2015年初中物理中考模拟题及答案.doc

2015年模拟试题
理科综合 物理部分
本试题共五大题、30小题，满分80分
一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并写在答题卡上，每小题3分，共30分）
1、小明用身体进行实验时所记录的下列数据中，合理的是（ ）
A．教室内空气的质量约为100g
B．他潜水时所受水的浮力为5000N
C．他从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功为1500J
D．他跑100m所需的时间约为8s
2、描述水的有关物理量之间关系的图像如下，其中正确的是（ ）
t/s

0
t/℃
C.水温与加热时间关系
t/h
0
蒸发量m/kg

D.水的蒸发量与
时间关系
V/m3
0
m/kg
B.水的质量与
体积关系
m/kg
0
G/N
A.水的重力与
质量关系

3、如图所示的实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的技术应用或现象不正确的是（ ）

4、物理学中用实验研究三个量（或三个量以上）之间的关系时，常采用控制变量法。下列实验设计不是利用控制变量法的是（ ）
A．研究压力作用的效果
B．研究滑动摩擦力的大小
D．研究平面镜成像的特点
C．研究液体压强的特点

5、如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最大的是（ ）

6、下列关于运动的说法正确的是（ ）
A．以公路旁的树木为参照物，坐在行驶的客车里的乘客是静止的
B．滑雪时，人从高处自由滑下，速度越来越快，是因为重力势能转化为动能
C．扫地时尘土飞扬的原因是分子的无规则运动造成的
D．在原子的核式结构模型中，所有的电子都在同一轨道上绕着原子核运动
7、如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是（ ）
A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
B．木块第1次受到的拉力较大
C．木块两次的动能一样多
D．两次拉力对木块做的功一样多
8、同学们在以“假如……”为主题的讨论中，下列四种观点正确的是（ ）
A. 假如失去摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态
B. 假如没有了空气，声音就一定不能传播
C. 假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量
D. 假如没有了大气压强，地面上的物体都会飘向高空
9、将体积相同的实心木球和实心铁球浸没于水中，放手后木球上浮，铁球下沉，静止时它们所受浮力的大小关系是（ ）
A. F木=F铁 B. F木＜F铁 C. F木＞F铁 D. 无法确定
10、目前，“低碳”、“绿色”等词语逐渐成为人们日常生活中谈论的热门话题，各级政府对此高度重视，并采取了一系列措施。下列措施不符合“低碳”、“绿色”要求的是（ ）
Ａ. 大力发展风力发电　　　　　Ｂ. 倡导多乘公交车，少开私家车
Ｃ. 大力发展火力发电　　　　　Ｄ. 加大对污染企业的减排监管力度
二、填空题（每空1分，共12分）
11、如图所示，重为6N，底面积为0.01m2的圆柱形容器放置在水平桌面上，内装20cm深的水，则水的质量为 Kg，水对容器底的压强为 Pa；水平桌面受到的压强为 Pa。（g取10N/kg）
12、如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是 。
13、工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体匀速提起，若滑轮组的机械效率为80%，忽略一切摩擦及绳的伸长，则拉力的大小是 N；若使用该滑轮组提升600N的重物，其机械效率将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
14、有质量相等的A、B两个物体，已知A的比热容大于B的比热容，当它们吸收相等热量后，A升高的温度 B升高的温度；某汽车散热器中装有5 kg的水，在温度升高20℃的过程中，水吸收的热量是 J。[水的比热容为4．2×103J／(kg．℃)]
15、如图所示，火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，是通过________的方式实现的。
16、截至目前，中国第一大地热发电站西藏羊八井地热电站已累计发电超过24亿千瓦时．分析右图，从地下井→汽轮机→发电机，其能量转化过程是：内能→ 能→ 能；
地热能属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。
11题
16题
15题
13题
12题

三、作图与简答（每小题2分，共6分）
17、“远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图。
18、如图所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动，请在C点画出这个力的示意图，并标出它的力臂l．

19、请用物理学的术语解释，为什么要对通过公路桥梁的机动车的载重总质量和速度进行限制 ( 分别答出一条即可 ) 。
四、实验与探究（20题6分，21题6分，22题4分，23题6分，共22分）
20、五一节，教物理的王老师在解放牌百货店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（ρ金=19.3×103kg/m3）。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：
A.把托盘天平放在水平桌面上；
B.把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；
C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和饰品的总体积
D.在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；
E.将饰品放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。
请你帮组同学们回答下面五个问题：
（1）正确的实验操作顺序是：A、B （余下步骤请用字母序号填出）；
（2）在调节平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示。此时应将平衡螺母向 端调节（选填“左或右”），直到指着指向分度盘的中央。
（3）用调好的天平称量饰品的质量，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则饰品的质量是 g；用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中，如图丙所示，则饰品的体积是 cm3；

