新版七年级上册古诗词赏析.doc
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1、七年级上册古诗词观沧海作者:曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。赏析从诗的体裁看,这是一首古体诗;从表达方式看,这是一首写景抒情诗。选自乐府诗集,这是乐府诗步出夏门行中的第一章。1.请任选角度赏析:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象,表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。2.观沧海以 字统领全篇的景物描写。作者都描写了哪些景物?这些景物构成了一幅什么样的画面?观描写了动态的“荡漾的海水、洪波”;静态的“耸立的山岛、草木”。动静结合,相互映衬,构成了
2、一幅辽阔而又充满生机的画面。3.有人说这首诗在写景方面动静结合、虚实相间,请结合具体内容谈谈你的理解。写景的前六句动静结合,相互映衬,显示出大海的辽阔和惊人的力量;后四句虚写借助奇特的想像,来表现大海吞吐日月星辰的气概,这是诗人的主观感受,暗含要像大海容纳百川万物一样统一天下的胸襟,虚实相间,表现了诗人乐观的情怀和远大的抱负。4、 诗中统领全篇的一个字是:观 ;从写景的虚实上看,这首诗前八句写实景,后四句写虚景写大海无风时波浪的一句是水何澹澹,写大风大浪的一句是:洪波涌起最能表现作者博大胸襟的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐代:李白杨花落尽子规啼,闻道龙
3、标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。1. “杨花”在旧体诗中常象征,本诗首句通过各种意象,渲染出在季节的一种气氛。答案:(离散、漂泊;暮春;哀伤、惆怅)2. 诗人在“杨花落尽子规啼”句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?(2分) 杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。3. 3.在“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句中,诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法,请任选一个角度,结合诗句内容分析其作用。(2分)答:示例拟人修辞,把明月当作使者,表达对友人的同情与关切。示例奇特的想象,把无知无情的明月,想像成善解人意的知心人,把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。示例情景交融(或以景传情、借景抒情
4、),把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起,表达自己对朋友的怀念和同情。次北固山下王湾客路青山下,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。赏析:这是一首五律诗,颈联被明代胡应麟赞为“形容景物,妙绝千古”。诗中诗人借景抒情,细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色,表达了诗人对祖国山河的热爱,流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀,也表达了诗人思念故乡和思念亲人的思想感情。1、 这首诗中“海日生残夜,江春入旧年”历来得到人们的好评,请你选择一个角度谈谈对这句诗的理解示例:诗句含义:这两句诗在描写景物、节令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣,生动形象地写出了夜退日出
5、,冬去春来的变化 内容:表现了时光匆匆,光阴荏苒,身在他乡的游子顿生思乡之情表现手法:“日”“春”象征新生的美好事物,表现了作者乐观进取、积极向上的思想感情修辞方法:“生”与“入”用了拟人的手法,富有情趣修辞方法:这两句诗用了对偶的修辞方法,“海日”对“江春”“生”对“入”“残夜”对“旧年”,词性相同,互相对应,句式工整,形象生动,琅琅上口2、 前人在评论这首诗时认为,“阔”是本诗的传神之笔,你同意这一说法吗?为什么?答:同意。“阔”字表现长江水波激荡,春潮涌流,江水几与岸平,显得江面广阔浩渺。“阔”字既写出了江水之势,又写出了春天已到,大地回春,冰雪消融,春意已浓的景象。3、 这首诗表现了诗
6、人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?(2分)思念故乡 乡书何处达?归雁洛阳边。4、 中国古典诗词意蕴丰富,字字珠玑你认为“潮平两岸阔,风正一帆悬”中哪几个词用得最好?请说出理由“阔”用得好,因为它直抒胸意地表达了春潮把江岸变得渺远无际,造成视野十分开阔的强烈感受,生动传神地表现出平野开阔,大江直流,波平浪静的美景,且读起来与“悬”字相对应,声调也更为响亮“悬”用得好,“悬”字是高高直直挂着的样子风顺风和,帆儿高悬,传神地表现出平野开阔,大江直流,波平浪静的美景天净沙秋思 马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。赏析:这首小令寓情于景,生动的表现了一个长
7、期流落异乡的人的悲哀。这首小令句法别致,前三行全由名词性词组构成,一共列出九种景物,言简而义丰。 “断肠”二字为诗眼。抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。这首小令寄情于物,把凄苦愁楚之情,通过众多自然景物的鲜明形象,浓重的深秋色彩,刻画得淋漓尽致。(1) 马致远天净沙?秋思中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。(2)试品析“古道西风瘦马”中“瘦”字妙在何处?答“瘦”字妙在欲写人之瘦而偏不写人,由写马之瘦而衬出其人之瘦,其人之清贫,路途跋涉之艰辛。(3)小令中“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什
8、么样的景象?答小令描绘了一副满目凄凉的景象:藤是枯萎的藤,已经没有了生命。树是千年老树,飒飒的西风在吹着它走向风烛残年。道是荒凉的古道,马是体弱无力的瘦马的萧瑟的深秋景象。4.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?(1分)答:深秋晚景图(1分)(5)这首小令表达了作者怎样的思想感情?(2 分)答:游子(天涯沦落人)孤寂愁苦,思念家乡的情感。(2分)(意近 即可)6作者为什么要用“古道西风瘦马”,而不用“古道清风瘦马”呢? ( 2 分)词写的是秋季景色,应为西风。西风较寒,使人的心情极度伤感,用这种景物能很好地衬托出作者此时的心情;清风给人的感觉是一种舒适的感觉,和作
9、者此时的心情明显不相吻合。7. “小桥流水人家”一句描写温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者这样写的作用。 ( 2 分) 以乐景写哀情;反衬诗人孤苦寂寞思念家乡之情。 与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。(意对即可。 2 分)8.这首小令就是一幅绝妙的图画,这幅图画最显著的表现手法是:(2分)答:(1)映衬,以景衬人(背景与主体相映衬)。或:寓情于景,以悲景写悲情。9.这首小令表达了怎样的思想感情?(3分)答:在外游子孤寂愁苦、思念家乡的情感。或:在外游子的客愁与乡思。(3分)峨眉山月歌 李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。1. 用生动的语言描述诗中“峨眉
10、山月半轮秋,影入平羌江水流”的画面。(3分) 峨眉山巍峨耸立,半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头,月亮的影子倒映在平羌江面上,如一块碧玉晶莹可爱,江水流动,月影也随着江水前行。2.结合诗句,分析全诗抒发了怎样的情感从“夜发”“下”等词中,可见诗人的意气风发;从“思”可见诗人对家乡及友人的依依惜别情怀。3.诗中连用五个地名,这在绝句中是独一无二的,请写出这五个地名,结合诗歌内容说说这样写的作用。(2分) 峨眉山、 平羌(江)、清溪、三峡、渝州。连用五个地名,不着痕迹地为读者展开了一幅千里蜀江行旅图,构思巧妙。江南逢李龟年唐杜甫歧王宅里寻常见, 崔九堂前几度闻。正是江南好风景, 落花时节又逢君。江南逢李
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