2024年党纪学习教育领导干部纪律教育专题培训讲话+部署会讲话+发言表态材料（范文六篇汇编）.docx

1. 2024年党纪学习教育领导干部纪律教育专题培训讲话
2. 2024年党纪学习教育动员部署会讲话稿
3. 党纪学习教育讲话发言表态材料
4. 党纪学习教育讲话发言表态材料
5. 党纪学习教育讲话发言表态材料
6. 党纪学习教育讲话发言表态材料
2024年党纪学习教育领导干部纪律教育专题培训讲话
目录
2024年党纪学习教育领导干部纪律教育专题培训讲话 1
一、《条例》围绕加强全方位管理和经常性监督做出一系列修改完善，有着重要的意义 1
一是有利于以更加严明的纪律保障强国建设、民族复兴伟业的推进。 1
二是有利于以更加精准的工作举措凝聚监督合力。 2
三是有利于以更加周密的纪律规定填补监督空白。 2
四是着力在“全面”上下功夫，深刻彰显了以严明的纪律推进党的自我革命的决心意志 2
五是着力在“从严”上下功夫，不断夯实全面从严治党的制度基石 3
六是着力在“常态”上下功夫，巩固了全面从严治党的实践成果。 3
二、从严管理监督具体体现在哪些方面，实践中怎样找准监督重点 3
一是压实责任、权责对等，坚持责任上全链条。 4
二是抓早抓小、拓展延伸，落实管理上全周期。 4
三是紧抓关键、不留空白，推动对象上全覆盖。 5
四是紧紧围绕推进中国式现代化找准重点任务。 5
五是聚焦权力集中、资金密集、资源富集领域找准重点问题。 6
六是聚焦权力规范运行找准重点对象 6
三、怎样压实各方责任，凝聚强大合力，共同做好党员干部教育管理监督工作 6
一是推动党委（党组）用好第一种形态。 7
二是推动组织人事部门履行好职责。 7
三是压实相关主管部门的管理责任。 7
四是推动纪律规定与法律法规相衔接。 8
五是立足“全要素”，构建系统集成、协同高效的监督体系。 8
六是坚持“全方位”，将管理监督融入日常、抓在经常。 8
七是落实“全周期”，将严的基调贯穿干部选育管用全过程。 9
三、《条例》如何落实严管和厚爱结合、激励和约束并重这一重要要求，激励党员干部担当作为 9
一是强化教育引导，筑牢担当作为的思想堤坝。 10
二是树立鲜明用人导向，营造担当作为的浓厚氛围 10
三是落实容错纠错机制，激活担当作为的精神动力 10
四是在准确运用“四种形态”中立规明向。 11
五是在落实“三个区分开来”中净化风气 11
六是在精准规范追责问责中激发干劲。 12

今天，在党纪学习教育领导干部纪律教育专题培训班上，我们围绕新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）进行座谈，我从围绕加强对党员干部全方位管理和经常性监督作出了哪些修改完善；实践中怎样找准监督重点，压实各方责任，共同做好党员干部教育管理监督工作；如何坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，督促党员干部担当作为等三个方面进行发言。
习近平总书记强调，要加强对干部经常性的管理监督，坚持以严的标准要求干部、以严的措施管理干部、以严的纪律约束干部，使干部心有所畏、言有所戒、行有所止。
一、《条例》围绕加强全方位管理和经常性监督做出一系列修改完善，有着重要的意义
习近平总书记在党的二十大报告中强调，要加强对干部全方位管理和经常性监督。《条例》的修订既是将习近平总书记关于全面从严治党重要论述转化为纪律要求的具体体现，也是以严明的纪律推进党的自我革命的重要实践，对于解决大党独有难题、始终保持党的先进性和纯洁性具有重要意义。
一是有利于以更加严明的纪律保障强国建设、民族复兴伟业的推进。《条例》从着眼解决大党独有难题、健全全面从严治党体系出发，坚持全面从严、一严到底、越往后越严的要求，通过新增和修改相关条款，无论是在职还是离岗、网上还是线下、党员干部本人还是党员干部身边人，都严格教育管理，实现对党员干部的全方位管理和经常性监督，为新时代新征程推进强国建设、民族复兴伟业提供更为坚实的纪律保障。
二是有利于以更加精准的工作举措凝聚监督合力。《条例》把准确规范运用“四种形态”和落实“三个区分开来”紧密结合，把纪律处分和组织处理相贯通，把监督执纪和执法司法有效衔接，有利于推动各类监督主体在工作实践中加强协作配合，形成监督合力，更加精准把握政策策略，提升监督质效。
