学生自主管理实施方案.doc
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1、自主管理方案一、指导思想: 学生自主管理委员会本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨,在学校的总体领导下,在政团部门的具体指导下,以配合学校中心工作为目的,积极开展各项自主管理活动。二、工作目标:1、 围绕学校的中心工作,进行管理和自我管理,教育和自我教育,服务和自我服务;2、参与学校管理:作为群众性组织,学生自主管理委员会可以充分发挥与全体学生密切联系的优势,参与学校对学生的管理工作,学生会可以在班级学生管理、住宿生管理中发挥自身独特的作用;3、上下沟通、传递信息:学生会是学校与全体学生之间的桥梁和纽带,学生会要将学校的精神在学生中宣传并加贯彻执行,同时,学生会作为学生的代言人,有责任通
2、过正当的渠道及时向学校反映学生中有代表性的意见、建议和要求。三、工作措施: 1、在学生会干部组织下进行严谨细致的纪律检查工作。 (1)、检查各年级中自习纪律;对各种不良现象进行及时的批评和教育; (2)、对各班的出勤、晚自习情况,同时检查学生的文明卫生行为。(3)、维持食堂的用餐秩序。 2、组织进行一丝不苟的劳动卫生检查工作。 (1)、制定详实的卫生检查要求,每天都对各班级教室卫生和宿舍内务进行检查。 (2)、每两组织进行一次劳动卫生大检查,对各班级教室、宿舍进行全面检查并给予评分。 以上每一项检查工作每天都有详细的记录,对检查过程中存在的问题和评比分数,及时地给予公布,以利于各班更好地发现问
3、题,及时纠正。每月底,对所有检查进行量化分评比,评出当月的“先进班级”和“文明宿舍”,颁发流动红旗。通过卫生检查工作和评优工作,增强同学们的劳动观念和培养良好的卫生习惯,同时也很好地激发了同学们的集体荣誉感和竞争意识,为我校创建整洁、美观的校园环境,良好的校园风气做出贡献。3、成立学生校卫队,协助保卫科进行校内的安全管理和治安工作,每周两次的校外巡逻,从而有效杜绝打架、盗窃等突发事件的发生,创造良好的校园治安环境。 4、积极发挥学校与同学间的桥梁和纽带作用。及时向学校反映同学们的意见和建议,反馈同学们中存在的问题,使学校领导能够及时地掌握学生的实际情况和思想动态;同时也及时地向学生传达落实学校
4、的各项工作任务。 5、结合实际情况,开展丰富多彩的文娱活动。 举行各类文艺活动,如“庆五.四系列活动”等,通过这一系列的活动,丰富了校园文化生活,促进校园文明建设。 6、开展各种体育健身活动,增强同学们的体质,培养同学们顽强拼搏精神和集体荣誉感。 紫阳中学学生自主管理实施方案紫阳中学副校长袁华刚学生自主管理是学生在教师的激励、指导及帮助下,自己处理日常生活、活动与学习方面事物的管理模式。这种管理模式体现出了一种新型的学生观:把学生放在学校教育的主体位置,以学生为中心,能力为本位,通过尊重、信任、引导和激励等影响作用,最大限度地调动学生的内在动力,激发学生的热情,为每个学生都提供表现自己个性和才
5、能的机会与环境,促进学生主动修身、主动修心、主动求知、主动劳动、主动协作、主动交流、主动参与,最后达到主动发展的目的。一、指导思想坚持以学生为主体,充分发挥学生的主动性。一切为了学生的发展,促进学生健康成长。通过“自我管理,自我教育,自我服务”的历练,提高学生的整体素质。二、培养目标1、四种意识(1)主人意识。使学生清楚自己是班级的主人,学校的主人,学习的主人,成长的主人。(2)民主意识。使学生明白自己对班级和学校事物的话语权,监督权,决定权,管理权。(3)责任意识。使学生懂得自己的行为要对自己负责,对小组负责,对班级负责,对学校负责。进而达到对社会负责。(4)荣誉意识。使学生愿意为小组添荣誉
6、,为班级争光彩,为学校树形象。2、五种能力(1)自控能力。通过变他控为自控,变他律为我自律,从而提高自我控制和自我管理的能力。(2)处事能力。通过管理过程的磨炼,提高交往能力,沟通能力,协调能力,合作能力。(3)学习能力。通过自主、合作、探究和互相帮助,提高学习能力。(4)组织能力。通过对管理事务管理的思考、策划、协调、实施,提高组织能力。(5)创造能力。在管理过程中会不断出现新情况、新问题,而解决这些问题要有新思路、新方法。从而使学生的创造能力得到提升。三、管理体制组织管理,全员参与。以班级为主体,以小组为核心。1、学校成立学生会(隶属于政教处和团委),学生会履行自主管理的职责。学生会设主席
7、一名,副主席2至3名。学生会下设安全部、纪检部、环境部、文宣部、体育部、学习部。2、各年级成立学生分会,下设对应组织(部)。年级学生分会干部都进入学校的学生会。3、各班班委会下设对应组织(组),并把每位学生编入一个组。每班至少有一名学生是年级学生分会的成员。4、将各班学生分成8到12个自然小组。5、学校学生和年级学生分会对班级进行检查和考核,班级对小组进行检查和考核。四、管理职责1、学生会主席(包括副主席)职责(1)组织召开学生会会议。(2)组织制定各项管理制度。(3)组织对学生进行检查和考核。(4)对违纪学生提出处理意见。(5)组织召开晨会(或班会)。(6)组织开展各项活动。(7)对学校(年
8、级或班级)工作提出书面意见和建议。(8)通过民主评议向学校书面推荐应受到各级表彰的学生和班集体。2、各部门的职责安全部:进行安全教育,预防和调解学生纠纷,组织安全巡逻,组织安全检查并通报,组织活动时进行安全保卫,向学校书面报告需要排出的安全隐患。纪检部:进行纪律(吸烟、酗酒、赌博、上网、早恋、迟到、早退、夜不归宿、出言不逊等)教育,组织对违纪现象的检查并通报。环境部:进行环境和财产保护,节约用水用电,组织卫生和规范检查并通报。文宣部:组织开展并检查文化建设,开展文艺活动和社会社会实践活动,通过各种媒体正面宣传学生的精神风貌。体育部:组织并检查早操、眼保健操,组织开展体育活动。学习部:开展学风建
9、设和学习竞赛活动,维护上课和自习纪律,组织作业检查并通报。五、组织实施1、按照班级年级学校的顺序成立组织。2、各班设置自主管理公布栏,由班级的职能组将安全、纪律、环境、文宣、体育、学习(包括成绩)情况以小组为单位每天进行公布。3、学校分区域设置自主管理公布栏,由学校学生会牵头年级学生分会具体组织将安全、纪律、环境、文宣、体育、学习情况以以班为单位每天进行公布。4、班委员会每学期初讨论主题班会的内容并提前确定主题班会的组织者,每周例行班会由自然小组轮流主持(可邀请班主任进行指导)。5、各级学生会的安全部、纪检部,每节课的课间组织巡查,放学期间对校内、校外进行巡查。学习部管好每一节课和自习,每周组
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