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新教科版六年级科学上册期末试卷C（附答案）

（考试时间：40分钟 ）
卷首语：聪明的小科学家们，通过一学期的学习，相信你已经领略了科学的魅力，探索了科学的奥秘。下面就来检验一下你收获了多少科学知识，希望你通过重重考验，拿到通往科学世界的“金钥匙”。
题 型
填空
判断
选择
连线
图形
简答
实验
等 级
书写
对题数

一、填空题：（第4、6题根据网络改编，其余都是原创）
1、我们中国是自行车大国，自行车上有许多简单机械的应用。其中脚踏板属于 ，刹车属于 ，车上的螺丝钉属于 。
2、我们升国旗时，旗杆顶上的滑轮是 ，它的作用是能 。塔吊吊重物，吊钩上的滑轮是 ，它的作用是能 。
3、按桥的结构分，赵州桥是我国历史最久的 桥，离现在已有1400多年的历史；杭州湾跨海大桥是世界跨度最大的 ，全长36千米。
4、像艾菲尔铁塔这样骨架式的结构叫做 ，它的下部 ，上部
。
5、我们人体的手臂一抬就能拿起东西，里面的骨骼和肌肉起了简单机械中 的作用，头骨、肋骨和足骨都构成 ，起到很好的保护作用。
6、废铁收购站用了电磁铁搬运废铁，电磁铁是由 和 组成的装置。
7、任何物体都具有能量，运动的物体具有的能量叫 ，煤、石油等燃料中储藏着丰富的 。
8、在地球的植物王国中，不开花植物包括藻类、 、 等几类。
9、在动物家族中，身体有三对足的是 类，身体一般有两对足（四肢），胎生并用乳汁喂养的是 类，身体上长着羽毛，只有一对足的是 类。
10、据联合国环境署的最新公布，地球上共生存着约870万种生物，这充分说明地球上的生物具有 。

二、判断题： （1、8、10题根据课本改编，其余都为原创）
1、机械是一种能使我们省力或方便的装置。 （ ）
2、自行车的大齿轮带动小齿轮转动时，转动速度会变慢。 （ ）
3、在扳手柄套上一段钢管，加大了轮的距离，能更加轻松地拧开螺帽。 （ ）
4、把薄板形材料弯折成“L”形，减少了宽度，但增大它的抗弯曲能力。 （ ）
5、转动小电动机不能点亮小灯泡，说明它没有发出电来。 （ ）
6、中国国家大剧院建成圆顶形，主要是为了更美观。 （ ）
7．我们可以用通电线圈和指南针做成一个电流检测器。　 （　　　）
8、柱子和横梁比，横梁抵抗弯曲的能力更加强。 （　　　）
9、珙桐又称“植物界的大熊猫”，是我国植物界中的活化石。 （　　　）
10、每年的5月22日是“国际生物多样性日”。　　 （　　　）

三、选择题：（2、4、7题根据网络试题改编，其余都为原创）
1、下面植物中属于开花植物的是 。
A、青苔 B、凤尾蕨 C、大叶黄杨
2、将一只矿泉水瓶放置在平整的桌面上，下列几种情况下最稳定的是 。
A、将一满瓶矿泉水立放在平整的桌面上 B、将半瓶矿泉水立放在桌面上
C、将一只空矿泉水瓶子立放在桌面上
3、小红用螺丝刀撬油漆桶的盖子，运用的简单机械是 。
A、杠杆 B、斜面 C、轮轴
4、下列哪个框架不易变形 。

A. B. C.

5、俗话说“摩擦生热”，东东用双手互相摩擦取暖，在这个过程中 。
A、化学能转化成动能 B、化学能转化成热能 C、动能转化成热能
6、下面发电站属于核电站的是 。
A、浙江海盐秦山电站 B、萧山临浦发电站 C、长江三峡电站
7、下面轮轴中，能平衡的是 。

A. B. C.

8、通过人工选择，人类驯化了很多生物，金鱼的野生祖先是 。
A、鲤鱼 B、鲫鱼 C、鳙鱼
9、我们在制造小杠秤时，要使能撑得重量尽量大，提绳离秤盘要
A、远一些 B、近一些 C、在中间
10、要改变电磁铁的南北极，不可用的方法是 。
A、改变电池的正负极方向。 B、改变线圈缠绕方向。 C、改变线圈匝数多少。

四、连线题：（都为原创）
1、下面的科学家和他的科学成果连接起来。 2、下面的动物与它的类别连接起来。
奥斯特 杂交水稻 昆虫 鲨鱼
达尔文 电磁感应 鱼类 海豚
袁隆平 机械装置 鸟类 蚱蜢
阿基米德 进化论 哺乳类 企鹅

五、图形题：（根据课堂作业本改编）
1、在下图中标出火钳杠杆的三个点， 2、用画线代替绳子，在下图中组装滑轮组。
并判断属于哪类杠杆，填在括号里。

（ ）

六、简答题：（都为原创）
1、探探发现院子里的一盆葱，那小小的葱管，无论刮大风下大雨都不会倒伏，觉得真奇怪。请你从形状结构与抗弯曲能力的关系来理解，帮探探解决这个难题。（至少写2种）

2、索索在野外观察时发现，青蛙小时候叫蝌蚪，体色是灰色的，长大成为青蛙，体色变成绿色了。索索通过思考，明白了其中的道理。你也能用我们学过的科学知识，简要说说青蛙体色变化秘密吗？