三是有利于以更加周密的纪律规定填补监督空白。《条例》坚持责任上全链条、管理上全周期、对象上全覆盖，填补了监督空白，织密了制度笼子。比如，将违规干预和插手市场经济活动以及司法活动、执纪执法活动的处分对象，由党员领导干部扩展到全体党员，体现了抓“关键少数”和管绝大多数相统一。
四是着力在“全面”上下功夫，深刻彰显了以严明的纪律推进党的自我革命的决心意志。加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。《条例》坚持从党章这个总源头出发，全面贯彻党的二十大精神，围绕加强对党员干部全方位管理和经常性监督作出一系列修改完善，充分体现出在责任上全链条、管理上全周期、对象上全覆盖的特点，体现了党中央坚持不懈、持之以恒将全面从严治党向纵深推进的坚定决心和坚强意志，必将有力推动正风肃纪向系统整治、全域治理提升转变。
五是着力在“从严”上下功夫，不断夯实全面从严治党的制度基石。《条例》根植于全面从严治党实践，针对监督执纪中发现的问题，坚持以严的标准要求干部、以严的措施管理干部、以严的纪律约束干部，进一步扎紧制度篱笆，为在新的历史起点深入推进制度治党、依规治党，推动解决全面从严治党重大实践问题提供了坚强的制度保障。
六是着力在“常态”上下功夫，巩固了全面从严治党的实践成果。全面从严治党是一个长期过程，决定了对干部队伍的管理监督必须常态化。《条例》的一系列修订，把对党员干部的行为管理和思想管理统一起来，把“八小时之内”的管理和“八小时之外”的管理贯通起来，持续营造真管真严、敢管敢严、长管长严的氛围，有利于把铁的纪律内化为党员干部的日常习惯和自觉遵循，使管党治吏的经常性工作真正转化为全面从严治党的常态化机制和长效化成果。
二、从严管理监督具体体现在哪些方面，实践中怎样找准监督重点
《条例》将健全全面从严治党体系的重要要求转化为纪律规定，在总则部分增写“坚持自我革命，贯彻全面从严治党战略方针”“把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去”。在分则中，也对监督执纪中的具体问题作出回应。善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，是唯物辩证法的基本要求。加强对党员干部的全方位管理和经常性监督，要善于抓住重点，以点带面提升监督质量和效果。
一是压实责任、权责对等，坚持责任上全链条。《条例》完善了关于党员依法受到刑事责任追究后，是公职人员的，在党组织做出党纪处分后，除了由监察机关给予政务处分，还可以由任免机关（单位）给予相应处分的内容，推动其直接行使处分权；增加对“新官不理旧账”行为的处分条款，要求党员领导干部对于到任前已经存在且属于职责范围内的问题切实负起责任，不得推卸；增写党员干部受到党纪处分，需要同时进行组织处理的，党组织应当按照规定给予组织处理，推动形成惩戒合力。这些规定，进一步严密制度规范，完善责任链条，对违纪行为形成持续震慑。
二是抓早抓小、拓展延伸，落实管理上全周期。《条例》既惩治“显性”问题又深挖“隐性”问题，拓展执纪的深度和广度，增写对以讲课费、课题费等名义变相送礼等行为的处分规定；在紧盯线下的同时关注网上，增写对违背公序良俗、在网络空间有不当言行的处分规定，强调网络不是法外之地，督促党员时时刻刻严格要求自己，做到网上、线下一个样；增写对党员干部离职或者退（离）休后违规从业行为，以及利用原职权或者职务上的影响为亲属和其他特定关系人谋利行为的处分规定，进一步加强对党员干部的全周期管理。
三是紧抓关键、不留空白，推动对象上全覆盖。《条例》既强调律己又督促管好身边人，进一步明确党员领导干部不仅要管好自己，还要管住配偶、子女和身边工作人员，同时完善领导干部违规为亲属经营名贵特产类特殊资源提供帮助，以及对亲属违规经商办企业行为拒不纠正的处分规定；将违规干预和插手市场经济活动以及司法活动、执纪执法活动的处分对象，由党员领导干部扩展到全体党员，警示党员干部恪守党性原则、严守党纪国法，自觉在受监督和约束的环境中工作生活。
