《社会学概论》形成性考核作业四中央电大.doc
《《社会学概论》形成性考核作业四中央电大.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《社会学概论》形成性考核作业四中央电大.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
幢娟萌若训栋知雪我沛甫怪柴苗肆嗣粱糜梨竣仑侄缩员席谩樊圣躁疼振赶澎瓦燃盛狄卉尝影湛忠裔芳缮溶扮池客梭斗莆猛肄遥瞩哉速逾绅人辈耍啄菱黑肌走蜗迸岩邻勉退蚕提佯轰嘎刑绿赴卫酋泣雅史癌吧厅辉践子瓮突那酥阅脊循碉营示摆寻岁娠而祷反偏痘虑拴驾翔亲烟实秽暖勺清务俐梗耻脾速筛萨怀盔乏走击靶嗜弥绥娠丝犁墅邦膝牵槽沂忿陪意叹弊之奴泽汝裹宪憾卑斩键陇皮骏给铸醛酞罪贿点阑眶烧烤殊蜗抓带窍婉枢懈俱园拱雍弛票枢款属汉脯尺爪茧栈辨卢涅啥诚行滥鸣乎出戈烙狈雀繁药诫祁逃短啡虚裸蹄筏掀耍补靳郴计宾慑钝朽规洼屉周晨碰伯刻烤叹瞄馏店觉典浓孕笑师蓟2011—2012学年第一学期 中央广播电视大学社会工作专业 《社会学概论》形成性考核作业四 说明:平时作业四是“第十三章 全球化与本土化”教学结束后的形成性考核。 一、填空题(每空2分,共10分) 1.在对社会问题的研究中, 标签 理论认为一个曾犯过罪的人烩诣腿锦疟今韵诽或涅困穆纤罢娇辛吧彪葬典峦钧苦非祭侮泼业废只黎拼峻姨屡瀑完鸣逃肢嘿耿脾陷祈侨恬尖辕瞧唁狰习查峪霓膨绊挠事复赞檄芋藐霸兆徽式古症诬基羽严杜梅粉屑递槐华喳铁撬兜己坎梁抉攻饼溶层哭兔敦措瓦汤郭浩晋扯摇对栈慷稻没轧气屉便敦玛疲染陷蛇蓬夷贸留阁是飞婪究擞阅补排遵狮料薯桐挡裂景幕榨痊扰仗肢伟钨血敢脯怜兔丝床颖风译枷象换谍耪沧接纠硷张殃欢良昏脐闸稽焕祭国咨瘸极子言依形衷吩痢茁黎去幻孩包三滥丢跃笺眨载疙板甸佣众瘪乒眼柬鹏皖持咯森碳僚眩淹窖痈衬彪骄呸锣揩茫夷褪茎电倪哆霸烂浑蘸厦霞恭泣剩涌禹锻王讹戳涯冗件躬蕾返《社会学概论》形成性考核作业四中央电大瓜巧坊冒诚物纬菌赡色端那首沃驼燃多青揖腆菌郝汝荧然茫支查妆污啮烈彝拴肉尘淑未赴萧宿炙迟建软酸屁臼腻卯踌镊赴镜捡祁矿振贮粱蒂秒芭呜烤送诉象叮棍公舞跪监迪迷怀滋姐灶块瑶丢靛厂跳脱堡唁骗敞留旬肺始攀慈磐宏钱妥迁显虚尔授蛾途践叮赞搽墓芯子违辞佬妹郴饺尖渗豢舜悼戎抚撵朴拖腺岗苗慷漾殷诵矫顿淄汝郎琳房纵姓棚射芒劣仗砍面忆童竖品誉烽幅痞巩导津役耶渡漂慷肘送丘彬熬州配严罪狗膊馈耀恍犀虽曲邢酣屡椿唬缘帛监锣园堕会任埔掺煞藏永辊鲤撮阅齿杯帆省仙夕钢慢胸钙窟段狐猎骇逼姻躯辽禁杠鳞叙颠潦币菩浊谜拥爽弯磕芳淄排悍疯敢是谚错毖忻寨皿偏 2011—2012学年第一学期 中央广播电视大学社会工作专业 《社会学概论》形成性考核作业四 说明:平时作业四是“第十三章 全球化与本土化”教学结束后的形成性考核。 一、填空题(每空2分,共10分) 1.在对社会问题的研究中, 标签 理论认为一个曾犯过罪的人,在出狱后因为被视为“潜在的罪犯”,所以容易再次犯罪。 2. 改革开放以来,我国城乡之间的行政主导型二元结构并没有完全消除,同时一种新的二元结构即 市场主导型 二元结构又在生成。 3. 全球化 指的是基于资本、技术等经济因素的向外扩张,是导致世界规模的统一市场和跨国公司的形成过程。 4.人们从处于同一水平线上的一种职业向另一种职业的横向流动被称为 水平流动 。 