2010教职工绩效工资考核方案(上传).doc

一四一团第一小学
教职工绩效工资考核实施方案 （讨论稿）

为积极响应党中央国务院关于九年义务教育学校实施绩效工资的精神，推进学校绩效工资制度的顺利实施，充分调动广大教职工的积极性，创造性，促进我校各项工作更好发展，根据兵师两级有关文件精神，结合我校实际，制定本办法。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，以服务和促进团场教育的科学发展为目标，以加强教师队伍建设，以促进教师的专业发展为导向，着力构建体系完善的教师业绩评价制度，建立公平的收入分配制度，坚持多劳多得，优绩优酬，向一线教师、骨干教师及教育成绩突出的教师倾斜，统筹兼顾学校内部各类人员的工作绩效，适当拉开分配差距，体现干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励教师爱岗敬业，扎实工作，不断进取，积极主动完成各项工作任务，办好人民满意的教育。
二、考核分配原则
1、坚持“以人为本”促进教师全面发展，尊重教育规律，尊重教师主体地位，鼓励教师全身心投入教育教学工作，促进教师不断提高自身素质和教育教学能力。
2、坚持“多劳多得，不劳不得，优绩优酬”的原则，绩效性奖励工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，激励先进，注重教学实际，把全面贯彻教育方针和师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和工作贡献，没有绩效工资考核结果的不能参与奖励性绩效工资考核分配发放。
3、坚持客观公平，科学合理的原则，学校教职工考核方案与学校实际相结合，切实做到实事求是，做到公平、公正、公开。
三、实施对象与时间
1、当学期在编在岗的教职工，在外校挂职的教师，特岗教师。
2、绩效工资实施时间：2009年1月1日起（奖励性绩效工资实际执行时间2010年3月1日）
四、绩效工资的构成及发放形式
1、绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资构成，基础性绩效工资按月发放，奖励性绩效工资经考核后按学期发放。
2、奖励性绩效工资分上半年（3—6月），下半年（9—1月）两次考核，两次发放。
3、假期期间教师按基本业绩发放，对班主任进行考核，按月发放班主任费。
4、奖励性工资以考核结果为准。
五、考核领导小组成员及职责
1、考核领导小组及成员
组长：王丽莉
副组长：朱志玉
成员：刘敏、李安凤、刘霞、任国会、张明龙、方燕、袁义海、陈涛、苏金梅、曲娟娟、张凡、张新昌、夏忠原、李新会、孙建国、曹莉
2、考核小组职责
㈠、积极参加政治理论学习，不断加强思想品质与职业道德的修养，。
㈡、 热爱学校，严格履行学校及上级部门考核的相关规定。
㈢、热爱每一位同志，协作共事，对领导或同事有意见当面提出，不挑拨是非，不影响他人工作情绪。
㈣、服从分配,听从指挥, 按时到岗，不提前离岗。
㈤、考核评定中，严格按照评定标准及要求，公正、公平地评分，坚决杜绝打人情分。
㈥、在检查评定中，要做到认真细致，自主做出合理恰当的评定。坚决杜绝考核组成员之间互相商议，抬高、压低分数或打出相同的分数。
㈦、对检查中存在的问题，由教研组长负责交流反馈。交流反馈时只针对问题，不得针对任何个人。
㈧、所有项目的分数核算，不允许考核组成员私下交流，一律采用去掉一个最高分、去掉一个最低分的方法进行核算。
㈨、所有分数的核算，必须准确无误。
六、考核内容及分配办法
㈠教师岗位奖励性绩效工资
1、教师考核由学校考核小组负责考核，奖励性绩效工资按学期考核后进行发放，根据考核结果分为三档，一档考核优秀占教师人数的15%，二档比例不限，三档为考核不合格比例不限。
2、考核内容（附后）
㈡教工岗位奖励性绩效工资
1、教工考核由学校考核小组负责考核，奖励性绩效工资按学期考核后进行发放，根据考核结果分为三档，一档考核为优秀占教工人数的15%，二档比例不限，三档考核为不合格比例不限。
2、考核内容（附后）
㈢班主任津贴
1、按月考核，每月发放。
2、每班级人数核定为45人，考核合格每月200元，每增加一人，增加4元钱，每少一人减少4元钱。
3、考核由政教处负责，考核结果分三档，一档考核为优秀占班主任人数的20%，二档考核为合格拿基础性班主任费，比例不限，三档考核为不合格，比例不限，每月为零元。
㈣干部考核岗位津贴
1、工作量，中层干部按部门职责核定为教师工作量的二分之一，其余一半为承担教学任务的工作量。
2、考核分二部分，一部分为职责工作考核，一部分为所承担教学任务考核。
3、中层干部岗位津贴分三块，考核结果分三档：一档考核为优秀占干部人数的百分之15%，二档考核为合格比例不限，三档考核为不合格比例不限。
4、考核内容（附后）
㈤组长岗位津贴
1、按组长职责进行考核，做不到的按项目酌情扣除组长岗位津贴。
2、考核内容（略）
㈥值周工作人员津贴
1、值周干部和值周教师按职责进行考核，做不到的按项目酌情扣除值周工作人员津贴。
2、值周干部及教师职责（略）。
㈦晚自习，超课时，临时代课费
1、晚自习费每人每晚1小时6元。
2、超课时，临时代课费及其他费用须由学校、教务处安排，方可认可，超课时每人每节课8元，临时代课费每人每节课7元，不分主课和专业课。
3、语、数跨课头，一周按1课时计算，其他课不计跨课头费。
4、课外活动，每周二次算1课时。
5、临时性工作折合成临时代课。
㈧教育教学贡献奖（略）
每类竞赛，以学校团场及上级各类行政部门组织的为准，如果有奖品，不再颁发奖金。
1、团体奖
名次
级别
一
二
三
四—八
说明
国家
2000
1500
1000
800
没有等级的按二等奖拿，以学校组织的为准
区、兵团级
1800
1400
800
600
师市级
1200
1000
600
400
校级
100
80
50
30
2、个人奖
名次
级别
一
二
三
四—八
说明
国家
400
200
100
80

