职业道德与法律第五课职业道德行为养成.ppt
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1、第五课养成良好的养成良好的职业行为习惯职业行为习惯第五课第五课 养成良好的职业行为习惯养成良好的职业行为习惯一、在一、在职业职业道德修养中提升道德修养中提升职业职业境界境界二、在践行二、在践行职业职业道德中养成良好道德中养成良好的的职业习惯职业习惯|1.职业道德重在养成|2.慎独:使修养成为自觉|3.内省:让品格日臻完美一、在职业道德修养中提升职业境界一、在职业道德修养中提升职业境界慎慎独独在没有外界监督的情况下,及时独自一人也能自觉遵守道德规范,不做对国家、社会、他人不道德的事情。自自 律律在家中你是什么状态?公公共共场场合合呢呢?然然而而探究问题探究问题为什么我们会在意别人的眼光?而一个人
2、的时候却。为什么我们会在意别人的眼光?而一个人的时候却。慎独是建立在高度的道德觉悟和自觉精慎独是建立在高度的道德觉悟和自觉精神的基础之上,是一种崇高的道德境界。神的基础之上,是一种崇高的道德境界。一、在职业道德修养中在职业道德修养中提升职业境界提升职业境界1、职业道德重在养成小王和小李是同乡好友,同一所中职学校毕业,又在同一家公司上班,做同样的工作。小王在学校时就严格按照职业道德的要求去做,工作后,严格遵守各项规章制度,身体力行岗位道德规范,工作扎扎实实,业务日益纯熟,业绩连年创优,很快成为业务骨干,三年后被提升为车间副主任。小李在校时就对各种道德规范很排斥,认为规矩太多,扼杀了自己的个性,约
3、束了自己的自由。参加工作后总是马马虎虎,大大咧咧,经常出一些小差错,有一次还差点酿成事故,同事对他有意见,领导多次批评无效,只好将他辞退。案例案例1小王和小李在公司的表现不同,结果也很不一样,从材料中可以看出的主要原小王和小李在公司的表现不同,结果也很不一样,从材料中可以看出的主要原因是什么?因是什么?在校时,小王和小李所接受的道德教育是基本相同的,为什么二人所表现出来在校时,小王和小李所接受的道德教育是基本相同的,为什么二人所表现出来的道德境界却有如此大的不同?的道德境界却有如此大的不同?从小王和小李的经历,谈谈职业道德养成对中职学生的成长有何作用。从小王和小李的经历,谈谈职业道德养成对中职
4、学生的成长有何作用。探究问题探究问题有人说:等到了工作岗位上,职业道德行为习惯就会自然而然形成,不用刻意培养训练。也有人说:我们还没有工作,现在进行职业道德养成训练为时尚早。辩论辩论职业道德养成的意义职业道德养成的意义有助于提高职业人的全面素质,对于谋职就业与职业生涯发展具有重要意义;P61有助于培养良好的职业观念、职业作风和职业行为习惯,P62有助于职业人以更好的心态、更大的热情投入工作,做出更多的贡献,从而实现人生价值。P62道德修养靠自律,还是靠他律?哪个更重要?道德修养靠自律,还是靠他律?哪个更重要?慎独:是指在没有外界监督慎独:是指在没有外界监督的情况下,即使独自一人也的情况下,即使
5、独自一人也能自觉遵守道德规范,不做能自觉遵守道德规范,不做对国家、对社会、对他人不对国家、对社会、对他人不道德的事情。慎独既是一种道德的事情。慎独既是一种重要的道德修养方法,又是重要的道德修养方法,又是一种崇高的精神境界。一种崇高的精神境界。P63一、在职业道德修养中提升职业境界一、在职业道德修养中提升职业境界2 2、慎独:使修养成为自觉、慎独:使修养成为自觉病房里,卫校实习生丁茹准备给病人打点滴。刚要注射时,一不小心,手碰到了一次性注射针头上。尽管患者没有看到,当时病房里也没有别人,而且丁茹的手也刚刚消过毒,但她还是决定更换一只新的注射器。道德修养靠自律,还是靠他律?哪道德修养靠自律,还是靠
6、他律?哪个更重要?个更重要?锅炉工大赵值夜班,因为晚上喝了酒而睡着了,被车间主任发现,罚款100元,并做出书面检讨。事后,大赵非但不认真反思自己的问题,反而认为自己被抓是倒霉,还埋怨车间主任不近人情。探究问题探究问题案例案例2案例案例3一、在职业道德修养中提升职业一、在职业道德修养中提升职业境界境界2、慎独:使修养成为自觉慎独的内涵慎独的内涵慎独,是指在没有外界监督的情况下,慎独,是指在没有外界监督的情况下,即使独自一人也能自觉遵守道德规范,即使独自一人也能自觉遵守道德规范,不做对国家、对社会、对他人不道德的不做对国家、对社会、对他人不道德的事情。事情。想想我们的情况,能够做到这样的境界吗?上
