小学牛津英语4B期末试卷及答案.doc

《牛津小学英语4B》期末测试题
学校 班级 姓名 得分
听力部分（30分）
一、 听录音，选出你所听到的单词或词组。（听两遍）(共10小题；每小题1分，满分10分)
( ) 1. A. right
B. light
C. bright
( ) 2. A. hair
B. hand
C. head
( ) 3. A. want
B. watch
C. what
( ) 4. A. fruit
B. free
C. fork
( ) 5. A. thirsty
B. theatre
C. thirty
( ) 6. A. spoon
B. balloon
C. cartoon
( ) 7. A. play basketball
B. play football
C. play baseball
( ) 8. A. lots of maps
B. a lot of maps
C. lots of caps
( ) 9. A. a bottle of juice
B. a glass of juice
C. a carton of juice
( )10. A. go to the library
B. go to the cinema
C. go to the airport

二、 听录音，给下列图片标号。（听两遍）(共5小题；每小题1分，满分5分)

( ) ( ) ( )

( ) ( )

三、 听录音，判断图意是否与录音内容相符，相符的用J表示，不相符的用L表示。（听两遍）(共5小题；每小题1分，满分5分)
1. 2. 3.

4. 5.

四、 听录音，选择正确应答。（听两遍）(共5小题；每小题1分，满分5分)
( )1.A.Yes, she is.
B.No, he isn’t.
C.She’s a nurse.
( )2.A.Yes, they are.
B.Yes,we are.
C.Yes,they can.
( )3.A.Thank you.
B.Not at all.
C.Some watermelons,please.
( )4.A.An egg,please.
B.Two apple pies.
C.Some orange juice,please.
( )5.A.Yes, you can.
B.Yes, I can.
C.Don’t worry.
五、听录音，补全对话。（听三遍）（共10小题；每小题0.5分，满分5分)
1. —Is that girl your _______ ?
— _______ one?
—The one in the _______ _______.
—No, she’s my friend, Lily.
2. —What’s in the _______ ?
—Look! There’re some _______.
3. —_______ do we get to the_______ ?
—_______ we go there on _______ ?
—Good idea. Let’s go.