区、兵团级
200
150
100
50
师市级
150
100
50
30
校级
100
50
30

3、教师大讲赛
名次
级别
一
二
三
四—八
说明
国家
1500
1200
1000
500

区、兵团级
1200
1000
800
300
师市级
1000
800
500
200
校级
150
100
50

4、学生竞赛辅导奖
名次
级别
一
二
三
四—八
说明
国家
500
300
100
50
教师辅导奖拿学生获奖等级，不累记同一次竞赛，同一人在同一项中获得多项奖按最高奖项计算
区、兵团级
200
100
50
30
师市级
100
80
50
50
校级
50
30
10

4、教研课题
名次
级别
课题组和个人
课题组长
说明
国家
1500
1000
如获师市级以上荣誉，按周期一次性拿教育教学成果奖。
区、兵团级
1000
800
师市级
500
300
校级
200
100
七、工作量的核定
以教师周人均工作量为标准进行评估，计算公式为：
教师周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教师总人数
1、除语数教师工作量外，其他专业课工作量为动态核定。
2、中层干部和班主任工作量相当于一个标准工作量的二分之一，后勤人员工作量相当于一个教师的标准工作量。
八、其他有关规定
㈠有下列情节之一的一票否决
1、违反治安管理处罚的，受到公安机关治安处罚的。
2、有违反党纪政纪行为的。
3、工作中严重失误造成重大安全责任事故的。
4、违反《中小学职业道德规范》、《教师法》被团党委，上级教育主管部门书面通报批评的。
5、体罚变相体罚学生，岐视侮辱学生，造成恶劣影响的。
6、群众测评满意率达不到60%的。
7、非法表达诉讼的。
8、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。
9、向学生家长索要或变相索要财物的，违规补课，有偿家教或乱订资料向学生推销者。
10、教职工打架、骂架，与学生发生冲突，损害学校形象。
11、其他严重损坏教师形象和声誉行为的。
12、不承担学校分派的任务，不遵守学校规章制度，校长戒勉谈话三次不改。
㈡有下列情节之一的扣除所有奖励性绩效工资
1、旷课1天，事假15天，病假30天（含30天）的。工伤休息期间。
2、未经许可找人顶岗或脱岗的。
九、绩效考核程序
1、个人总结和述职。
2、考核小组对各类人员进行考核，量化并提出考核等次建议意见。
3、校委会，支委会集体确定考核等次。
4、在校内公示考核结果（5个工作日），受理考核结果有异议的教职工的复核申请。
5、报主管部门备案。
十、对考核争议的处理
对考核结果有异议的，首先需书面向学校考核领导小组提出复核申请，学校考核领导小组受理后进行复核和考核结果的再次确认，如果对考核领导小组复核和再次确认仍有异议，可向学校主管部门提出再复核的书面申请复核。