四是紧紧围绕推进中国式现代化找准重点任务。纪检监察监督本质上是政治监督，要突出政治性，严明政治纪律和政治规矩。《条例》将“贯彻党中央决策部署只表态不落实”行为从违反工作纪律调整为违反政治纪律，将“搞劳民伤财的‘形象工程’、‘政绩工程’”行为从违反群众纪律调整为违反政治纪律的从重或加重处分情形，为找准监督重点进一步指明了方向。对于贵州来说，我们聚焦党的二十大战略部署和习近平总书记对贵州发展作出的重要指示，结合贵州高质量发展的堵点淤点难点，连续3年开展专项监督，发挥了全面从严治党的政治引领和政治保障作用。
五是聚焦权力集中、资金密集、资源富集领域找准重点问题。本次《条例》修订涉及廉洁纪律的内容较多，违反廉洁纪律行为在金融、国企、医药、基建工程和招投标等重点领域较为多发，需要对症下药，强化监督管理。比如，围绕药品和医疗设备采购等方面突出问题开展专项治理，严查官商勾结、利益输送等腐败问题。
六是聚焦权力规范运行找准重点对象。“一把手”和领导班子等“关键少数”在规范权力运行方面发挥重要示范作用。《条例》增写“反对特权思想和特权现象”的内容，完善领导干部违规为亲属经营名贵特产类特殊资源提供帮助，以及对亲属违规经商办企业行为拒不纠正的处分规定。监督工作中，要聚焦“关键少数”，加强对贯彻执行民主集中制情况的监督检查，督促他们切实发挥“头雁效应”，依法、廉洁、规范履责用权。此外，具体承担资金拨付、项目审批、后勤基建等管钱管物管项目的岗位，也是权力运行的关键点，要结合实际有针对性地加强监督。
三、怎样压实各方责任，凝聚强大合力，共同做好党员干部教育管理监督工作
加强全方位管理和经常性监督是一项系统工程，需要各级党组织切实履行主体责任，积极构建党委（党组）统一领导、纪委监委协助推动、各部门协同衔接的工作格局。纪律检查机关作为党内监督专责机关，承担着维护和执行党的纪律的重要职责，必须始终坚持定位向监督聚焦、责任向监督压实、力量向监督倾斜，督促各监督主体切实履行监督职责，形成全面覆盖、常态长效的监督合力。
一是推动党委（党组）用好第一种形态。《条例》把“四种形态”和“三个区分开来”等日常管理措施进一步细化，强化了刚性约束。要督促党委（党组）切实担负起主体责任，在运用第一种形态上下更大功夫，加强对党员的全方位管理和日常监督，发现苗头性、倾向性问题早提醒、早纠正。
二是推动组织人事部门履行好职责。《条例》充实了纪律处分与组织处理的衔接规定，新增在影响期内不得“进一步使用”的规定，以及在推进领导干部能上能下工作中搞好人主义等行为的处分条款。实践中，要加强与组织部门的沟通，督促组织部门抓好落实，避免以党纪政务处分规避组织调整、以组织调整代替党纪政务处分等问题发生。
三是压实相关主管部门的管理责任。《条例》在工作纪律部分新增条款最多，专门增写对违反机构编制管理规定、不履行信访工作职责、滥用问责、统计造假的处分规定。要督促相关主管部门切实履行行业监管职责，同时运用好行业规范和《条例》规定开展监督，及时将发现的涉嫌违规违纪违法问题线索移送纪检监察机关处置。
四是推动纪律规定与法律法规相衔接。《条例》进一步完善了纪法衔接的规定，增写对破坏社会主义市场经济秩序、违反治安管理、违反国家财经纪律等行为的处分规定，实践中，要加强与执法司法机关的沟通协调、协作配合，细化完善并严格执行信息沟通、线索移送、措施配合、成果共享工作机制，做到执纪执法贯通，推动综合运用党纪、国法规定的各种惩戒措施，形成纪法合力。
五是立足“全要素”，构建系统集成、协同高效的监督体系。加强对干部全方位管理和经常性监督是一项系统工程，覆盖党的建设各个领域、各个方面、各个部门，必须坚持以党内监督为主导促进各类监督力量整合、程序契合、工作融合，使监督工作在决策部署指挥、资源力量整合、措施手段运用上更加协同，推动健全党委（党组）全面监督、纪律检查机关专责监督、党的工作部门职能监督、党的基层组织日常监督、党员民主监督贯通协调的工作格局，形成严于律己、严负其责、严管所辖的浓厚氛围。
