平湖市语文骨干教师培训总结.doc
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4、幸参加了平湖市语文骨干教师培训班。从培训的第一天起,学校领导就给我们就本次培训的目的、任务以及背景和详实的培训安排一一作了说明,培训期间,进修学校的领导亲临班级,对我们的学习极为关心,尽一切可能让我们在有限的时间内学到更多的知识。在培训期间,我听了专家的讲座,观摩了优质课,并且与其他优秀教师探讨交流。虽然培训快要结束,但这两年确实使我收益匪浅。随着新的基础教育课程改革的实施,在实践中出现了许多感到困惑的问题和一些矛盾,这次培训不仅让我学到了先进的教育教学理论知识,对于我的实际工作有指导作用,更让我感到肩上责任的重大。目前,我国的基础教育正经历一场新的变革,这对于我们教师是一次新的机遇和挑战,同
5、时也是新的压力,只有认真学习,转变观念,改进方法,不断提高自身素质,才能承担起培养人才的历史使命。下面就本次培训略谈一些自己的体会与心得。一、更新观念,以新的观念做为指导思想1、转变教师观随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。教师除了一方面有丰富的知识外,更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力,教师的言行对学生有直接的影响,教师要通过自身榜样无言的力量教给学
6、生做人道理,教师的价值应体现在道德情操与知识水平、教学能力的完善统一上。2、转变学生观念在现代社会里,必须教育民主化,教师与学生是平等的,教师有尊严、学生也有尊严。每一个学生不管成绩好坏,品德是否有缺陷都有他的尊严,应受到尊重。教师要发自内心地爱学生,努力发现学生多方面的优点,欣赏学生的每一点进步,学生只有感受到老师的爱和尊重,方能愉快地学习,健康的成长。在信息时代,教师很多方面的知识都可能不如学生,那么必须放下架子,与学生建立相互学习的伙伴朋友关系,真诚地向学生学习,教学相长、共同进步。3、转变教学观通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达
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