7、课睡觉、乱扔垃想想我们的情况,能够做到这样的境界吗?上课睡觉、乱扔垃圾、中国式过马路圾、中国式过马路衡量一个人的真正品德,衡量一个人的真正品德,是看他在知道没有人会是看他在知道没有人会发现的时候做些什么。发现的时候做些什么。法国启蒙思想家,社会学家孟孟德斯鸠德斯鸠一、在职业道德修养中提升职业境界一、在职业道德修养中提升职业境界2 2、慎独:使修养成为自觉、慎独:使修养成为自觉名人名言名人名言一、在职业道德修养中提升职业境界一、在职业道德修养中提升职业境界2 2、慎独:使修养成为自觉、慎独:使修养成为自觉作为一种道德修养,作为一种道德修养,“慎独慎独”最早见于最早见于礼记礼记,它,它说:说:“莫
8、显乎微,故君子慎其独也。莫显乎微,故君子慎其独也。”东汉人郑玄曾注解说:东汉人郑玄曾注解说:“慎独者慎独者,慎其闲居之所为。慎其闲居之所为。”对此,刘少奇同志曾解释说,一个人对此,刘少奇同志曾解释说,一个人“在独立工作,在独立工作,无人监督,有做各种坏事的可能的时候,他能够无人监督,有做各种坏事的可能的时候,他能够慎独慎独,不做任何坏事,不做任何坏事”。今天,人们一般理解为今天,人们一般理解为“在独处无人注意时,自己的在独处无人注意时,自己的行为也要谨慎不苟行为也要谨慎不苟”(辞海辞海)。)。一、在职业道德修养中提升职业境界一、在职业道德修养中提升职业境界“慎独慎独”是自我完善的必修课。是自我
9、完善的必修课。早在两千多年前孔子早在两千多年前孔子就提出了就提出了“君子慎独君子慎独”。一个人越是在无人监督的时。一个人越是在无人监督的时候,越能严格要求自己,做到谨慎从事,不做违德背候,越能严格要求自己,做到谨慎从事,不做违德背理之事,就越能接近自我完善的思想境界。理之事,就越能接近自我完善的思想境界。“慎独慎独慎独慎独”更是社会生活的更是社会生活的更是社会生活的更是社会生活的“净化器净化器净化器净化器”。人一旦缺少了人一旦缺少了人一旦缺少了人一旦缺少了“慎独慎独慎独慎独”精神,就会降低自己的道德水准,只顾个人精神,就会降低自己的道德水准,只顾个人精神,就会降低自己的道德水准,只顾个人精神,
10、就会降低自己的道德水准,只顾个人利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦“传染传染传染传染”开去,别人也会以他为开去,别人也会以他为开去,别人也会以他为开去,别人也会以他为“榜样榜样榜样榜样”,如果人人效仿,如果人人效仿,如果人人效仿,如果人人效仿,久而久之,世风日下就成必然。久而久之,世风日下就成必然。久而久之,世风日下就成必然。久而久之,世风日下就成必然。2、慎独:使修养成为自觉、慎独:使修养成为自觉 某公司拟某公司拟在车间和在车间和办公室安办公室安装监控器,装监控器,引
11、起了员引起了员工的议论。工的议论。一、在职业道德修养中提升职业境界一、在职业道德修养中提升职业境界2 2、慎独:使修养成为自觉、慎独:使修养成为自觉 某中职学校拟在某中职学校拟在期末考试时推出期末考试时推出“新政新政”-设设立无人监考的立无人监考的“诚信考场诚信考场”。消。消息传出,赞成者息传出,赞成者有之,反对者有有之,反对者有之之。一、在职业道德修养中提升职业境界一、在职业道德修养中提升职业境界2 2、慎独:使修养成为自觉、慎独:使修养成为自觉慎独强调在“隐微”之处下功夫。什么是“隐微”之处?为什么要这样强调?慎独的人“暗室不欺心,独处守法度”,这靠得是什么?为什么说“慎独”有助于提升人们
12、的道德境界?从社会层面上看,慎独有什么重要意义?从个人层面看,我能做到慎独吗?有没有慎独的经历(说一说当时的情形,谈一谈当时的感受)?慎独对个人成长有什么意义?探究问题探究问题 1.1.慎独作为一种自我修养方法,可以促使从慎独作为一种自我修养方法,可以促使从业者以更积极、更主动、更自觉地心态,遵守职业者以更积极、更主动、更自觉地心态,遵守职业道德规范。业道德规范。一、在职业道德修养中提升职业境界一、在职业道德修养中提升职业境界2 2、慎独:使修养成为自觉、慎独:使修养成为自觉意义意义 2.2.是衡量人们职业道德修养高低的重要尺度。是衡量人们职业道德修养高低的重要尺度。3.3.慎独有利于弘扬诚信