笔试部分（70分）
一、 找出与所给例词不同类的单词，并将选项字母填入题前的括号内满分5分)
( ) 1. A.school
B. camera
C. cinema
D. theatre
( ) 2. A.bowl
B. spoon
C. fork
D. hot dog
( ) 3. A.book
B. cook
C. policewoman
D. waitress
( ) 4. A.eye
B. ear
C. mother
D. mouth
( ) 5. A.piano
B. photo
C. violin
D. guitar
二、写出下列词组的英语或汉语。(共10小题；每小题1分，满分10分)
1. 一些新学生 _______________
2. 一位老太太 _______________
3. 三位司机 _______________
4 乘火车 _______________
5. 买些糖果 _______________
6. 两杯茶 _______________
7. watch me _______________
8. go to see the doctor ______________
9. open the yellow box ___________
10. play with your balloon ___________
三、在方框内选择适当的单词或词组，并将其填在句中的横线上，不能重复使用。(共10小题；每小题1分，满分10分)
go to school get up play basketball watch TV move look at have a look read the words have some juice have a hamburger
1. — ______________ , Helen. You’re late for school.
— I’m ill, Mum. I don’t want to ______________ today.
2. — ______________ , Su Yang.
— But I’m not hungry. I’m thirsty.
— _______________ then. — Thanks, Dad.
3. — Shall we go and ______________ ?
— Good idea. But I’m tired. I can’t _____________ now.
— OK. Let’s _______________ .
4. — Can you _______________ ? — Yes. ‘ I LOVE CHINA’.
5. — ________________ our new library there.
— It’s nice. Let’s go and ________________ .
四、将正确答案的序号填在题前的括号内。(共10小题；每小题1分，满分10分)
( ) 1. _________ the girl _________ small eyes?
A. Whose, with B. Who’s, with a C. Who’s, with
( ) 2. _________ doll is this ? It’s Yang Ling’s.
A . Who B. Who’s C. Whose
( ) 3. How many _________ do you want? One ________ , please.
A. kilos, kilo B. kilos, kilos C. kilo, kilos
( ) 4. There _________ some rice in the bowl.
A. is B. am C. are
( ) 5. We can see _________ birds in the tree.
A. a B. lot of C. lots of
( ) 6. It’s 8:00 in the evening . It’s time _________ .
A. go to bed B. to go to bed C. for go to bed
( ) 7. Is this bus _________ Jinshan park? No , it _________.
A. for , isn’t B. to, isn’t C. of, is
( ) 8. Something to ? Apple juice , please .
A . eat B. drink C. have
( ) 9. How much the hamburger and juice? 20 yuan .
A. are , It’s B. is , It’s C. are , They’re
( ) 10. Here’s _________ chopsticks _________ you.
A. a ,for B. a pair of, of C. a pair of , for
五、 在II 栏中选出能对I栏中的句子作出正确反应的答句，满分10分)
I II
( )1. How old are you?
A. By minibus.
( )2. What are their jobs?
B. Five hamburgers, please.
( )3. What do you want to be?
C. We’re ten.
( )4. How much are they?
D. Let’s hurry.
( )5. Something to eat?
E. It’s pretty.
( )6.How do you go to school?
F. There’s a piano and three violins.
( )7.I’ve got a new T-shirt.
G. They’re teachers.
( )8.What can you see in the picture?
H. Oh, I can’t move now.
( )9.We are late for school.
I. I want to be an English teacher.
( )10.Are you hungry?
J. Ten yuan, please.
六、将下列单词连成句子。(共5小题；每小题1分，满分5分)
1. climb, again, trees, don’t
____________________________________________________________ .
2. woman, red, the, in, who’s, the , sweater
____________________________________________________________ ?
3. you, use, the, can, fork
____________________________________________________________ ?
4. go, basketball, let’s , and, play
____________________________________________________________ .
5. is, you, water, here, some, for
____________________________________________________________ .
七、根据图意，将下列对话补充完整，每空一词。(共10小题；每小题1分，满分10分)
1. — Shall we go to the _________by ________ ?
—That’s a good idea.

2. —__________ near the _________?
—There are some _________ .

3. —Where ________ my spoons ?
—They are ________ the plate.

4. —What _________ you like?
—I’d like a_________ of _________.
—Anything else? —No, thanks.
八、阅读短文，判断下列句子是否与短文内容相符，相符的用T表示，不相符的用F表示。(共10小题；每小题1分，满分10分)
Susan is my good friend. She’s a Chinese girl. She’s eleven. She has long hair and a small mouth. Her brother Jim is twelve. He has two big eyes and he’s not tall . They like storybooks and puzzles very much.
Every morning , they have breakfast together. Susan likes a carton of milk and some biscuits for breakfast. But Jim likes eggs and some orange juice in the morning. Today Susan can’t find her milk. Look! Their cat Mimi is drinking it near the table. Perhaps she wants to have a nice breakfast, too!
( ) 1. Susan is my friend.
( ) 2. Jim is a short boy with big eyes.
( ) 3. They like storybooks and puppets very much.
( ) 4. Susan would like some orange juice and biscuits for her breakfast..
( ) 5. Mimi is drinking some milk on the table.

