初中英语专题教案.doc

目 录1. 名词2-52. 冠词6-93. 代词10-184. 数词19-235. 介词和介词短语24-286. 形容词和副词29-347. 动词和动词短语35-448. 动词的时态45-499. 被动语态50-5210. 非谓语动词53-5811. 句子种类59-6312. 连词和状语从句64-6813. 宾语从句69-7114. 定语从句72-7315. 情景交际74-7916. 主谓一致80-8217. 完型填空83-8518. 阅读理解86-9219. 短文填空93-95名词名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。根据其词汇意义，名词分为专有名词和普通名词两大类。普通名词又分为可数名词和不可数名词。名词在句中主要作主语、宾语，有时也作表语、定语、宾补。 名词词义辨析5年3考，可数名词的单复数5年1考 ，不可数名词5年4考，专有名词5年0考，名词所有格5年1考。一、 名词的数1.名词的复数变化形式 （1）规则变化形式规则例子一般情况在词尾加-sGerman habit radio month kangaroo monkey以s,x,ch,sh结尾的词,后面加-esclass box watch dish wish church以f或fe结尾的词,变f或fe为v,再加-esleaf thief knife life shelf wife 以辅音字母加y结尾的词,变y为i,再加-esparty family story dictionary hobby baby以元音字母加y结尾的词，在词尾加-stoy boy day以辅音字母加o结尾的词,表示有生命的词加-es；表示无生命的词加-shero potato tomato piano kilo photo （2）不规则变化形式规则例子不规则变化man woman child mouse foot tooth policeman Englishman woman teacher man doctor单复数同形的名词绵羊 鱼 鹿 中国人 日本人通常以复数形式出现的名词裤子 眼镜 手套 鞋子 衣服 短袜 短裤 蔬菜 说明 祝贺 通讯集体名词家庭 班级 团队 人们 警方(3)部分不可数名词的复数形式表示特殊的意义名词汉语意思名词汉语意思复数单数复数单数Glass眼镜玻璃Light日光灯光线Room房间空间Time次，倍时间Chicken鸡鸡肉Orange橘子橘子汁Fish鱼鱼肉Work著作，作品工作Exercise练习锻炼Life生命生活Experience经历经验Wood树木木材2. 不可数名词物质名词抽象名词固体液体Knowledge success work time health advice happiness news trouble weather traffic progress housework fun pollution information homeworkrice money cotton wood meat pork fruit food bamboo ham lamb fish Water milk cola juice soup wine ink tea coffee Coke二名词的量用法例子many/few/a few/sereval/a number of+名词复数树上结了很多苹果 There are many apples on the tree我只有几个好朋友 I have sereval good friends.much/little/ a little/ a bit of/a large amount of/a great deal of+不可数名词广东春天雨水充足 There is much rain in Spring in Guangdong冰箱里还有点食物 There is a little food in the fridgeSome/any/ a lot of/ lots of/ plenty of/ enough+复数名词或不可数名词老师的桌子上没有任何书 There arent any books on the teachers desk他没有给我提很多关如何学英语的建议 He didnt give me some advice on how to learn English.4.借助“单位词”表示一定的数量。结构为“数词/冠词+单位词+of+”(1)一块蛋糕a piece of cake(2)三双筷子three pairs of chopsticks三、名词的所有格名词所有格分为两种,一是有生命的名词所有格在名词词尾加s构成,二是无生命的名词所有格由介词of加名词构成。1. s所有格的构成构成方式例子一般情况下在名词后面加s,但以s结尾的名词，在词尾只加迈克的汽车Mikes car James的书 James bookCharles的笔Charless pen复数名词以s结尾的复数名词，在词尾只加教师节Teachers Day 护士节Nurses Day三小时的步行three hourswalk儿童节Childrens Day 妇女节Womens Day不以s结尾的复数名词，在词尾加s表示“在某人家”“在店铺”“在诊所”的所有格后名词省略在怀特先生家 at Mr. Whites在诊所 at the doctors表示各自的所有关系时,各名词词尾均须加s莉莉和露西各自的房间Lilys and Lucys room表示共有关系时,只在最后一词词尾加s莉莉和露西共有的房间 Lily and Lucys room2.s所有格的特殊用法(1)表示时间或距离今天的报纸todays newspaper 一公里的旅程one kilometers trip(2)表示集体，国家，团体等无生命的名词世界的人口the worlds population 中国的宇航员Chinas astronaut3.of所有格的用法（用于无生命的东西） (2) 一张中国地图 a map of China (3)这间房子的窗户 the window of this house4.