幼儿园大班数学练习题.pdf
《幼儿园大班数学练习题.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班数学练习题.pdf(19页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
幼儿园大班数学同步练习(幼儿园大班数学同步练习(1 1)姓名:姓名:1.填空:5 6 2 ()2 ()()3 1 ()2 23 3 2 4 6 6()()1 ()()2计算下面各题:21 42 54 34 32 51 41 51 41 63 62 3242 33 64 222 5655 5133、看图列式计算。+(3)(4)+-1、按顺序写数1 ()2 ()4 ()6 ()8 ()1010 ()8 ()6 ()4 ()2 ()2、在里填“”“()()()4、计算下面各题:21 42 54 34 32 51 41 53 51 63 62 62 42 33 64 22 7 8 33 5、猜一猜,我是谁。(1)比 8 小,比 6 大,这个数是()。(2)比 7 大,比 9 小,这个数是()。(3)5 前面一个数是()。(4)和 8 相邻的两个数是()和()。6、想一想,填一填。7、分与合。4 1 1 5 2 4 3 3 4 2 5 1 1 6 2 5 3 44 3 5 2 6 1 1 7 2 6 3 5 4 4 5 3 6 2 8、解决问题(先说说题目的意思,再列式计算):?个左边有个,一共有 个,右边有 个,左边有 个,一共有几个?右边有几个?=176581687191?个?个8 8个个8 8幼儿园大班数学幼儿园大班数学1010 以内数的认识和加减以内数的认识和加减同步练习(同步练习(4 4)姓名:姓名:1、写出 1-20 的数。2、数一数,填一填 有()个 有()个 有()个 一共有()个3、按规律填空 2 ()4 5 ()2 ()6 ()10 1 2 ()4 ()1 3 ()7 ()4、看图填空 7-()=()3+3=()9-()=()5+5=()10-()=()8+2=()5、计算。1+5=()1+9=()5+4=()2+5=()6+3=()3+5=()4+5=()4+6=()5+5=()9+1=()0+7=()8+0=()1 20 6-3=()7-4=()8-5=()9-3=()9-7=()8-7=()6、看图列式 =7、填写数的组成及加减法。5 7 8 2 6 3 ()+()=(5)()+()=(7)()+()=()()+()=(5)()+()=(7)()+()=(8 8)(5)-()=()(7)-()=()(8 8)-()=()(5)-()=()(7)-()=()(8 8)-()=()8、解决问题。(1)如下图,小明买了一个橡皮擦、一把剪刀,需要多少元?1 元 2 元 5 元 8 元 ()()=()元(2)有 6 条小鱼 ,游走 2 条 ,现有多少条()?()()=()条 幼儿园大班数学幼儿园大班数学1010 以内数的认识和加减以内数的认识和加减同步练习同步练习(5 5)姓名:姓名:一、看图填数。二、是几就圈几。三、数一数。买的物品需要多少钱?需要()元988 8 四、想想、填填。(1)一共有()个运动员在跑步。(2)()号运动员跑得最快。(3)()号运动员跑得最慢。(4)1 号运动员跑第()。(5)7 号运动员在()号和()号之间。(6)4 号运动员在()号的前面。五、按规律填空。(1)1、3、5、()、()。(2)2、4、6、()、()。六、我是神算手。2 3 7 0 9 2 6 1 2 5 4 4 7 5 4 6 8 7 6 4 10 9 2 5 5 5 6 3 8 2 七、在里填上一个数,使上、下两个数凑成 9。八、数的分解与组合填空、列算式:5 9 3 5 4 8 1 12 23 34 45 56 67 78 89 98 80 0 35()4()5 ()89九、看图列式计算。十、看图列四道算式。+=-=+=-=幼儿园大班数学幼儿园大班数学1010 以内数的认识和加减以内数的认识和加减同步练习(同步练习(6 6)姓名:姓名:、(温馨提示:请家长帮孩子认真读题)(温馨提示:请家长帮孩子认真读题)1.1.0 0 1 1 2 2 6 6 9 9 2 2、在在 7 7、4 4、6 6、0 0、8 8、2 2、1010、3 3 中,一共有(中,一共有()个数,)个数,其中最大的数是其中最大的数是(),最小的数是(,最小的数是(),3 3、数一数数一数 ()个)个 ()个)个 ()个个 4 4、我是小小统计员。我是小小统计员。