大班家长会流程.doc

大班家长会流程
一、 布置教室
二、 迎接家长（一名教师在外，一名教师在内）
三、 欢迎词：
大家好！非常感谢大家可以来参加本次家长会，您的到来不仅是对我们工作的支持与配合，更体现出了您对孩子成长与教育的关心、重视！当然，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；我们也感觉到了家长们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。接下来，我们会具体介绍一下本学期的工作重点、有关事项和需要家长配合的事项。
四、 具体介绍
1. 班况简介
2. 总结上学期工作
通过之前两年幼儿园生活的学习，孩子们在很多方面都得到了锻炼与提高，这是值得高兴的，但还有许多方面是需要我们继续努力的。再有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力、相互配合，让幼儿在心理上、行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的、有系统的学习，在生活方面克服依赖性，培养独立性提高生活自理能力。
3. 提高自理能力
在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又能跟上大家的节奏？希望家长门让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自立能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本等文具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替，无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,使孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是事情必须自己做。
4. 增加阅读和识字量
据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，为此我们尝试在大班段教学中每天为孩子读一到两文章，一来可以提高幼儿语言表达能力，说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么？别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗？这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗？至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。
5. 考虑孩子学习的均衡能力发展
孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能积极复述短文内容。另外，可以让幼儿在生活和游戏中认字。建议家庭创造一种读书识字的氛围，让孩子有书和书架。这样当孩子上学时，已经完全掌握了读书的方法，开始查找资料了。
所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。
6. 多鼓励孩子
俄罗斯科学家研究发现、“赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。
7. 工作重点
本学期，孩子们要开始学习拼音了，我们都知道，学好拼音是识字的关键。所以，希望家长们可以和老师一起努力，在孩子刚开始接触的时候，就要求他们一定要踏实掌握，多鼓励孩子。而且，在书写方面，也要求孩子们认真、仔细，养成良好的书写习惯。
五、家长配合事项
1.严格执行接送卡制度
2.服药登记本、服药袋要坚持认真填写
3.离园回家后，要培养先完成作业在玩的习惯
4.如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
 5.请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
 6.不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。
 7.请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）
8.如果孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
9.当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
10.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品（如扣子、刀子、手镯、项链等）。
六、大活动安排
七、结束语
我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。