六是坚持“全方位”，将管理监督融入日常、抓在经常。结合干部任职考察、平时考核、年度考核等各项重点工作，常态化开展领导干部分析研判、考察考核等“常规体检”，通过日常谈话、任职谈话等，及时掌握领导干部思想动态和工作情况，严格执行提醒谈话制度，让“红脸出汗”成为常态。通过对党员干部社交圈、生活圈进行综合评估，对“八小时内外”进行立体“透视”、全面观察，全方位、多角度掌握了解干部的政治表现、党性修养、道德品质、工作状态。
七是落实“全周期”，将严的基调贯穿干部选育管用全过程。坚持把纪律挺在前面，从扣好干部廉洁从政的“第一颗扣子”开始就把严的态度亮出来、把严的标准立起来、把严的纪律执行起来，贯通从严惩、精准治、有效防，把系统观念、系统思维落实到纪律执行各方面，推动对干部队伍的严管严治融入日常、抓在经常，督促党员干部无论在职还是离岗、网上还是线下，都要恪守党性原则、严守党规党纪，自觉在受监督和约束的环境中工作生活。
三、《条例》如何落实严管和厚爱结合、激励和约束并重这一重要要求，激励党员干部担当作为
习近平总书记强调，要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，更好激发广大党员、干部的积极性、主动性、创造性。《条例》坚持实事求是，把从严管理监督和鼓励担当作为统一起来，紧紧围绕促进党员干部担当作为、勇挑重担，不断完善纪律规范，促进营造积极健康、干事创业的政治生态和良好环境。贯彻落实《条例》，激励党员干部担当作为，需要准确规范运用“四种形态”，坚持“三个区分开来”，党务小助手用“严管”的外在压力和“厚爱”的内在动力，激发党员、干部干事创业的热情和活力。
一是强化教育引导，筑牢担当作为的思想堤坝。《条例》坚持宽严相济，注重教育引导。《条例》在第一条就开宗明义地指出“教育党员遵纪守法”是《条例》制定的目的之一；在工作原则中强调，“加强对党的各级组织和全体党员的教育、管理和监督，把纪律挺在前面，抓早抓小、防微杜渐。”“处理违犯党纪的党组织和党员，应当实行惩戒与教育相结合，做到宽严相济。”通过强化教育引导，让党员干部重视、警醒、知止，使全党形成遵规守纪的高度自觉。
二是树立鲜明用人导向，营造担当作为的浓厚氛围。《条例》围绕选人用人进行一系列修订和完善，释放出让敢担当善作为的干部有舞台、受褒奖的强烈信号，助力营造积极健康、干事创业的良好氛围。第八十五条增写对在推进领导干部能上能下工作中搞好人主义、避重就轻行为的处分规定，为推动领导干部能上能下、形成良好用人导向强化纪律支撑。第八十六条聚焦保障人才评价机制落实，增写对在授予学术称号中弄虚作假、违规谋利行为的处分规定，促进营造识才爱才敬才用才的良好氛围。
三是落实容错纠错机制，激活担当作为的精神动力。《条例》贯彻深化运用“四种形态”，落实“三个区分开来”，在第十九条中增写“党员有作风纪律方面的苗头性、倾向性问题或者违犯党纪情节轻微的”给予第一种形态处理，明确对没有故意或者过失的行为不追究党纪责任。以容错纠错机制的完善促干部担当，以纪律处分运用规则的完善鼓励干部作为。
四是在准确运用“四种形态”中立规明向。“四种形态”旨在治病救人，把纪律挺在前面，注重管在日常、抓在经常，防止小问题变成大问题，“小管涌”变成“大塌方”；立足标本兼治，既注重规范惩戒、严明纪律底线，又注重教育引导、唤醒党章党规党纪意识，用好“四种形态”，做到严有严的标准、宽有宽的尺度，最终实现三个效果相统一，切实把从严管理监督和鼓励担当作为统一起来，营造干事创业的良好环境。
五是在落实“三个区分开来”中净化风气。《条例》落实“三个区分开来”，规定党员行为虽然造成损失或者后果，但不是出于故意或者过失，而是由于不可抗力等原因所引起的，不追究党纪责任，体现了尽职免责、失职追责，有利于减少党员干部后顾之忧、避免因问责不当挫伤干事创业积极性。当然，容错并不是什么错都可以容，宽容不是纵容，纪法底线不能逾越，这是落实“三个区分开来”的前提和基础。我们要把落实“三个区分开来”要求贯穿工作始终，准确容错纠错、严查诬告陷害、及时澄清正名，对履职中的无心之过、探索先行的改革偏差、触碰复杂矛盾的因公差错，大胆予以容错，为干部敢为当好坚强后盾。