(提示:引导孩子按行数一数。(提示:引导孩子按行数一数。)()个)个 ()个)个 ()个)个 ()个)个 5 5、画一画。、画一画。(1 1)画)画,比,比多多 3 3 个。个。(2 2)左边画)左边画 5 5 个个,右右边画边画 4 4 个个 6 6、细心算,你一定能算得对又快。、细心算,你一定能算得对又快。7 72 2+7 76 6-2 27 79 97 74 47 79 97 75 57 7 3 37 7 4 45 5 7 73 3 10105 5 0 05 54 40 0 5 53 3 8 84 4 2 26 6 10104 48 80 0 6 64 4 9 96 6 6 66 6 2 28 87 7、分与合、分与合 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 6 6 7 7 8 8 9 9 8、看图计算3=6=6=,1 11 11 11 11 11 12 22 22 22 22 22 23 33 33 33 33 34 44 44 44 43 34 45 55 55 55 5=(只 )8=8=幼儿园大班数学幼儿园大班数学1010 以内数的认识和加减以内数的认识和加减同步练习(同步练习(7 7)姓名:姓名:1 1、直接写出得数。、直接写出得数。1010 -6 6 =5 5 +5 5 =9 9 +1 1 =2 2、分与合、分与合 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 93 3、在、在里里 填填 上上 “”或或“”。1 11 11 11 11 11 12 22 22 22 22 22 23 33 33 33 33 33 3 1010 1010 3 3、画、画 一一 画,填画,填 一一 填。填。4 4、比一比(、比一比(内填数,内填数,内填内填“”“”“”“”)5 5、画、画 ,比,比 多多 2 2 个。个。6 6、画、画 ,比,比 少少 2 2 个。个。6、看图列算式。左边有()个球;右边有()个球;+=一共有()个球。+=-=+=-=幼儿园大班数学幼儿园大班数学2020 以内数的认识和加减以内数的认识和加减同步练习(同步练习(8 8)姓名:姓名:1、写出 1-20 的数。6 6 ()4+4+()=6=69 9()5+5+()=9=98 8()1+1+()=8=87 7()2+2+()=7=71010()3+3+()=10=10比比多(多()个)个比比少(少()个)个?人996-1 202 2、看图写数。看图写数。(1 1)()()()(2)两个两个地数,一共有(?)个。(3)五个五个地数,一共有(?)个。3 3、爬山我最快。爬山我最快。105 105 104 104 103 103 102 102 101 101 4、我是小小神算手。31 73 62 52 87 105 83 36 91 94 98 102 74 96 70 44 99 46 100 55 5、在里填上一个数,使上、下两个数凑成 10。6 6、选合适的数填在括号里。3+()=6(1,3)8+()=10(2、4)6+()=9(3,2)5+()=9(3,4)10+()=10(1,0)3+()=8(4,5)7 7、我能列得对。、我能列得对。?个?个 10 个?只 10 =?只 只 10 只 =10 =幼儿园大班数学幼儿园大班数学2020 以内数的认识和加减以内数的认识和加减同步练习(同步练习(9 9)姓名:姓名:1 1、(1 1)上面有()上面有()种动物。)种动物。(2 2)从左往右数,青蛙排第()从左往右数,青蛙排第()。(3 3)从右往左数,小鸡排第()从右往左数,小鸡排第()。(4 4)小鸡的左边有()小鸡的左边有()只动物,小鸡的右边有()只动物,小鸡的右边有()只动物。)只动物。2 2、写出、写出 1-301-30 的数。的数。2 27 73 31 16 65 54 48 89 98 8?=1 20 3 3、写数。、写数。4 4、画算珠。、画算珠。5 5、我会算。我会算。10101 1 10102 2 10103 3 10104 4 10105 5 10101 1 10102 2 10103 3 10104 4 10105 510106 6 10107 7 10108 8 10109 9 1010101010106 6 10107 7 10108 8 10109 9 10101010 6 6、小鸭子过河。、小鸭子过河。3+6=3+6=4+5=4+5=8-3=8-3=9-2=9-2=2+7=2+7=1+8=1+8=8-2=8-2=9-3=9-3=9-6=9-6=2+6=2+6=7 7、猴子夺红旗。