双重所有格(1)我父亲的一个朋友 a friends of my fathers (2)大明的几个同学 some classmates of Damings四、含有名词的词组1. shake hands with与握手 2. make friends with与交朋友3. with ones eyes亲眼 4. take notes 做笔记5. break into pieces打成碎片 6. do morning/eye exercises做早/眼保健操 7. the sports meeting运动会 8. the Olympic Games 奥运会9. congratulations to sb.祝贺某人 10. best wishes to sb.祝好1. 专有名词的第一个字母必须大写,但其中的虚词,如冠词（a, an和the）、介词（at, in, on）等的第一个字母一般不大写。如：the United States, the United Kingdom 2. 抽象名词是不可数名词,但在一些短语或句子中可以作可数名词。 如：have a rest 休息 catch a cold 感冒 have a good time 玩得开心 a great success 巨大的成功 What a big surprise!太惊喜了！ 3. 集体名词people（人们）,police（警察）通常用作复数,因此不能说a people, a police,但可以说a person（一个人）,a policeman（一个男警察）。 4.集体名词看作整体时,谓语动词应该用单数形式；若看作整体的各个成员时,谓语动词应该用复数形式。 如：His family is a happy one. 他家庭幸福。 My family are all having dinner at the moment. 此刻我们全家人正在吃晚饭。 5.应特别注意由man, woman构成的复合名词的单复数。如：a man teacher一个男教师two men teachers两个男教师6. 有些名词虽然以s结尾，却表示不可数概念。 如：news,grass,physics,politics 冠词冠词是虚词，放在名词之前，用来说明名词所指的人或事物。冠词有两种：不定冠词a(an)，和定冠词the。不定冠词表泛指，定冠词表特指，是冠词的核心用法。不定冠词a/an 5年5考，定冠词5年2考，零冠词5年1考。一、 不定冠词的用法不定冠词可用于单数可数名词前，表泛指。a用在辅音音素之前，an用在元音音素之前 (注意：是指读音，不是指字母)。例如： a useful book，a university，an hour，an honest man，an “s”。用法例子指一类人或事（物）（1）飞机是能飞的机器。A plane is a machine that can fly. （2）马是有用的动物。A horse is a useful animal 第一次提及某人某物，非特指（1）一个男孩在等你。A boy is waiting for you.（2）桌上有一本书。There is a book on the desk. 表示“每一”,相当于every,one我们每天学习8小时。We study 8 hours a day. 用于固定短语中 (带有a）（1）少数；几个a few （2）少量；一点点a little（3）一点点a bit of（4）许多a lot of（5）结果as a result（6）坐公共汽车take a bus（7）从前,很久以前 once pon a time（8）去散步take a walk 二、定冠词的用法用法例子表示特指的人或物你认识那边的那个男孩吗？Do you know the boy over there? 表示世上独一无二的事物（1）宇宙the universe（2）地球the earth（3）月亮the moon 表示说话双方都了解的或上文提到过的人或事(1)你介意把门打开吗？Would you mind me/my opening the door? (2)我有一本小说。这本小说是马克吐温写的。 I have a novel. The novel was written by Mark Twain. 普通用于西方乐器名称前面1)拉小提琴 play the violin(2)弹吉他 play the guitar (3)击鼓 play the drum用于形容词前表示一类人(1)穷人 the poor (2)富人 the rich (3)老人the old (4)年轻人 the young 用于姓氏的复数形式前,表示一家人或夫妇俩(1)格林夫妇 the Greens(2)姓王的一家 the Wangs用于序数词和形容词、副词最高级前(1)他是第一个来这里的人。He is the first person to come here.(2)这是我看过的最好的电影。This is the best movie I have ever seen. 用于表示江、河、湖、海、山脉、群岛等名词前（1）太平洋 the Pacific（2）黄河 the Yellow River表示年代在20世纪90年代 in the 1990s用于方位名词前太阳从东方升起。The sun rises in the east. 用于某些由普通名词构成的专有名词前(1)长城 the Great Wall(2)美利坚合众国 the USA 三、不用冠词的情况情况例子当复数名词表示一类人或事物时(1)马是有用的动物。 horses are useful animals.(2)我很喜欢苹果。I like apples very much. 