六是在精准规范追责问责中激发干劲。习近平总书记强调，“全面从严治党和鼓励担当作为是内在统一的，不是彼此对立的。严并不是要把大家管死，使人瞻前顾后、畏首畏尾，搞成暮气沉沉、无所作为的一潭死水”。工作中，一些干部怕洗碗越多打碗越多，怕干得越多出错越多，怕得罪人被诬告陷害，导致消极躺平、束手束脚、不求有功但求无过。这就要求我们必须强化精准问责意识，提升问责的综合效应。这方面，xx省纪委监委主要领导亲自点题，带队赴基层开展专题调研，编写《基层追责问责工作手册》，从概念理念、纪法构成、证据指引、工作规程等方面对追责问责工作全面诠释和规范，通过典型案例以案释纪，切实保护、提升党员干部干事创业的积极性。
2024年党纪学习教育动员部署会讲话稿
今天，我们在此召开全市党纪学习教育动员部署会，目的是深入贯彻落实党中央关于全面从严治党的决策部署，进一步加强全市党员干部的纪律教育，推动党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展。
作为党员干部，我们必须时刻牢记自己的身份和使命，时刻保持清醒头脑，时刻绷紧纪律这根弦。党的纪律是刚性约束，是全体党员必须遵守的行为准则。我们要深刻认识到，严明党的纪律是全面从严治党的必然要求，是推进党的事业发展的根本保证。
当前，我市正处于转型发展的关键时期，面临着许多机遇和挑战。在这个关键时刻，我们更需要以铁的纪律来保障各项工作的顺利开展。我们要通过这次党纪学习教育，引导广大党员干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉遵守党的纪律和规矩，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。
接下来，我想强调几点具体要求：
一、突出重点、抓住关键。在党纪学习教育中，我们要突出重点、抓住关键。要深入学习党章党规和习近平总书记重要讲话精神，特别是关于全面从严治党的重要论述。要结合实际，深入剖析我市存在的突出问题，切实增强针对性和实效性。同时，要注重发挥反面典型的警示作用，引导广大党员干部从中吸取教训、引以为戒。
二、强化措施、确保实效。一是加强组织领导。各级党委（党组）要高度重视，切实负起主体责任，把党纪学习教育纳入重要议事日程。领导干部要带头学习、带头遵守党的纪律，为党员干部树立良好榜样。要加强宣传引导，营造浓厚的氛围。要注重分类指导，针对不同层次、不同领域的党员干部制定具体方案，确保教育内容贴近实际、贴近生活、贴近工作。二是注重宣传教育。要充分利用各种宣传渠道和平台，广泛宣传学习教育的重要意义、目标要求和主要内容，营造浓厚的学习氛围。要注重创新宣传方式，提高宣传效果，让学习教育深入人心。三是强化监督检查。各级纪检监察机关要加强对学习教育工作的监督检查，确保学习教育不走形式、不走过场。要建立健全考核机制，对学习教育成果进行量化评估，推动学习教育取得实效。四是坚持久久为功。全面从严治党永远在路上，党纪学习教育也是一项长期任务。
三、保持定力、持续用力。全面从严治党永远在路上，党纪学习教育也是一项长期任务。我们要保持政治定力，持续深化学习，加强作风建设，确保党的纪律在全市得到严格执行。同时，我们要坚持久久为功，不断推动全面从严治党向纵深发展。
最后，我要强调的是，开展党纪学习教育工作意义重大、任务艰巨。我们要以这次党纪学习教育为契机，建立健全长效机制，推动全市党风廉政建设和反腐败斗争不断取得新的更大成效。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够取得党纪学习教育工作的新胜利！
我就说这么多！
党纪学习教育讲话发言表态材料
中央党的建设工作领导小组召开会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”广大党员干部当聆听党纪学习教育吹响的“冲锋号”，在学纪、知纪、明纪、守纪中弄明白能干什么、不能干什么，真正把准日常言行的标尺、感受纪律监督的约束，做到“心随声动”摆正状态再出发，始终挺立起共产党人的风骨和脊梁、担当责任和使命。
一、学好党纪法规筑牢“思想根基”，聆听“纪律之音”坚定“臣心一片磁针石”的忠诚心
纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束行为、检视自我的利器。习近平总书记曾指出，“要养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求。”而最重要的、也是最根本的就是注重从思想上固本培元。广大党员干部要学好党纪法规，就得紧抓学习重点，在学深践悟《中国共产党纪律处分条例》上下功夫、花思想、见成效，既要逐章逐条、研磨字句，全面准确了解党的纪律规矩特别是政治纪律和政治规矩，同时也要多参加交流会、培训课、互动活动等，在反复检验学习成果、深层次解疑答惑中，明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，真正把纪法规定内化于心，进一步筑牢“思想根基”，坚定“臣心一片磁针石”的忠诚心。
二、细悟正反案例增强“规矩意识”，聆听“警示之音”震慑“有敬畏才知行止”的敬畏心
“以案促学”一直是集中性纪律教育的重要载体和关键内容，通过正向案例的引导示范作用，让比学赶超蔚然成风，依托警示教育的刺激震慑压力，让干部存戒惧、知敬畏，特别是生活里活生生的例子，更能触动内心、产生深远影响。所以，在党纪学习教育中，广大党员干部当细悟正反案例增强“规矩意识”，多收看《零容忍》《永远在路上》等反腐败斗争纪录片，在触目惊心的违纪事实、痛彻心扉的反思忏悔、铁面无私的严肃查处中，进一步感受“红线”“底线”的“带电力”，学会把自己摆进同样处境，思考面对诱惑和考验时，应该以何种心境和言行，从而保持头脑的清醒，真正在聆听“警示之音”中震慑“有敬畏才知行止”的敬畏心。
三、感受监督力度净化“生活圈子”，聆听“斗争之音”提振“宁可枝头抱香死”的自律心
党的十八大以来，全面从严治党的“冲锋号”响彻全党上下，不仅铲除了许多毒瘤、顽疾，也挽救了许多站在“悬崖”边上的干部，不仅形成了长远的影响效应，也进一步净化了政治生态。如今，我们来到了新的阶段，面对的腐败问题、斗争场面日趋复杂和多变，把党纪学习教育融入日常、抓在经常，方能推动铁的纪律转化为干部的日常习惯和自觉遵循。广大党员干部当感受监督力度净化“生活圈子”，就要始终明白，党纪学习教育不是一堂课、一阵风、一场考试就结束的“即时命题”，而是与日常监督、巡视整改、工作考核相融合的必答卷，只有坚持先学一步、悟深一层、争当表率，方能时刻绷紧纪律之弦、守好公仆本色，真正聆听“斗争之音”提振“宁可枝头抱香死”的自律心。
党纪学习教育讲话发言表态材料
近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》。自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。
加强纪律教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作。广大党员干部要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，严格落实《通知》要求，严守党规党纪，时刻紧绷纪律这根弦，提“笔”上“色”绘就党纪学习教育“新画卷”，切实推进党纪学习教育走深走实、见行见效。
一、提“学习之笔”，以理论学习为“成色”，绘就“强基补钙”的党纪学习教育“素描画”
“为山九仞，岂一日之功”，学纪是扎实开展党纪学习教育的“基本功”，也是知纪明纪的“主渠道”。然而，部分党员干部在党纪党规的学习上还不同程度存在思想不重视、培训不上心等问题，错误地认为做做样子、大概听听就可以交差。广大党员干部要争做遵守纪律的“明白人”，通过党员教育培训、专题讲座等多种形式，原原本本、逐字逐句深研细学《中国共产党纪律处分条例》以及中央八项规定及其实施细则等党规党纪，全面准确了解党的纪律规矩特别是政治纪律和政治规矩，努力在学纪知纪上下功夫，真正把党规党纪刻印在心中；同时，要以此次党纪学习教育为契机，一体学习、贯通把握党内法规和国家法律，明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把法纪规定内化于心、外化于行。
二、提“初心之笔”，以调查研究为“亮色”，绘就“实事求是”的党纪学习教育“工笔画”