13、风尚,提高社会道德慎独有利于弘扬诚信风尚,提高社会道德水平,促进社会和谐与进步。水平,促进社会和谐与进步。怎样才能做到怎样才能做到“慎独慎独”呢呢?一个人要真正做到慎独是很难的,需要一个人要真正做到慎独是很难的,需要经过长期的、艰苦的自我锻炼,要时刻严格经过长期的、艰苦的自我锻炼,要时刻严格要求自己。要求自己。关键要在关键要在“隐隐”和微和微上上下功夫即无人在场和有人在场下功夫即无人在场和有人在场都是一个样,不让任何微小邪恶都是一个样,不让任何微小邪恶的念头萌发,这样才能使自己的的念头萌发,这样才能使自己的道德品质日臻完善。道德品质日臻完善。一、在职业道德修养中提升职业境界一、在职业道德修养中
14、提升职业境界2 2、慎独:使修养成为自觉、慎独:使修养成为自觉一、在职业道德修养中提升职业境界一、在职业道德修养中提升职业境界2 2、慎独:使修养成为自觉、慎独:使修养成为自觉一根火柴棒价值不一根火柴棒价值不一根火柴棒价值不一根火柴棒价值不到一毛钱到一毛钱到一毛钱到一毛钱.一栋房子价值一栋房子价值一栋房子价值一栋房子价值数百万元数百万元数百万元数百万元 但是一根火柴棒却但是一根火柴棒却但是一根火柴棒却但是一根火柴棒却可以摧毁一栋可以摧毁一栋可以摧毁一栋可以摧毁一栋房子房子房子房子.可见微不足道的可见微不足道的可见微不足道的可见微不足道的潜在破坏力潜在破坏力潜在破坏力潜在破坏力,一旦发作起来一旦
15、发作起来一旦发作起来一旦发作起来,其攻坚灭顶的力量其攻坚灭顶的力量其攻坚灭顶的力量其攻坚灭顶的力量,无物能御无物能御无物能御无物能御.无法自我控制的情绪;无法自我控制的情绪;无法自我控制的情绪;无法自我控制的情绪;不经理智判断的决策;不经理智判断的决策;不经理智判断的决策;不经理智判断的决策;懒散随意的习惯;懒散随意的习惯;懒散随意的习惯;懒散随意的习惯;自私狭隘的心胸。自私狭隘的心胸。自私狭隘的心胸。自私狭隘的心胸。一、在职业道德修养中提升职业境界一、在职业道德修养中提升职业境界2 2、慎独:使修养成为自觉、慎独:使修养成为自觉三国时刘备的三国时刘备的三国时刘备的三国时刘备的“勿以恶小而勿以
16、恶小而勿以恶小而勿以恶小而为之,勿以善小而不为为之,勿以善小而不为为之,勿以善小而不为为之,勿以善小而不为”就就就就是慎独自律、道德完善的体是慎独自律、道德完善的体是慎独自律、道德完善的体是慎独自律、道德完善的体现。现。现。现。要修养被尊敬的人格要修养被尊敬的人格要修养被尊敬的人格要修养被尊敬的人格,需经过长时间的被信任需经过长时间的被信任需经过长时间的被信任需经过长时间的被信任,但要人格破产却只需要做错一件事但要人格破产却只需要做错一件事但要人格破产却只需要做错一件事但要人格破产却只需要做错一件事.多米诺骨牌联系到我们的生活中,我们中间有没有负能量?有没有因为一时的放松而没有“坚持”下去的时
17、候?某同学经常迟到某同学经常迟到某同学把早餐带到教室,边上课,边吃早餐某同学把早餐带到教室,边上课,边吃早餐某同学无故不去做操留在课室,某同学无故不去做操留在课室,也有某同学在做也有某同学在做操时废话连篇操时废话连篇某同学在上课时去上厕所或装水某同学在上课时去上厕所或装水某同学上课玩手机,听音乐,爱睡觉某同学上课玩手机,听音乐,爱睡觉 某同学发型不符合学校要求,对老师的话阳奉阴违某同学发型不符合学校要求,对老师的话阳奉阴违某同学不讲卫生,随手丢弃垃圾杂物某同学不讲卫生,随手丢弃垃圾杂物你你看过这样的现象吗看过这样的现象吗?或者你自己有没有或者你自己有没有做过?做过?2、慎独:使修养成为自觉、慎