2010年《牛津小学英语4B》期末测试题
听力文字稿及参考答案
听力文字稿
六、 听录音，选出你所听到的单词或词组。（听两遍）
1. The room is clean and bright.
2. Her hair is long.
3. What do you want to buy?
4. There’s no fork in the cupboard.
5. I’m not hungry. But I’m thirsty.
6. Don’t watch the cartoon now.
7. Let’s play football with Mr Green.
8. There’re lots of caps in the shop.
9. How about a glass of juice?
10.You can go to the airport by bus.
七、 听录音，给下列图片标号。（听两遍）1. B1:
1. A: Is the girl at the snack bar?
B: Yes, she is.
2. A: What’s in your classroom?
B: Look, there’s a big blackboard .
3. I’m thirsty. But there’s no apple juice in the glass.
4. A: Let’s go and buy some fruit.
B: Sounds great.
5. A: Shall we go to the supermarket by bus?
B: Ok, let’s go.
三、听录音，判断图意是否与录音内容相符，相符的用J表示，不相符的用L表示。（听两遍）
1. A: Can I help you?
B: I’d like a glass of milk and some pies. How much are they?
A: Eight yuan, please.
2. A: What are their jobs?
B: They are policewomen, I think.
3. A: Are you a nurse?
B: Yes, I’m new here.
4. A: How do you go to the theatre?
B: I go there by minibus.
5. A: I can’t find my chopsticks.
B: Look, they’re near the bag.
四、听录音，选择正确应答。（听两遍）
1. Is your mother a doctor?
2. Are you waitresses?
3. What would you like?
4. Something to drink?
5. Can you use the fork and knife?
五、听录音，补全对话。（听三遍）
1. —Is that girl your sister ?
— Which one?
—The one in the white skirt.
—No, she’s my friend, Lily.
2. —What’s in the playground ?
—Look! There’re some balls .
3. —How do we get to the hospital ?
— Shall we go there on foot_ ?
—Good idea. Let’s go.
参考答案
听力部分
一、听录音，选出你所听到的词或词组。（听两遍）(共10小题；每小题1分，满分10分)
1. C 2. A 3. A 4. C 5. A 6.C 7. B 8. C 9. B 10.C
二、听录音，给下列图片标号。（听两遍）(共5小题；每小题1分，满分5分)
4 2 1 5 3
八、 听录音，判断图意是否与录音内容相符，相符的用J表示，不相符用L表示。（听两遍）(共5小题；每小题1分，满分5分)
1. J 2. L 3. L 4. J 5. L
九、 听录音，选择正确应答。（听两遍）(共5小题；每小题1分，满分5分)
1. A 2. A 3. C 4.C 5.B
五、听录音，补全对话。（听三遍）（共10小题；每小题0.5分，满分5分)
1. —Is that girl your sister ?
— Which one?
—The one in the white skirt.
—No, she’s my friend, Lily.
2. —What’s in the playground ?
—Look! There’re some balls .
3. —How do we get to the hospital ?
— Shall we go there on foot_ ?
—Good idea. Let’s go.
笔试部分
一、 找出与所给例词不同类的单词，并将选项字母填入题前的括号内。(共5小题；每小题1分，满分5分)
1. B 2. D 3. A 4.C 5. B
二、写出下列词组的英语或汉语。(共10小题；每小题1分，满分10分)
1.some new students 2. an old woman 3. three drivers 4. by train
5. buy some sweets 6. two cups of tea
7. 看我/ 瞧我 8. 去看病 9. 打开黄盒子 10. 玩气球
三、在方框内选择适当的单词或词组，填在句中的横线上，不能重复使用。(共10小题；每小题1分，满分10分)
1. Get up, go to school
2. Have a hamburger, Have some juice
3. play basketball, move, watch TV
4. read the words
5. Look at, have a look
四、将正确答案的序号填在题前的括号内。(共10小题；每小题1分，满分10分)
1.C 2. C 3. A 4. A 5. C 6. B 7. A 8. B 9. C 10. C
十、 从II 栏中选出能对I栏中的句子作出正确反应的答句，并将其序号填入题前的括号内。(共10小题；每小题1分，满分10分)
1. C 2. G 3. I 4. J 5. B 6. A 7. E 8. F 9. D 10. H
六、将下列单词连成句子。(共5小题；每小题1分，满分5分)
1. Don’t climb trees again.
2. Who’s the woman in the red sweater?
3. Can you use the fork?
4. Let’s go and play basketball.
5. Here is some water for you.
七、根据图意，将下列对话补充完整，每空一词。(共10小题；每小题1分，满分10分)
1. station, taxi 2. What’s, classroom, bikes 3. are, on 4. would, cup, tea
八、阅读短文，判断下列句子是否与短文内容相符，相符的用T表示，不相符的用F表示。
(共10小题；每小题1分，满分10分)
1.T 2.T 3. F 4. F 5.F
个人工作业务总结
本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。
在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。
在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。
在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。
在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。
一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：
1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。
2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。
3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。
4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，现已通过评审。
6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：
1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。
3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。
4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。
5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。
二、工作中尚存在的问题
从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。
三、今后的工作打算
通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。

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