统编版一年级语文下册语文园地三教案.doc

__语文___学科教学设计 教师：_________
年级
时间：2019.3
主备人:XXX
大组长审核：XXX
课题/章节
语文园地三
课型
综合
课时
2
教学目标
知识与技能
学会音序查字典的方法。
过程与方法
知识积累古诗并背诵。
情感态度价值观
激发学生课外阅读的兴趣。
教学重点
学会音序查字典的方法。
教学难点
激发学生课外阅读的兴趣。
教法
指导教学法
学法
讨论学习法
时间
教 学 过 程
二次备课

第一课时
一、情境导入。
同学们，自己查过字典吗？今天让我们一起来学习查字典。
二、查字典。
1、“厨”字是什么意思？让我们借助拼音查字典了解其含义。
2、谁能说说该如何查字典啊？（学生自由回答）
3、教师总结，学生一起完成。
A从“汉语拼音音节索引”里找到大写字母C。
B找到音节“chu”,在正文第46页。
C翻到正文第46页，找到chu，接下来就可以查到“厨”字了。
4、让我们齐读并背诵“音序查字法口诀”。
5、完成课本第40页的练习。
三、课堂总结。
同学们，这节课你有什么收获？

第二课时
一、 复习导入。
1、 音序查字法的步骤是什么？（学生回答）
2、集体背诵音序查字法口诀。
二、日积月累。
1、学生自由读古诗。　　
2、教师简介作者李白。　　
3、请学生试说《赠汪伦》的意思。（教师指导）
4、集体齐读，学生背诵。
三、布置作业。
1、回家和爸爸妈妈一起阅读《胖乎乎的小手》。
2、说一说你胖乎乎的小手都为家人做过什么？
四、课堂总结。
学了这一课，你懂得了什么？

家
庭
作
业
1、 背诵日积月累部分的内容。
2、 完成练习题。
板书
设计
语文园地三
查字典：音序查字法
日积月累：《赠汪伦》
备课反思