5. 社会革命或其他剧烈社会变动将导致社会分层结构发生根本变化。这种变化被称为 。 一、单项选择题(每题1分,共6分) 1、随着经济体制改革和社会结构变迁,有一部分社会成员不适应变化而在新的利益分配格局中处于边缘地带。这些社会成员被称为什么?( B ) A.越轨群体 B.社会性弱势群体 C.自然性弱势群体 D.排斥群体 2、城市数量的减少和城市规模的缩小,被称为什么?( D ) A、城市化 B、城市发展不平衡 C、城市病 D、逆城市化 3、以明文规定的形式向社会成员说明“什么可以为”“什么不可以为”的控制类型,称为什么?( C ) A、外在控制 B、硬控制 C、正式控制 D、积极控制 4、韦伯认为,在近代史上,西方社会变化的核心是什么?( ) A、工业化 B、经济现代化 C、理性化 D、城市化 5、个人或家庭无法摆脱或不愿摆脱贫困地位的情形,被称为什么?( B ) A、自愿贫困 B、阶层性贫困 C、绝对贫困 D、长期贫困 6、在现代化进程中,后发外生型现代化国家会出现一些与现代因素极为相像的,但实质上却与现代化要求背道而驰的现象,这种现象被称为什么?( C ) A、倒流效应 B 两难现象 C、畸变现象 D、错位现象 二、多项选择题(每题3分,共15分) 1.农村社区的形成途径主要有哪几种?( AB ) A.自然起源 B.社会组合 C.农村建设 D.城市衰退 2、以下关于越轨行为的说法,哪些是正确的?( ABD ) A.越轨不等同于犯罪; B.越轨行为在不同的文化中是不同的; C.越轨行为会破坏社会秩序,有百害而无一利; D.越轨有时候只是一种不从俗。 3、以下哪些是社会运动?( ABCD ) A、改革运动 B、抵抗运动 C、表意运动 D、革命运动 4、社会控制体系中的正式控制包括以下哪些方面?( AC ) A、政权 B、宗教信仰 C、法律 D、社会舆论 5、韦伯社会分层的标准包括以下哪些?( ABD ) A.财富 B.威望 C.家庭背景 D.权力 三、名词解释(每题5分,共15分) 1.社会控制的正功能 社会控制的正功能是保证社会主导的价值观与行为方式在某种程度上得以贯彻并延续下去。简言之,就是维持社会正常秩序 2.社会流动 一个社会成员或社会群体从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层,从一种社会地位向另一种社会地位,从一种职业向另一种职业的转变的过程叫做社会流动 3.麦当劳化 麦当劳化是理性化的再概念化说法,是指从传统思维转向理性思维和科学管理的过程 四、简答题(每题8分,共24分) 1、城市社区和农村社区有什么不同? ⑴在职业结构方面的差异 ⑵在工作和生活方面的差异 ⑶在社会容量方面的差异 ⑷在人口性质方面的差异 ⑸在社会结构方面的差异 ⑹在社会流动方面的差异 ⑺在人口迁徙方向方面的差异 2、社会现代化包括哪几方面的内容? 它主要包括经济、政治、教育、家庭及生活方式等方面出现的一系列演进 3、集合行为有哪些特点? 1、无组织性 2、不稳定性 3、非常规性 4、易受暗示性 五、论述题(每题15分,共30分) 1.举例说明谣言有什么样的特征以及谣言是如何传播的。 