、猴子夺红旗。9 9 -1 1 -4 4 -3 3 -1 1 2 2 +1 1 +2 2 +2 2 +0 0 1 1 +3 3 +2 2 +3 3 +0 0 21十十 个个 8 8 -2 2 -1 1 -3 3 -2 28 8、看图写四道算式。、看图写四道算式。+=-=+=-=幼儿园大班数学幼儿园大班数学2020 以内数的认识和加减以内数的认识和加减同步练习(同步练习(1010)姓名:姓名:1 1、看图在方格或括号里填数。、看图在方格或括号里填数。2 2、写出、写出 1-401-40 的数。的数。3 3、看谁算得又对又快。、看谁算得又对又快。2 2 3 3 7 7 0 0 9 9 2 2 6 6 1 1 2 2 3 3 5 5 4 4 4 4 9 9 5 5 4 4 6 6 9 9 7 7 0 0 6 6 4 4 1 1 0 0 9 9 2 2 5 5 5 5 5 5 6 6 3 3 8 8 2 2 3 3 1 1 3 3 3 3 1 1 0 0 6 6 1 1 2 2 1 1 0 0 5 5 1 1 0 0 1 1 4 4 4 4 8 8 3 3 1 1 7 7 3 3 6 6 2 2 5 5 2 2 8 8 7 7 0 0 10 12 2 121 2021 40 1010 5 5 8 8 3 3 3 3 6 6 9 9 1 1 9 9 4 4 4 4 4 4、我会算。、我会算。10101 1 10102 2 10103 3 10104 4 10105 5 10101 1 10102 2 10103 3 10104 4 10105 510106 6 10107 7 10108 8 10109 9 1010101010106 6 10107 7 10108 8 10109 9 10101010 5 5、解决问题。、解决问题。?(1 1)有()有(?)只小熊在拔河。有()只小熊在拔河。有(?)只小熊在跳绳。)只小熊在跳绳。?(2 2)一共有()一共有(?)只小熊。)只小熊。=6 6、解决问题。、解决问题。(1 1)填)填空。空。(2 2)男)男同学和女同学一共有多少同学和女同学一共有多少人?人?=(3 3)男同学比女同学多多少人?)男同学比女同学多多少人?=幼儿园大班数学幼儿园大班数学2020 以内数的认识和加减以内数的认识和加减同步练习(同步练习(1010)姓名:姓名:1 1、看图在方格或括号里填数。、看图在方格或括号里填数。2 2、写出、写出 1-401-40 的数。的数。男同学男同学女同学女同学()人)人()人)人1 20 3 3、看谁算得又对又快。、看谁算得又对又快。2 2 3 3 7 7 0 0 9 9 2 2 6 6 1 1 2 2 3 3 5 5 4 4 4 4 9 9 5 5 4 4 6 6 9 9 7 7 0 0 6 6 4 4 1 1 0 0 9 9 2 2 5 5 5 5 5 5 6 6 3 3 8 8 2 2 3 3 1 1 3 3 3 3 1 1 0 0 6 6 1 1 2 2 1 1 0 0 5 5 1 1 0 0 1 1 4 4 4 4 8 8 3 3 1 1 7 7 3 3 6 6 2 2 5 5 2 2 8 8 7 7 0 0 1010 5 5 8 8 3 3 3 3 6 6 9 9 1 1 9 9 4 4 4 4 4 4、我会算。、我会算。10101 1 10102 2 10103 3 10104 4 10105 5 10101 1 10102 2 10103 3 10104 4 10105 510106 6 10107 7 10108 8 10109 9 1010101021 4010106 6 10107 7 10108 8 10109 9 10101010 5 5、解决问题。、解决问题。?(1 1)有()有(?)只小熊在拔河。有()只小熊在拔河。有(?)只小熊在跳绳。)只小熊在跳绳。?(2 2)一共有()一共有(?)只小熊。)只小熊。=6 6、解决问题。、解决问题。(1 1)填)填空。空。(2 2)男)男同学和女同学一共有多少同学和女同学一共有多少人?人?=(3 3)男同学比女同学多多少人?)男同学比女同学多多少人?=男同学男同学女同学女同学()人)人()人)人- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园大班 数学 练习题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文