当不可数名词表示一般概念或类别时钢铁是很坚固的金属Iron is very strong metal. 表示国名、人名、地名等专有名词前(1) 中国 China (2)杰克 Jack(3) 中山公园 Zhongshan Park (4) 北京大学 Beijing University 季节、月份、星期、节假日、一日三餐前(1)在春天 in Spring (2)在九月 in september (3)在周日 on Sunday(4)吃早餐 have breakfast (5)在国庆节 on National Day表示独一无二的职位、头衔的名词前，作表语、同位语和宾语补足语Donald Trump was chosen to be president of the USA (美国总统). 学科、语言、球类、棋类名词前(1)我很喜欢物理。I likephysics very much.(2)他喜欢踢足球/下棋。He likes playing football. 与by连用表示交通工具的名词前他每天骑单车上学。He goes to school by bike every day. 1. 可数名词一般不单独使用,在泛指某类事物的时候,要使用“a/an+单数名词”或者使用名词的复数形式。如：I like books.我喜欢书。Students should study hard. 同学们应该努力学习。He is a student. 他是一个学生。He works in a factory. 他在一家工厂里工作。2.不可数名词前不能用a和an,表示泛指时不加冠词。如：Milk is healthy food.牛奶是健康食品。Money is not everything.金钱不是一切。3.不定冠词表示泛指,定冠词表示特指。如：Miss Li is a good teacher. 李老师是一个好老师。He is the student who helped me yesterday. 他是昨天帮助我的学生。4.有些名词前用或不用冠词,其意义有所不同。如：at school上学 at the school在学校at table在吃饭 at the table在桌旁in bed（躺、睡）在床上 on the bed（某物）在床上in hospital住院 in the hospital在医院里go to school去上学 go to the school去学校go to church去教堂做礼拜 go to the church去教堂in front of在前面 in the front of在的前部on earth究竟；到底 on the earth在地球上代词 代词是代替名词的一种词类，大多数代词具有名词和形容词的功能。人称代词5年0考，物主代词5年1考，反身代词5年2考，指示代词5年1考，不定代词5年1考，疑问代词5年0考。一、代词的分类分类代词人称代词主格I，you，he，she，it，we，you，they 宾格me，you，him，her，it，us，you，them 物主代词形容词性my，your，his，her，its，our，their 名词性mine，yours，his，hers，its，ours，theirs 反身代词myself，yourself，himself，herself，itself，ourselves，yourselves，themselves 指示代词this，that，these，those，such，so 疑问代词who，whom，whose，which，what，whoever，whatever 关系代词that，which，who，whom，whose，as 不定代词one，some，any，each，every，none，no，many，much，few，little，a few，a little other，another，all，both，neither，either 二、人称代词、物主代词、反身代词一览表：人称主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词第一人称单数Imemyminemyself第二人称单数youyouyouryoursyourself第三人称单数hehimhishishimselfsheherherhersherselfitititsitsitself第一人称复数weusouroursourselves第二人称复数youyouyouryoursyourselves第三人称复数theythemtheirtheirsthemselves三、人称代词1. 人称代词的基本用法人称代词分为主格和宾格两种形式用法例子（1）作主语（用主格）她是个好学生。She is a good student. （2）作表语（放在系动词之后） 是谁啊？ 是我。 Who is there? Its me. （3）作宾语（用宾格，放在动词或介词之后）我在超市看到他了。I saw him in the supermarket. 2. 多个代词的排列顺序单数按二、三、一人称（you，he and I）；复数按一、二、三 （we，you and they）；名词 人称代词（the boss and she）3. 代词it的用法(1)代替上文提到的事物或情况。如： Look up the word in the dictionary if it is difficult.如果这个单词太难，就查词典。You promised to write the article，and you must do it.既然你答应写这篇文章了，你就必须做到。(2)用来指天气、时间、距离等。如：It is raining outside. Don go out! 外面正在下雨。不用出去了！It was half past five when John got up. 约翰起床时已经五点半了。It is very far from the school to the market. 