18、独:使修养成为自觉要养成被尊敬的人格要养成被尊敬的人格要养成被尊敬的人格要养成被尊敬的人格,需经过长时间的被信任需经过长时间的被信任需经过长时间的被信任需经过长时间的被信任,但要人格破产却只需要做错但要人格破产却只需要做错但要人格破产却只需要做错但要人格破产却只需要做错一件事一件事一件事一件事.要叠一百万张骨牌要叠一百万张骨牌要叠一百万张骨牌要叠一百万张骨牌,需费时一个月需费时一个月需费时一个月需费时一个月,但倒骨牌却只消十几秒钟但倒骨牌却只消十几秒钟但倒骨牌却只消十几秒钟但倒骨牌却只消十几秒钟.要累积成功的实业要累积成功的实业要累积成功的实业要累积成功的实业,需耗时数十载需耗时数十载需耗时数
19、十载需耗时数十载,但要倒闭但要倒闭但要倒闭但要倒闭,却只需一个错误决策却只需一个错误决策却只需一个错误决策却只需一个错误决策.一、在职业道德修养中提升职业境界一、在职业道德修养中提升职业境界2 2、慎独:使修养成为自觉、慎独:使修养成为自觉内省,即通过内心省察,是自己的思想和言行符合道内省,即通过内心省察,是自己的思想和言行符合道德标准的要求德标准的要求内省是中国古代思想家提高自身道德修养的重要方法,内省是中国古代思想家提高自身道德修养的重要方法,也是中华民族优良传统的重要组成部分。也是中华民族优良传统的重要组成部分。3、内省:让品格日臻完美、内省:让品格日臻完美回顾我们的一天:回顾我们的一天
20、:早晨:早晨:6 6点点点点3030分起床,早操,吃饭或者睡回笼觉分起床,早操,吃饭或者睡回笼觉分起床,早操,吃饭或者睡回笼觉分起床,早操,吃饭或者睡回笼觉77点点点点5050分,进教室分,进教室分,进教室分,进教室早读早读早读早读88点点点点-12-12点,上课;课堂上呢?听课或者睡觉、点,上课;课堂上呢?听课或者睡觉、点,上课;课堂上呢?听课或者睡觉、点,上课;课堂上呢?听课或者睡觉、玩手机、聊天。玩手机、聊天。玩手机、聊天。玩手机、聊天。中午:中午:1212点点点点-14-14点,吃饭,睡觉,打游戏。点,吃饭,睡觉,打游戏。点,吃饭,睡觉,打游戏。点,吃饭,睡觉,打游戏。下午:下午:14
21、14点点点点-16-16点,上课;课堂上呢?重复上午的活动点,上课;课堂上呢?重复上午的活动点,上课;课堂上呢?重复上午的活动点,上课;课堂上呢?重复上午的活动16点点-19点,点,逛校园、聊天、社团活动、吃饭、逛校园、聊天、社团活动、吃饭、逛校园、聊天、社团活动、吃饭、逛校园、聊天、社团活动、吃饭、少部分人看书。少部分人看书。少部分人看书。少部分人看书。晚上:晚上:1919点点点点-21-21点,晚自习,重复上午下午的活动点,晚自习,重复上午下午的活动点,晚自习,重复上午下午的活动点,晚自习,重复上午下午的活动2121点点点点-22-22点,玩,吃宵夜点,玩,吃宵夜点,玩,吃宵夜点,玩,吃宵
22、夜2222点点点点次日次日次日次日6 6点,睡觉,通宵。点,睡觉,通宵。点,睡觉,通宵。点,睡觉,通宵。第二天:第二天:重复昨天的故事重复昨天的故事重复昨天的故事重复昨天的故事引导性沉思引导性沉思年复一年,日复一日,年复一年,日复一日,我们又得到了什么?我们又得到了什么?留下的只是空虚。留下的只是空虚。又该做些什么呢?又该做些什么呢?内省:让品格日臻完美(一)内省的内涵通过内心省察,使自己的思想和言行符合道德标准的要求。(二)内省的意义P64正确认识自己的重要途径自我提升和完善的内在动力自我调节与控制的有效方法通过内省,自我观通过内省,自我观察、自我体验、自察、自我体验、自我分析,可以全面我分
23、析,可以全面的了解自己的优缺的了解自己的优缺点、得与失,从而点、得与失,从而形成一个较为真切形成一个较为真切的认识。的认识。只有通过自觉的内只有通过自觉的内省,才能真诚的接省,才能真诚的接受别人的批评,认受别人的批评,认真地进行自我批评,真地进行自我批评,从而促进自己不断从而促进自己不断进步。进步。一、在职业道德修养中提升职业境界一、在职业道德修养中提升职业境界内省:让品格日臻完美内省:让品格日臻完美名人名言名人名言每一次克制自己,就意每一次克制自己,就意味着比以前更强大。味着比以前更强大。高尔基高尔基一、在职业道德修养中提升职业境界一、在职业道德修养中提升职业境界3 3、内省:让品格日臻完美
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