一四一团第一小学
2010.3

一四一团第一小学教师绩效工资考核细则

一、思想品质与职业道德（15）
1、积极参加政治业务学习,缺勤,不早退或迟到,要求做好笔记,写好心得体会，少一篇扣1分。
2、积极参加每周一的升旗仪式,须提前5分钟到场排队,缺一次扣0.7分，早退或迟到扣0.3分。
3、积极参加社会、学校组织的重大活动，未经允许缺一次扣1分，迟到或早退一次扣0.5分。
4、热爱学校，注意教师形象,不赌博，不与家长发生纠纷，不乱订复习资料，期末学生评仪满意率低于65%的，扣4分。（学生评教）
5、与同志和睦相处，协作共事，对领导或同事有意见当面提出，不背后做小运用，不挑拨是非，不在办公室里发脾气、吵架，不影响他人工作情绪，发生一次扣2分。
6、服从领导分配,听从年级组长指挥,积极承担工作注重教师仪表,遵守校纪校规，不带手机进课堂,会场里一律关机,发生一次扣0.5分。（如值日,返校,公益劳动,出宣传栏等）5分。
7、有岐视差生行为的，把学生赶出课堂，发生一次扣1分。
二、教学能力（47）
㈠业务理论学习与教研（12）
1、积极参加业务理论学习不参加不得分（分值1分），迟到、早退一次扣0.5分，每学期阅读2—3篇教育理论书籍，撰写学习笔记少一篇扣1分，不够500字一篇扣0.2分。
2、计划、总结、反思等台帐（共2分）不按时交，不按时一次扣0.5分。
3、积极参加各级教改教研活动，不参加不得分， 3分。
4、人人参与教研组教改实验课题,课题实用,可操作性强。不符合要求酌情扣1—2分。
5、积极参加继续教育培训、校本培训及教研组组织的活动。1分。
6、外出培训学习、听课，每次上交学习体会1份，上汇报课一节，不完成者扣1分。
7、教师互评：3分
㈡备课（共10.常规备课7分，集体备课3分）
1、备齐备足课时，教案要有新意，体现新课标，无抄袭现象。做到提前备课，至少提前二周课时，若无教案进课堂，发现一次扣1分。
2、教学计划包括学期教学计划、单元教学计划及课时计划。学校计划必须包括：A、教材简析；B、全册教学要求；C、全册教学重难点；D、教学进度表。
3、教案应当能反映出一堂课的主要教学情景,重点课包括;A、教学目标;B、教学重难点;C、教学过程,D、板书设计;E、教后小结、反思.其他课可备简案,提倡教研组集体备课。
4、每学期检查三次教案，开学第一天，期中，期末。
办法：教导处协同教研组长对教师的备课进行检查，每档差距2分。
㈢上课与听课（16分）
1、课堂教学目标明确、重点突出、条理清楚、教法得当、教态亲切、语言生动、面向全体，学生参与面广。重视培养学生良好的听课习惯，关注学困生。5分
2、坚持合理运用电化手段（每周至少使用1—2次）。1分
3、善于总结经验，不断提高课堂教学水平，进步显著。2分
4、按时上课（提前2分钟到教室），不拖堂，不提前下课，不按时上课和不提前2分钟到教室或拖堂一次扣1分。
5、按课表上课，调度权属教导处，教师不私自调课、上课。发现一次扣1分。
6、按学校规定完成听课任务。0.5分
7、听课笔记齐全，有评议。0.5分（少节数或查实有补的现象每节次扣0.3分）
