高考语文文言文解题技巧.ppt
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1、高考文言文做题技巧高考文言文做题技巧 1.一、一、读分析概述题选项,粗定内容。读分析概述题选项,粗定内容。文言文考查的最后一个题目是考查对文言文文意的文言文考查的最后一个题目是考查对文言文文意的概述或分析,所给的几个选项正是命题人对文意的概括,概述或分析,所给的几个选项正是命题人对文意的概括,其中虽有一项其中虽有一项“不正确不正确”,但却有三项是正确的,这正,但却有三项是正确的,这正是给我们整体把握文意的提示。是给我们整体把握文意的提示。文言语段文言语段二、二、理解文章内容,抓住人、时、地、事四要素。理解文章内容,抓住人、时、地、事四要素。在最后一道题目的选项中,错误往往会出现在这样在最后一道
2、题目的选项中,错误往往会出现在这样几个方面,人物混淆、时间混淆、地点混淆、事件混淆。几个方面,人物混淆、时间混淆、地点混淆、事件混淆。史传文记叙人物,用笔简约,往往几句话就是一个事件,史传文记叙人物,用笔简约,往往几句话就是一个事件,一段经历。因为其记叙的是人,所以事件往往是随着其一段经历。因为其记叙的是人,所以事件往往是随着其官职、时间、地点、与其交往的人的改变而改变,所以,官职、时间、地点、与其交往的人的改变而改变,所以,我们要注重人、时、地、事这几个要素。其中难点是官我们要注重人、时、地、事这几个要素。其中难点是官职名。职名。1 1、关于原文内容、关于原文内容2.(一)表示授予、提升的词
3、语(一)表示授予、提升的词语征:由君王征聘社会知名人士充任官员。征:由君王征聘社会知名人士充任官员。辟:由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职。辟:由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职。荐、举:由地方向中央推荐品行端正的人,任以官职。荐、举:由地方向中央推荐品行端正的人,任以官职。拜:授予官职。拜:授予官职。授:给予官职。授:给予官职。起:起用人任以官职。起:起用人任以官职。擢:在原官职上提拔。擢:在原官职上提拔。拔:提升没有官职的人。拔:提升没有官职的人。(二)调动官职的词语(二)调动官职的词语迁:调动官职,一般是提升调用。迁:调动官职,一般是提升调用。转、调、徙:调动官职。转、调、徙:调
4、动官职。补:补充缺职补:补充缺职改:改任官职。改:改任官职。3.(三)兼职、代理的词语(三)兼职、代理的词语兼:同时掌管、兼任。兼:同时掌管、兼任。领:兼任。领:兼任。署:代理,暂时担任。署:代理,暂时担任。权:暂代官职。权:暂代官职。(四)降职、罢免的词语(四)降职、罢免的词语贬:降职。贬:降职。谪:被罚流放或降职。谪:被罚流放或降职。出:离开京城外调(与出:离开京城外调(与“入入”相对,古人一般以入京任相对,古人一般以入京任官为荣)官为荣)左迁:降职。左迁:降职。罢、免:罢黜,免去官职。罢、免:罢黜,免去官职。黜、废:废弃不用。黜、废:废弃不用。(五)其它(五)其它知、主知、主执掌、主持。
5、执掌、主持。4.三三、细究题干,重点突破。细究题干,重点突破。信息筛选题是对人物主要特点的考查。在筛选之前信息筛选题是对人物主要特点的考查。在筛选之前一定要把题干中的要求分析清楚。除了对象要明确是此一定要把题干中的要求分析清楚。除了对象要明确是此人之外,还有如:人之外,还有如:“选出全部表现郭永刚直抗上举动的选出全部表现郭永刚直抗上举动的一组一组”,这个指令还包含两方面的内容:,这个指令还包含两方面的内容:一要一要 “刚刚直抗上直抗上”,对下就不能算;二要是,对下就不能算;二要是“举动举动”,想,想法就不能算。法就不能算。又如又如“选出全都表现田单兵不厌诈选出全都表现田单兵不厌诈”的一组,这个
6、的一组,这个指令也包含两个方面内容:指令也包含两个方面内容:一是在一是在“用兵上用兵上”的兵不厌的兵不厌诈,在其余方面不算;再者,要是诈,在其余方面不算;再者,要是“手段手段”,即必须是,即必须是田单采取的方法,而不是结果、原因之类的内容。田单采取的方法,而不是结果、原因之类的内容。在选项中只要找到一至两项错项,然后再对剩余项在选项中只要找到一至两项错项,然后再对剩余项进行比较,作出判断。这样会提高做题的效率和准确性。进行比较,作出判断。这样会提高做题的效率和准确性。5.一、语境推义法一、语境推义法这是最直接,最有效的方法。当一句话中有一个词语这是最直接,最有效的方法。当一句话中有一个词语意义
7、难以确定时,可以先把句子翻译成现代汉语,而意义难以确定时,可以先把句子翻译成现代汉语,而把难以确定意义的词语空置出来,形成一个填空练习,把难以确定意义的词语空置出来,形成一个填空练习,然后选择最适合句意、文义的词语填空,借此确定词然后选择最适合句意、文义的词语填空,借此确定词语的意义。语的意义。如如:方其系燕父子以组。方其系燕父子以组。先译为:当他用(?)捆绑燕父子的时候先译为:当他用(?)捆绑燕父子的时候依据句意,括号中填入绳子较为合适,且依据句意,括号中填入绳子较为合适,且“组组”又带又带有和有和“丝线之类有关的偏旁,从而可以确定丝线之类有关的偏旁,从而可以确定“组组”的的含义的含义的“绳
8、子绳子”。2 2、关于实词、关于实词6.二、句法推义法二、句法推义法 文言文中有文言文中有互文,对偶,排比互文,对偶,排比等形式的句子,其等形式的句子,其对应结构中的字词意义往往有相同、相近、相反、相对应结构中的字词意义往往有相同、相近、相反、相对的关系,根据文言词句在结构上的这种对称性特点,对的关系,根据文言词句在结构上的这种对称性特点,可以断定该词在句中所起来的语法作用,从而推断出可以断定该词在句中所起来的语法作用,从而推断出该词的词性和词义。另一方面,根据与某文言实词进该词的词性和词义。另一方面,根据与某文言实词进行搭配的前后词语的意义词性,通过语法功能来确定行搭配的前后词语的意义词性,
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