调查研究是谋事之基、成事之道。违背客观规律、缺乏调查研究、主观臆断或武断决策只会导致决策失误，既误事又干不成事。正所谓“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，广大党员干部要坚持深入农村、社区、企业、“两新”组织等基层单位进行问题梳理、难题排查，既坚持用辩证的观点看待事物，也坚持用辩证的观点审视自身，坚决摒弃“手电筒照别人”的观念，深刻认识严管就是厚爱，养成在监督之下工作和生活的良好习惯，深入剖析自己，虚心接受批评，对自身存在的问题和不足及时加以整改，真正做到“实事求是”；同时，要始终坚持问题导向，实事求是地给自己“照照镜”“画画像”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
三、提“创新之笔”，以分类施教为“底色”，绘就“凝心铸魂”的党纪学习教育“泼墨画”
过去形式单一、低效死板的“老路子”已经不能满足新时代党员干部学习需求，党纪学习形式也要“活”起来。一方面，广大党员干部要学会创新方式方法，积极探索“互联网＋”学习模式，充分发挥“共产党员网”“灯塔—党建在线”等平台作用，按照《条例》每周一学、党纪法规每月一讲、专题党课每季一课的“三个一”开展常态化党纪学习教育，同时每日推送党纪知识，每月撰写心得体会，以适应新时代形势和党员学习需要；另一方面，若想党纪学习教育取得实效，不能搞“大呼隆”“一锅煮”，而要坚持分层分类、因人施策，一对一细化党史学习任务清单，列出学习计划、制定任务清单、强化推进落实，进而实现从“大水漫灌”向“精准滴灌”的转变，让党纪学习教育成效看得见、摸得着。
党纪学习教育讲话发言表态材料
近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》（以下简称《通知》）。经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大青年党员要主动争坐党纪学习教育课堂的“最前排”，深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，认真落实《通知》要求，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，推动党纪学习教育走深走实、见行见效。
一、争坐理论课堂“最前排”，在常学常新中坚定理想信念
理想信念是共产党人的精神之“钙”，是严守政治纪律的思想基础。理想信念一旦动摇，就有可能得“软骨病”，甚至有跌入万丈深渊的风险。然而，部分青年党员对党规党纪不上心、不了解、不掌握，不清楚哪些行为被允许、哪些行为被禁止。因此，广大青年党员要注重从思想上固本培元，深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，以昂扬澎湃的“精气神”争坐党纪学习教育课堂“最前排”，深入领会加强纪律建设是全面从严治党的治本之策；同时，要在学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）上下功夫见成效，始终坚持逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，以逐字逐句、逐章逐条、新旧对照的方式认真学习《条例》，不断增强纪律观念，强化对纪律的敬畏意识。
二、争当宣传贯彻“第一人”，在率先垂范中树立规矩意识
由于前脚出校门、后脚进机关，部分青年党员的纪律意识和规矩意识较为淡薄，容易在一些小事上存有侥幸心理。因此，广大青年党员要在学习贯彻《条例》上下功夫，不能片面地认为宣传贯彻《条例》是纪检监察部门的事，而要主动承担起宣传贯彻《条例》的重要任务，带头在村居、社区进行宣讲，引导广大农村党员学懂弄通《条例》，深刻把握《条例》的精神实质、主旨要义和实践要求；要时刻牢记自己的党员身份，在率先垂范中树立规矩意识，对于身边的违纪违法问题不能视而不见、听而不闻，而要主动站出来与身边的违纪违法和不良风气作斗争，坚决予以批评、指正，努力营造风清气正的良好政治生态环境，切实党纪学习教育往深里走、往实里走、往心里走。
三、争取常态长效“更高分”，在潜移默化中增强守纪自觉