8、推门课：2分
办法：教导处随时检查教师上课情况，对违反教学规定的行为记录在案，并酌情扣分。以下几种情形，每发现一次扣1分。
□上课铃响后，未到教室上课的
□上课后随便离开课堂。
□组织教学不力，课堂秩序混乱。
□私自调课、换课。
（四）作业批改：4分
1、作业按规定格式批改，有等级，有日期，批改及时。作文要求有眉批、总批。作业在第二次作业之前完成订正和第二次批改。(一学期两次)
2、作业适量，学生作业本整洁、无破损。
3、发现不批或漏批，有错误未及时订正，每生每次扣0.1分。检查完之后及时反馈。
（五）教学基本功（2分）积极参加学校组织的教学基本功训练活动。（三字一画一话）。不参加不得分，定期或不定期抽查训练情况，根据质量酌情扣分。
（六）常规工作 （1分）
三、出勤（出勤8分）迟到早退3分、病事假5分、
1、不服从工作安排，每次扣1分。
2、工作量不满，属学校照顾性质的，其它均按未完成的工作量进行扣分。
5、事假每天一天扣0.3分，病假每天扣0.2分。一个学期病假累计超过一个月，事假10天，旷工1天，扣除本学期全部一次性奖励工资。
6、放学前生活老师需提前10分钟到岗，课任教师需按时到岗，迟到一次扣0.5分，走读生需教师带队出门，迟到一次扣0.5分，无故不到岗者，一次扣1分。
四、工作业绩共 30分：(15分)工作量（15分）
1、所任学科成绩及格率达到98%以上得合格率的满分（9分）
2、平均分共3分。班级平均分正负3分之内均得2分，超过年级平均分3分（如3.1分以上）增加1分；低于年级平均分3分（3.1分以上）扣一分。优秀率共3分。一、二年级达到50%得2分，每增加一个百分点加1分，每降低一个百分
点扣1分，三年级以上优秀率达到40%得2分，每增加一个百分点得1 分，每降低一个百分点扣1分。增加和扣分不超过1分。
4、工作量15分
（1）出现一次旷工扣5分,提前下课或推迟上课2分钟以内的扣1分，误课一次扣2分。
(2)学校每次检查中，迟到早退一次扣0.5分。

(3)将原考核方案中教学成绩20%，降为15%，拿出5分加入工作量的分值，原来工作量的分值由10分，增加到15分。
五、其它说明
教师自己在其他地方发表的论文只加分，不给教育成果奖。加分标准如下：
国家级3分 省级（自治区、兵团）2分 地区级1分
五、对于一票否决情况的说明
有以下情形之一者定为不合格：歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生，造成严重影响的；私自办班或进行有偿家教的；向学生推销或变相、代购教辅资料和其它商品，向学生家长索要或变相索要财务的；旷课或请假超过国家规定天数的；以非法方式表达诉求的；采取罢教等方式干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；有其他严重损坏教师形象和声誉的；出现重大安全责任事故的，期末学生测评满意率低于60%的……。被评为不合格的人数不规定比例。不合格人员扣除一个学期全部一次性奖励性工资

