基数目是基因中碱基的 1/2。翻译过程中,mRNA 中每 3 个碱基决定1 个氨基酸,所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸数目是mRNA 中碱基的1/3。(2)基因控制蛋白质合成过程中的几种数量关系:基因中的碱基数目mRNA 中的碱基数目蛋白质中的氨基酸数目631。1.(2015江苏高考)如图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图,下列叙述正确的是()A图中结构含有核糖体RNA B甲硫氨酸处于图中?的位置C密码子位于tRNA 的环状结构上DmRNA 上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类【解析】分析题干中关键信息“形成肽键”可知,图中正在进行脱水缩合反应,进而推知这是发生在核糖体中的翻译过程,图中的长链为mRNA,三叶草结构为tRNA,核糖体中含有核糖体RNA(rRNA),A 项正确。甲硫氨酸是起始氨基酸,图中?位置对应的氨基酸明显位于第 2 位,B项错误。密码子位于mRNA 上,而不是tRNA 上,C项错误。由于密码子的简并性,mRNA 上碱基改变时,肽链中的氨基酸不一定发生变化,D项错误。【答案】A 2根据下表中的已知条件,判断苏氨酸的密码子是()DNA双链T G mRNA(密码子)tRNA(反密码子)A 氨基酸苏氨酸A.TGU B UGA CACU D UCU【解析】本题考查转录和翻译过程的碱基配对关系。密码子为mRNA 上决定一个氨基小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学酸的三个相邻碱基,因此根据转录和翻译过程中的碱基配对关系,由tRNA 上反密码子最后一个碱基A可推知 mRNA 上相应位置上的碱基为U;由 DNA链上的 T、G碱基可推知mRNA 上相应位置上的碱基分别是A和 C或 U和 G,再结合选项可知苏氨酸的密码子为ACU。【答案】C 3 某八十肽在形成过程中指导其合成的mRNA 中密码子的个数以及模板基因中碱基的个数最少为()【导学号:35930026】A80、480 B 80、240 C240、240 D 240、480【解析】八十肽中含有80 个氨基酸,所以在合成时,mRNA 中至少要有80 个密码子与之相对应(每个氨基酸对应一个密码子);而控制其合成的模板基因有两条链,碱基总数是氨基酸数目的6 倍。【答案】A 1下列有关DNA和 RNA的叙述中,正确的是()ADNA和 RNA是同一物质在不同时期的两种形态BDNA和 RNA的基本组成单位是一样的C AGCTGA既可能是DNA的碱基序列,也可能是RNA的碱基序列DmRNA 的碱基序列,取决于DNA的碱基序列,同时又决定蛋白质中氨基酸的序列【解析】DNA和 RNA是两类不同的核酸,A错误;DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,B 错误;T 为 DNA的特有碱基,所以含有T 的核苷酸序列只能是DNA,不可能是RNA,C错误;DNA上的遗传信息通过转录转移到mRNA 上,mRNA 通过翻译指导蛋白质的合成,D正确。【答案】D 2下列关于转录的叙述,不正确的是()A多数发生在细胞核中B以核糖核苷酸为原料CDNA的两条链都可作模板D边解旋边转录【解析】DNA的两条链中只有其中一条链可作为模板。【答案】C 3下列关于图中、两种分子的说法中,正确的是()小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学A为 DNA,在正常情况下复制后形成两个相同的DNA B为 tRNA,一种 tRNA可携带不同的氨基酸C遗传信息位于上,密码子位于上D和共有的碱基是A、U、G【解析】为 DNA,在正常情况下复制后形成两个相同的DNA分子;为tRNA,一种tRNA只能携带一种氨基酸;遗传信息位于上,密码子位于mRNA 上,上具有反密码子;和共有的碱基是A、G、C,DNA中无 U。【答案】A 4下图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,表示物质或结构,a、b、c 表示生理过程。请据图回答下列问题:(可能用到的密码子:AUG 甲硫氨酸、GCU 丙氨酸、AAG赖氨酸、UUC 苯丙氨酸、UCU 丝氨酸、UAC 酪氨酸)(1)完 成 遗 传 信 息 表 达 的 是(填 字 母)过 程,a过 程 所 需 的 酶有。(2)图中含有核糖的是 (填数字);由指导合成的多肽链中氨基酸序列是。(3)若在 AUG后插入三个核苷酸,合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余氨基酸序列没有变化。由此证明。【解析】分析图示过程可知:a 为 DNA的复制、b 为转录、c 为翻译。(1)完成遗传信息表达的是转录和翻译,为 b 和 c,DNA的复制需要在解旋酶的作用下解开双链,然后在DNA聚合酶的作用下合成DNA子链。(2)RNA 中含有核糖,图中含有核糖的结构包括mRNA、tRNA、rRNA。根据 mRNA 上的碱基顺序组成的密码子,指导合成的多肽链中氨基酸序列是甲硫氨酸丙氨酸丝氨酸苯丙氨酸。(3)三个核苷酸对应一个氨基酸,由此证明一个密码子由三个相邻的碱基(核糖核苷酸)组成。小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学【答案】(1)b、c 解旋酶和 DNA聚合酶(2)甲硫氨酸丙氨酸丝氨酸苯丙氨酸(3)一个密码子由三个相邻的碱基(核糖核苷酸)组成课堂小结:网络构建核心回扣1.RNA有三种:信使RNA(mRNA)、转运 RNA(tRNA)和核糖体RNA(rRNA)。2.转录的主要场所是细胞核,条件是模板(DNA的一条链)、原料(4 种核糖核苷酸)、酶(RNA聚合酶)和能量。3.翻译的场所是核糖体,条件是模板(mRNA)、“搬运工”(tRNA)、原料(20种氨基酸)、酶和能量。4.密码子共有64 种,其中决定氨基酸的密码子有61 种,3 种终止密码子不决定氨基酸。5.一种氨基酸对应一种或多种密码子,一种密码子最多只决定一种氨基酸。6.每种 tRNA只能识别并转运一种氨基酸,一种氨基酸可由一种或多种tRNA识别和转运。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物 遗传 分子 基础 遗传信息 表达 RNA 蛋白质 合成 学案浙科版 必修
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:高中生物第3章遗传的分子基础第4节遗传信息的表达--RNA和蛋白质的合成Ⅰ学案浙科版必修2.pdf
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/1185177.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/1185177.html