3、科科在课外书中读到：古埃及的胡夫金字塔高146.5米，大约由230万块石块砌成，平均每块重2.5吨，像一辆小汽车那样大。科科觉得不可思议，在科学技术不发达的4000年前，人们是用怎样的办法建起如此世界奇迹？请你根据简单机械省力的原理，说说古埃及人可以用哪些方法搬运石块建金字塔。（至少写两种）

七、实验探究题：（原创）
雪雪研究了电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验，她很有心得，并想考考同学们是否也能自己独立设计实验，你能选择其中一个因素，接受雪雪的考验吗？
1、我研究的问题： ___ _
2、我的猜想：______________________________ ____
3、我可以这样做实验：_______________________________________________________________ __
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________ _____ _

新教科版六年级科学上册期末试卷C（附答案）
知识等级：本试卷共设50个点，做对45点及以上为优秀，做对30—44.5点为合格，做对30点以下为待合格。
书写等级：书写端正、字迹清楚、卷面整洁的为优。书写较端正，卷面整体较整洁的为合。字迹潦草，卷面整体不整洁为待合格。

一、填空题：（共24空，每空0.5个点，共12点）
1、 轮轴 、 杠杆、斜面 。 2、定滑轮、改变用力方向、动滑轮、省力。
3、拱、钢索。 4、框架结构、大而重、小而轻。 5、杠杆、拱形。
6、线圈、铁芯。 7、动能、化学能。
8、苔藓类、蕨类。（裸子植物不能算真正的开花植物，答裸子植物也算正确）
9、昆虫、哺乳、鸟。 10、多样性 。
二、判断题（共10题，每题1点，共10点）：
1、（√） 2、（ ×） 3、（√） 4、（ √） 5、（ ×）
6、（×） 7．（ √） 8、（×） 9、（√） 10、（ √）
三、选择题（共10题，每题1点，共10点）：
1、C 2、B 3、A 4、B 5、C
6、A 7、B 8、B 9、B 10、C
四、连线题：（共2题8条线，每线0.5点，共4点）
1、 2、
奥斯特 杂交水稻 昆虫 鲨鱼
达尔文 电磁感应 鱼类 海豚
袁隆平 机械装置 鸟类 蚱蜢
阿基米德 进化论 哺乳类 企鹅

五、图形题：（第一题每空0.5点共2点，第二题2点，2题共4点）

1、 （费力杠杆） 大致位置对就为正确 2、方法不唯一，只要是组装成一个定滑轮、一个动滑轮就为正确
用力点

支点

阻力点
六、简答题：（每题2点，共6点。）
1、答：葱管为圆柱形，是多个拱形的组合；葱管下面大而重，上面小而轻；葱管中间空心，重量轻稳定；圆管状能有效防风等。（答出两种方法即全对，答出一种方法得1点。）

2、答：这是青蛙适应环境的选择。小时候蝌蚪时生活在水中，灰色的体色适应水生环境，不容易被天敌发现；长大后青蛙生活在岸上的绿草丛中，绿色的体色更适应草地、稻田的环境。（酌情判点，答出适应环境、进化、适者生存、保护色等之一都可以判为全对。）

3、答：用撬棍杠杆撬起大石块；绳索滚棒作为滑轮；利用斜面往上拉石料；绞盘的旋转起了轮轴省力的应用；简易机械吊车是滑轮、轮轴的综合应用等。
（酌情判点，答出其中的两种方法的为全对，答出一种方法得1点。）
七、实验探究题：（共4点，1、2小题每题1点，第三小题2点。）
线圈匝数多少、电池数量多少、铁芯粗细等选择一个研究（下面以线圈匝数多少为例）
1、我研究的问题： 电磁铁磁力大小与线圈匝数多少有关系吗？
2、我的猜想： 线圈匝数多，磁力大，线圈匝数少，磁力小。
3、我可以这样做实验：只改变线圈的匝数，不改变电池的数量、铁芯的粗线长短等其它条件。线圈匝数尽量相差大一些， 多做几次对比实验，注意电池电量多少的控制。
（答出控制变量，和正确的实验方法步骤的意思为全对）

出卷说明：
本卷为教科版六年级上册期末综合测试卷，内容涵盖工具和机械、形状和结构、能量、生物的多样性四个单元。从每个单元所涵盖的点数来看，基本能均衡各单元的涉及面；从知识技能角度来看，选用题型有填空、判断、选择、连线、图形、简答和实验探究；题型灵活多样，很多都源于生活，测试学生科学知识技能的综合能力，应用于生活的能力；从基础与操作层面来看，基础分约占百分之七十，操作性分数约占百分之三十，整体比例较合适，符合学生的试卷的难易把握和结构调控，保证大部分学生能顺利完成大部分内容的作答。
下表是试卷知识结构按单元分布的双向明细表，因为本试卷中的很多题目属于综合题，如3个简答题的知识点均分布在对应整个单元的每篇课文中，所以我用单元来统计试题的分布情况，可能比用每篇课文来统计的双向明细表更好些。

试卷知识结构点数分布表

填空
判断
选择
连线
图形
简答
实验
统计
工具和机械
4
3
3
0.5
4
2
0
16.5
形状和结构
3
3
2
0
0
2
0
10
能 量
2
2
3
0.5
0
0
4
11.5
生物多样性
3
2
3
3
0
2
0
13
统 计
12
10
10
4
4
6
4
50