一四一团第一小学教工绩效工资考核细则

一、德（25分）
1、积极参加政治业务学习，迟到早退一次扣1分，要求做好心得笔记，每月一篇400字以上，少一篇扣1分，字数不够扣0.5分。
2、积极参加周一升旗仪式，迟到早退一次扣0.5分，缺一次扣1分。
3、积极参加社会、学校组织的重大活动，缺1次扣1分，每迟到早退一次扣0.5分。
4、注重自身形象，对学生态度和蔼，不体罚、变相体罚学生，发生1次扣5分，产生严重后果的为不称职，不赌博，不与家长发生纠纷，发生1次扣5分。
与学生发生打架、吵架事件，造成严重后果的，扣除本学期全部奖励性工资。
5、与同志和睦相处，协作共事，对领导对同事有意见，当面提出，不搬弄是非，不影响他人工作情绪，以上每项发生1次扣1分。
6、服从领导分配，服从部门领导指挥，积极承担工作，如公益活动等。每项发生一次扣2分。
7、能及时解决学生中出现的问题，学生中出现重大事故隐瞒不报者扣5分，造成不良影响扣4—5分。期末学生评议满意率低于65%，扣4分。
二、能（40分）
1、每周参加一次业务理论学习，具有一定教育管理学生的水平。迟到早退一次扣0.5分，旷会一次扣1分。
2、能认真履行岗位职责，认真写工作计划总结，缺1项扣1分。
3、做好台帐的书写整理工作，台帐不齐全，少一项扣3分。
4、及时发现，制止学生中出现的问题。没及时发现一次扣2分。
5、基本功较差，不能按时按质按量完成学校安排的工作，每次扣2分。
6、保证学生安全，每出现一次安全事故扣3分，每二周检查一次宿舍，餐厅等设施，有记录，每少一次扣2分，有一定的预警能力。
7、按时带学生到餐厅就餐，维持好就餐秩序，如学生就餐时纪律混乱，出现一次扣1分。
8、教育督促学生进行自我管理。
9、不把自己的工作推给学生，发现一次扣2分。
10、食堂工作人员努力提高饭菜质量，中、晚餐不得少于3个菜，没有特殊情况不得擅自更改食谱。更改一次扣1分，中午、晚上按时打开宿舍大门，少开一次扣1分。学生在宿舍发生打架事件1次扣3分，因管理不善，发生损害公物现象，一次扣2分。
11、在上级食品安全检查中，不达标的扣除当月奖励性绩效工资。
三、勤（10分）
1、工作量不满，属学校照顾的扣1-2分，其他工作量不满按实际不满的情况扣分。
2、上班提前10分钟到岗，做好交接班登记。迟到早退一次扣0.5分，旷工一次3分。
3、擅自离岗，发现一次扣5分。
四、绩（25分）
1、能自觉热情积极主动完成（25分）。
2、主要指标能完成，个别没做好的（20分）。
3、主要批示能完成其他没做（15分）。
4、主要指标未完成（10分）。
说明：
1、学校学生发生重大盗窃案，扣除警卫奖励性工资。
2、生活教师没能发现或有效制止学生擅自离校的，扣除奖励性工资。
3、食堂发生食物中毒事件。
一四一团第一小学班主任工作考核细则