党纪学习教育不是一时一事的要求，必须要持之以恒、久久为功。只有坚持经常性教育和集中性教育相结合，方能推动党纪学习教育常态长效。因此，广大青年党员要以此次党纪学习教育为契机，把纪律教育与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日等活动结合起来，把党纪学习教育做在日常、融入平常，切实将纪律教育与党性教育、廉洁教育贯通起来，在潜移默化中增强遵规守纪的自觉，切实推动党纪学习教育“实效”变为“长效”；同时，要结合巩固拓展主题教育成果，将作风建设作为党性教育、纪律教育、警示教育等重要内容，以“吾日三省吾身”的党性自觉时刻警醒自己、鞭策自己，不搞“两面派”、不做“两面人”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
党纪学习教育讲话发言表态材料
经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。开展这次党纪学习教育，就是告诉我们要学什么规矩、知什么规矩、明什么规矩、守什么规矩。因此，广大党员干部要以党章党规党纪为立身修身安身之本，摆正心态学，强化意识学，主动投入学，切实推动对党纪学习教育往深里走、实里走，不断提升个人的自律能力，永葆共产党人的政治本色。
一、以党纪为“纲”，巩固立身之“基”
欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。治理一个国家、一个社会，关键要立规矩、讲规矩、守规矩。而守纪律、讲规矩，是对党员干部党性的重要考验，也是对党员干部对党忠诚度的重要检验。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，始终把立规矩、讲规矩作为重要抓手，强调党要管党、全面从严治党。党员干部要以这次党纪学习教育为契机，争做知纪、守纪的“明白人”“带头人”，做到学而信、信而用，始终保持正确的政治信仰、政治方向、政治道路，从小处着力、抓早抓小，该补的补，该改的改，该巩固的及时强化到位。要通过深化学习，把党的纪律和各项规章转化为日常行为的重要规范，不断增强思想自觉和行动自觉，明白哪些事该做、哪些事不该做，做到不越“雷池”、不乱“章法”，在党纪的“阳光”下滋润健康成长。
二、以党纪为“镜”，夯实修身之“本”
古语云：欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。从古至今，修身、齐家、治国就是紧密相连的。早在2014年，习近平总书记就针对新形势下党员干部中存在的问题，提出了“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求。作为新时期的党员干部，要通过学纪强己“出出汗”、学纪律己“正正身”，用党纪这面镜子认真照一照自己，找一找自己，看看自己在行动上是否真正守住了纪律和规矩，查查自己在工作上是否真正坚守了信念和初心。要通过强化学习，固本培元、正本清源，进一步纠正个人的权力观，以战战兢兢、如履薄冰的谨慎态度，敬畏权力、珍惜权力、慎用权力，确保人民群众赋予的权力行使不偏向、不变质、不越轨、不出格，真正做到敬畏人民、敬畏权力、敬畏法纪，从而夯实修身之本。
三、以党纪为“尺”，筑牢安身之“魂”
无规矩不成方圆，有敬畏才知行止，自古以来，规矩就是一种尺度，一种约束。学习党纪就是告诫我们在任何时候任何情况下都不能违背党的初心，违反党的纪律。习近平总书记提出的“对党忠诚、个人干净、敢于担当”，其中“个人干净”就是我们党员干部的立身之魂、干事之基。因此，党员干部要对照党纪检视心灵、洗涤灵魂，校准价值坐标，从而增强政治定力、道德定力，时刻身怀“正义”“净气”，当党规党纪的维护者，做守规遵纪的模范者，以实际行动捍卫共产党人的良好形象。要通过学习党纪强化廉洁之心，从思想深处“守好阀门”“筑牢堤坝”“扎紧篱笆”，及时清除思想上的“灰尘”“污垢”，持续增强思想“免疫力”，提高对党忠诚“绝对值”，做到不为名所累、不为利所扰、不为权所迷，始终清清白白做人、堂堂正正为官、干干净净做事。