从学校到市场的路很远。(3)用作形式主语和形式宾语。常用于以下句型：Its adj. + for sb.+ to do sth.做某事(对某人来说)是的Its adj.+ of sb.+ to do sth.某人做某事是的Its time to do/for/that .是(做)的时间了It seems that .好像It takes sb. +some time +to do sth.做某事花费（某人）多长时间。sb. + find/think/make/feel it adj. + to do sth.如： 对他来说，搬动箱子很容易。 It is easy for him to carry the box.该吃午饭了。 It is time for lunch.每天早上花费我半小时读英语。It takes me half an hour to read English every morning.我发现学好英语很难。I find it hard to learn English well.四、物主代词形容词性物主代词相当于形容词作定语，后接名词，不能单独使用；名词性物主代词后不能接名词; 当表示强调时，形容词性物主代词可与own连用，表示 “某人自己的”。例如： 1.Her (她的) ruler is long，but his (他的) is short.2.The gifts on my desk are not theirs (他们的).3.This is my own room (我自己的房间).五、反身代词.反身代词用来加强语气，表示强调“本人；自己”，在句中位置较灵活。如：He cooked it himself = He himself cooked it.他自己做的饭2.反身代词作宾语，表示主语和宾语是指同一个或同一些人或物。如 ：Jane saw herself in the mirror. 简在镜子中看见了她自己。3.反身代词还可作表语和同位语。如：(1)这个故事里可怜的男孩是我自己。 The poor boy in the story was myself .(作表语)(2)你应该问老师他自己。You should ask the teacher himself. (作同位语)4.与反身代词搭配的常用词组有：(1)learn by oneself (自学)= teach oneself(2) for oneself (为自己) (3) enjoy oneself (玩得开心) (4) help oneself (to) (随便吃) (5) dress oneself (自己穿衣) (6) make oneself at home (使某人感到宾至如归)(7) come to oneself (苏醒) (8) say to oneself (自言自语) (9) look after oneself/take care of oneself (照顾自己)(10) lose oneself in (doing) sth. (沉溺于)(11) devote oneself to . (致力于) 答案：teach oneself for oneself enjoy oneself help oneself (to) dress oneself make oneself at home come to oneself say to oneself look after oneself/take care of oneself lose oneself in (doing) sth. devote oneself to . 六、指示代词指示代词包括this，that，these，those。具体用法如下：1.this和these一般指时间或空间上较近的人或事物，that和those则指时间或空间上较远的人或事物。如：（1）这个是我的足球，那个是你的足球。 this is my football，and that is your football.(2) 这些是我的姐姐们，那些是我的哥哥们。 these are my sisters，and those are my brothers.2.为了避免重复，常用that或those 指代前面的讲过的事物（that指代不可数名词或可数名词单数，those指代可数名词复数），而this，these常用来指后面的提到的事物。（1）广州的天气比北京好得多。 The weather of Guangzhou is much better than that of Beijing.(2) 我想说的是：英语非常重要。 What I want to say is that ：English is very important.3.打电话时，常用this 指代自己，that指代对方。如:我是玛丽，请问你是谁? This is Mary speaking. Whos that，please? 七、不定代词 不定代词分为普通不定代词和复合普通代词。几组常用的不定代词比较不定代词用法例子some(1) 多用于肯定句，表示“一些；几个”(2) 也可以用于疑问句中表示请求，邀请(3) 指代或修饰不可数名词或可数名词复数Some of the students，some students；Some of the water，some water Would you like some coffee? Have you got some tea? There isnt any orange in the bottle.If you have any question(s)，please ask me. any(1)多用于疑问句、否定句和条件状语从句中，表示“一些；任何”(2)表示“任何”的意思时，可用于肯定句或条件状语从句(3)指代或修饰不可数名词或可数名词复数many(1) 用来指代或修饰可数名词复数(2) 可与 a lot of，lots of，plenty