班主任是班集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量。为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，并为评优评先及发放班主任补助津贴等提供依据，特制定本细则。
一、考核办法：
班主任考核分为，《班主任自身素质》、《班主任常规工作》、《班级管理》、《班级活动》和附加分五部分，前四项分别占15%、30%、45%、10%，附加分为奖励加分。
班主任考核分数=班主任自身素质15分+班主任常规工作考核分30分+班级管理考核分45分+班级活动10分+附加分
二、班主任自身素质（15分）
1、尊重家长，团结同事，若发生争吵扣1分，造成不良影响者扣3—5分。
2、服从工作安排，愉快接受任务，积极参加学校活动。否者视态度逐情扣1--5分。
3、按时上下班。迟到早退一次扣0.5分。
4、关爱学生的一切。注意协调与任课老师间关系。经常与任课教师和其他教职工沟通（否者视情况扣1—2分），积极支持学生参加学校活动（学生迟到一次扣0.5分，无故旷到一次2分）
三、班主任常规工作考核内容（35分）
1、常规资料（12分）。学期初及时制定本学期班主任工作计划，学期结束前，撰写班主任工作总结。期间认真及时做好各台账、学生操行评语的填写、上缴，迟交者扣3分，不交者扣7分；不认真者扣2分。
2、参加会议（3分）。按时参加学校组织召开的班主任会议，迟到或早退者扣0.5分，无故缺席者扣3分。
3、认真组织好晨会和每周一次的班队会活动（5分）。要求晨会、班队会活动有主题、有内容、有记录，每缺一周（次）扣1分，以记录和不定时抽查结果为依据。
4、定期家访（7分），每学期对50%的学生作一次家访或与家长电话联系一次，并且每学期必须至少召开一次家长会。家访或电话联系每缺一人次扣1分（查看记录）。（不召开家长会该项不得分；敷衍了事者扣2分。）
5、定期进行学生德育考评（3分）。学期末对学生考评汇总，每缺一次扣1分。
6、做好班干部的选拔、培养和指导工作（5）分。经常了解班风、学风情况，制定班规班纪，每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，以班干部会议记录为依据，每缺一次扣2分。
四、班级管理考核内容（40分）
1、卫生、纪律、礼貌等（20）分。按照学校常规检查，由大队部一日一查和大队部不定时一周一查及课任老师打分相结合（包括星级宿舍），做到一日一公布、一周一小结、一月一评比。按成绩由高到低，对年级名列前茅班级颁发流动红旗，成绩为满分20分，（其余各班得分按18、17、16）
2、两操、升旗、集会、路队（8分）。以大队部检查打分为准。期间若被点名批评班级一次扣1分。班级或班主任无故迟到一次扣0.5分，班主任无故不到，一次扣1分。
3、公务管理（7分）。管好、用好本班的各公物及校园公物。若有损坏按学校有关规定扣分及赔偿。
4、学生违纪（打架、逃校、偷窃、浪费粮食等）（5分）
五、班队活动考核内容（10分）
1、各种竞赛（6分）。认真组织并积极参加学校的各种竞赛活动，获奖以竞赛公布的结果为准。集体在学校组织的各种竞赛活动中每次按一、二、三等奖分别得6、4、2分。
2、黑板报（4分）。黑板报要求师生共同办理，美观实用。按学校规定两周一换或根据学校组织活动内容随时更换。学生干部检查，大队部抽查两者相结合得出总分，每缺一次扣1分。检查时没更换完扣0.5分。
六、附加分考核内容：
学生好人好事受到社会相关组织的表彰，得3分。
七、班主任津贴发放：（月津贴+月奖励津贴）
1、班主任津贴依据考核分为三个等级。
2、津贴发放：考核结果为三等，一等名额占班主任20%，二等，三等名额不限，三等为不合格。津贴按月发放。
备注：有体罚或变相体罚学生的行为者；班级有重大违法违纪现象或安全事故者，因教育不善，岐视学生而造成学生辍学或流失者为考核不合格者。
七、优秀班主任的记分评选：
1.根据班主任工作考核成绩，学校每年组织一次优秀班主任评比。
2、班主任如有以下情况者，实行一票否决，取消评选权。
（1）、不能经常深入班级，深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。
（2）、因失职、渎职造成班级较大事故者或班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。
（3）、因工作不努力，不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致无法开展工作者。
（4）、有体罚或变相体罚学生的行为者。
（5）、因教育不善，歧视学生而造成学生辍学或流失者。
（6）、有重大违法违纪现象或安全事故者。