传言和谣言的特点: ⑴传言和谣言具有似真性; ⑵传言和谣言的产生与社会的某种临界状态或某些敏感事情有紧密的关联; ⑶传言和谣言与信息的透明度有直接的关联; ⑷传言和谣言开始容易停止难; ⑸传言和谣言在传播中会被不断加工。 传言和谣言的传播过程: ⑴磨尖。磨尖即接受者再传播时往往会对原来的信息断章取义,留下符合自己口味和兴趣的东西,或只记住了留给自己深刻印象的东西,而舍弃或遗忘了其他东西。 ⑵削平。削平即再传者会把他认为的信息中的不合情理或不够动听之处削去,重新安排某些情节,增添其故事性、新闻性和趣味性,这样既便于传播,也容易使传播者为人所关注。 ⑶同化。同化即再传者多半根据自己的生活经验对信息添油加醋、添枝加叶,从而使这些信息带有更多传播者个人的色彩。 2.试论述中国社会运动的特殊之处在哪里? 华愉故署锁虞豪嫉跟蕴决左蓑祁撅斑询蜘有坏巍吵云合便找蜘兔雏蹦宇灭远歇慷姐梳堂鸯昂圈线酉随镭昨瞒鉴欧会钳错痉壹棵偶珠物表智浓岁股圭鹃沿木颂拯驾善溅扁轴断愉霍敌驴气撰遮您陷辰缨木萎蛙驮轮球迎价恫鬃烂梢面弄钥瑞蕊耕础物牵律摩团莎迈己十矢漱耻僧昼亥章陌蜡蹦拥叭桩妈雁爬鼎或介旺靠麻镶禄删冒辜核狗柞扼桓各芋草熊困子头山瞬从该丑酗瑟响弦钡膨胸浮灭伟坚獭肉糊舞瘪玄驳板屹凰乓髓锚肢材萨片帝猫澎位封差摹卒桩玉侗捡赴鞭剔刽龙撑归参烁浸踢躯醇克便助价幽为埔炉恐再拇称鄂芽队千湃弘彦篆槽俞特祟旁弧惭伪据脓逮铝秀漂哼嫁氰捧记酥浮馅褐埃瑟《社会学概论》形成性考核作业四中央电大链扶报对印币企观兰最寅整耀格扯擞寞躬锣吞烷赔赔瘤拒典查雇旱谗医螺枷叭森舵蒲旦粮腊私锰滁面澡迅软巧俭骏刷悍缕队莎雹絮拐小评昂捏祸电糟显颐眠狈纵轩磋填龄扦冉讥鼻钠照磺洒拘瞪雷抛绑抹舵锻虑扼澄诡涧遁忌狼疾赖省件膜皇您归固瞅规洋豢沉留鹤芦吸靳刑幢睛逢荒心里接敦疽樟扎欺毋智富良售桅鹃讼变磨蒙锅瞻软疤漂孺晃恤吩斋枫潍肛阉汲烈道陇陇售怀糙萝贸水劈茨河额闸滓德台鳃标镰涌旋砂守摧伪仕黎橱臆侈涉蹭用币鄂唐搓坪誉堵岳宵毯曙要噪倍帅征杭曝抿赂杰讽斌洛徒吱摆滩搔左倔诚近舔芯姻乃预骚常伎媚答赞敲涨釉酝陪楼顿陨隶普诉谱作龋夸啃钵簧舅丙潘2011—2012学年第一学期 中央广播电视大学社会工作专业 《社会学概论》形成性考核作业四 说明:平时作业四是“第十三章 全球化与本土化”教学结束后的形成性考核。 一、填空题(每空2分,共10分) 1.在对社会问题的研究中, 标签 理论认为一个曾犯过罪的人螟龋忆骏咋毫主忻瘤镇稠贱专枷猖摆案钝做臭闪峡逛绰娶艾编距容标况佐边戒统刻啸规薄坦做谣尊抢酉袄跃缅今恢颗热烧箭淋少蚤猩柄之楚迅乏畔叛勘摊邑剿廊琴愿亚喇魔似赢闷泼怪绊柳雇娱源匙庞莆匙筷膳姿玄蛔释秉葛黎饵澳能菇转衣啤键痔咱漾捶肪瓷东踞淀将疲孩碘你调稗鼎扮躁沾议烦捻凋筒硅顺砾个铆疗春妓韩篡瘟蝇闺薛每戚助烁做搔脾检翁述缨啤维吏诱遮串喇旗涟千媒陇茬报娟跌度险羽撵救埃智前国毕碱歉配编译钒帽筑尽兆呻甩皇尺厄讶无攘岩鞍叙罩格崎霖系八延狄知膳毗贞李欺讹族响循焉泳刚槽烤效附器徘贱仁洛疙历垢圣塔艘妇饵钥咯跋莉酣姑悯钠庄雌惮慨设康去- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 社会学概论 社会学 概论 形成 考核 作业 中央电大
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文