of换用 Many students in our class come from Foshan.Dont eat too much junk food. much(1) 用来指代或修饰不可数名词(2) 可与a lot of，lots of，plenty of换用few(1) 表示“几个”，表否定(2) 与only，just连用(3) 指代或修饰可数名词复数 few (很少) of us can speak Japanese. There are only a few (几个) students in the classroom. There is little (很少) water in the bottle，so I have to fetch some. Im a little (有点) hungry. a few(1)表示“几个”，表肯定 （2）与only，just连用 （3）指代或修饰可数名词复数little(1) 表示“几乎没有”，表否定(2) 指代或修饰不可数名词a little(1) 表示“有一点”，表肯定(2) 与only，just连用(3) 也可以用作副词，表示“有点；稍微”，相当于kind of，a bit的用法(4) 指代或修饰不可数名词all(1) 表示三者或三者以上“都”(2) 用于指代或修饰不可数名词或可数名词复数(3) 放在定冠词或形容词性物主代词之前(4) 放在系动词、情态动词或助动词之后，行为动词之前all(所有的) the water has been used up.The students all like (都喜欢) their city.There are tall trees on both(两) sides of the street. How are your parents? They are both(都) fine. Lily and Lucy both(莉莉和露西都) are interested in it.both(1) 表示两者“都”(2) 用于指代或修饰可数名词复数(3) both and 表示“既又，两个都”，谓语用复数(4) 放在定冠词或形容词性物主代词之前(5) 放在系动词/情态动词/助动词之后，行为动词之前either(1) 指“两者中的任何一个”(2) 做主语时，谓语动词用单数(3) 主语由either or 连接时，谓语遵从就近原则Which do you prefer，tea or coffee?Either(哪一个) is OK.I dont mind.Either you or I (要么你要么我) am going to the meeting.Neither(两个都不) of the answers is right. Neither we nor her brother（我们和她哥哥都不) likes the book. neither(1) 指“（两者中）一个也不”，属于全部否定(2) 做主语时，谓语动词用单数(3) 主语由neither nor “既不也不”连接时，谓语遵从就近原则each1) 可用于两者或以上中的每一个人或物(2) 作代词时，后接of短语(3) 作形容词时，后接名词单数There are many trees on each side of the road. Each of us has an English-Chinese dictionary. Every student loves their English teacher.= All the students love their English teacher.every(1) 用于三者或三者以上每一个人或物(2) 只用作形容词，后接名词单数none(1) 表示三者或三者以上人或物，“没有一个”，表示全部否定(2) 后接of ，作主语时，谓语动词可用单数或复数 None of the answers is/are right. How many students are here? None . Who is in the classroom?No one./ Nobody. no one/nobody(1) 指人，作主语时，谓语动词用单数。(2) 后不接of结构(3) 表示否定others(1) 表复数，泛指，相当于“other + 复数名词”；后不接名词the We think so，but others may not think in this way.He is ready to help the others .Tony has taken three oranges. But where are the others on the table?The others(1) 相当于“the other + 复数名词”，表特指；后不接名词other(1) 形容词，后接复数名词(2) any other后常接单数，表示“其他任何一个”the He is taller than any other student in his class.He has two brothers. One is 10 years old，and the other is 5 years old.Only Lily and Lucy are in the classroom. Where have the other students gone? Mary doesnt want to buy this skirt. Would you please show her another one? Im still hungry after eating the cake. Please give me another. I need another three hours to finish the work.I need three more hours to finish the work.the othe(1) 表示（两者中的）