一四一团第一小学中层干部考核细则

一、德（25分）
㈠有较高的思想政治素质，有较高职业道德，按时参加团场、上级主管部门及学校举办政治学习及政治活动，每少一次扣1分。
㈡服从领导分配，具有上下沟通的能力 ，有较强的执行力。
㈢与同志和睦相处，部门之间相互支持，协作共事，不各自为阵，不背后做小动作，不搬弄事非。
㈣由考核小组和学校教职工进行满意度测评，65%为达标，少一个百分点扣1分，60%以下为不合格。
㈤有较强的工作责任心，敢于大胆管理，公平公正地对等每一位教职工，如自己所管辖的教职工中出现因违纪，违规等行为的视其情节扣除当月岗位津贴，直至本学期，本学年全部岗位津贴。
㈥认真履行职责，具有较强的组织性和纪律性。
二、能（40分）
㈠有较强的驾驭本职工作的能力，对自己所管辖的工作，熟练，效率高，具有发现问题解决问题的能力。
㈡做好所辖工作的布置、督促、检查、记录及考核工作，公平、公正的对待每一位教职工。如出现不布置，不督促，不检查，不记录，每发生一次，扣除20元钱。
㈢由于工作责任心不强，工作不到位，出现不良现象，每出现一次扣50元钱，给学校带来恶劣影响的，扣除本年度岗位津贴。
㈣各部门领导根据工作职责，做以下规定。
1、教务主任：⑴入学率，巩固率不达标的，发现一人次扣除本学期岗位津贴。
⑵在上级主管部门的教育教学检查中，根据等级，对本学年的岗位津贴做适当调整。
⑶每学期听课20节，少一节扣一分。
2、政教主任：⑴班级、班主任出现严重违纪违规事件，扣除本学期岗位津贴。
⑵学生出现违纪违规现象，根据造成的影响一次扣除50元，直至扣除本学年岗位津贴。造成严重后果扣除本学年岗位津贴。
⑶在上级主管部门的教育教学检查中，根据等级，对本学年的岗位津贴做适当调整。
⑷每学期听课20节，少一节扣一分。
3、总务主任：⑴后勤职工违纪违规事件视其情节一次扣除50元，直至扣除本学年岗位津贴。
⑵出现住宿学生不请假离校一人次扣除30元，发生严重后果，扣除本学年岗位津贴。学生出现损坏公物现象一学期累计5次，扣除10元，每增加一次扣5元。
⑶如食堂发生学生集体食物中毒事件，扣除本学期岗位津贴。
⑷在上级食品检查中不达标的扣除当月岗位津贴。
4、治安主任：⑴教职工、学生中出现违纪违规现象，根据造成的影响一次扣除50元岗位津贴，直至扣除当年岗位津贴。
⑵学生中发生安全事故的，扣除当年岗位津贴。
⑶学校校舍发生安全事故的，扣除当年岗位津贴。
⑷每学期听课20节，少一节扣一分。
5、教研室主任：⑴所任学科语文、数学及格率达到98%，达不到少一个百分点，扣100元。
⑵教研工作应有创新，每学年一个主题，完不成扣除当年一半的岗位津贴。
⑶每学期听课30节，少一节扣一分。
6、大队辅导员：同政教处主任。
㈤中层领导加班，节假日假期值班不计加班费。
三、勤（10分）
按学校要求完成工作量，其它同教师。
四、绩（25分）
中层干部按照各自职务职责，由考核小组对其进行考核占60%，教职工的测评占40%。
说明：
1、加分参照教师考核细则。
2、干部岗位津贴包括加班费，节假日值班费，电话费等。
3、中层干部的界定以团任命的干部为准。

个人工作业务总结
本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。
在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。
在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。
在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。
在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。
一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：
1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。
2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。
3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。
4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，现已通过评审。
6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：
1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。
3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。
4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。
5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。
二、工作中尚存在的问题
从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。
三、今后的工作打算
通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。

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