（4）通过计算可知饰品的密度为 g/cm3，由此可以确定饰品不是纯金的；
（5）适量的水”的含义是 。
21、为了探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度及物重的关系，小华在斜面上每次都匀速拉动物块，实验数据记录如下：
实验次数
斜面倾角θ
物重G/N
物块上升高度h/m
拉力F/N
移动距离S/m
机械效率η
1
300
5.0
0.25
3.4
0.50
73.5％
2
400
5.0
0.35
4.2
0.50
83.8％
3
500
10.0
0.35
8.4
0.50

(1)根据表中数据可求出第3次实验的有用功是______J，总功是______J，机械效率为_____。
(2)分析表中数据，可以得出的初步结论是：在其他条件不变的情况下，斜面倾角越大，所需的拉力越______，斜面的机械效率越______，斜面的机械效率与物重_______ (填“有关”或“无关”)。

木块
22、如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

(1)实验中通过观察 的大小，来判断小球动能的大小。
(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系。需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是 。
(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示。
表一(钢球撞击时的速度为v=8cm／s) 　　　 表二(钢球质量为m：100g)
序号
钢球撞击速度 v／cm.s-1
木块滑行距离s/cm
1
8
10
2
16
40
3
24
90
序号
钢球质量m/g
木块滑行距离s／cm
1
100
10
2
200
20
3
300
30

分析这两组数据可以得出： 对物体的动能影响较大，依据是 。
23、同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示，他们说该实验有两种探究方法。
(1)实验方法一的设计如图中所示：
①在实验中，加热相同的时间目的是 ；
②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足。

(2)请你设计出第二种实验方法：
①写出该实验方法所需要的测量仪器 ；
②请写出设计思路。

五、计算题（每小题5分，共10分）
24、小汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利，某型号小汽车以72km／h的速度匀速行驶时，小汽车牵引力的功率是70kw。
求：(1)小汽车匀速行驶1000m牵引力做的功是多少焦?
(2)小汽车以该速度匀速行驶时牵引力是多大?
(3)观察小汽车的外形(如图所示)，判断小汽车在水平路面高速行驶与静止时，对地面的压力哪个大?为什么?

25、用如图所示的滑轮组去拉物体A，已知A物质的密度是2 ×103kg／m3，底面积是0．3m3，重力为600N。物体A在F=100N的拉力作用下，沿水平方向匀速前进了2m。(g取10N／kg)
求：(1)物体A对水平地面的压强是多少?
(2)物体A的体积是多大?
(3)若该装置的机械效率为80％，物体A在水平方向上受到的阻力是多少

2011年九年级三月质检答案
理科综合 物理部分
一、选择题（每小题2分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
A
D
C
B
A
C
B
C
二、填空题（每空1分，共12分）
11、2 ；2×103； 2600；12、拉力不在水平方向； 13、125；变大；
14、小于；4.2×105 15、做功； 16、机械； 电 ；不可再生。
G
F浮
三、作图与简答（每小题2分，共6分）
17、 18、

19、机动车的质量越大，速度越大时，动能就越大，且质量越大时，车的惯性越大，使刹车困难，易造成交通事故的发生，加强交通事故的严重性；同时质量越大，对桥面的压力越大，对桥面的压强就越大，容易对桥面造成破坏。 ( 说得有理即可 )
四、实验与探究（20题6分，21题6分，22题4分，23题6分，共22分）
20、（1）EDC(1分) (2)右(1分) （3）182.6g(1分)；10cm3(1分) （4）1.862g/cm3(1分) (5)适量的水是指水要浸没饰品且饰品放入后不能超过量程(1分)。
21、(1)3.5(1分)；4.2(1分)；83. 3％(1分) (2)大(1分)；高(或大)(1分)；无关(1分)。
22、(1)木块滑行的距离(1分)；(2)让小球从同一高度自由滚下(1分)；(3)速度(1分)；质量增加一倍，动能增加为原来的两倍．速度增加一倍，动能增加为原来的四倍或质量和速度增加相同的倍数，速度对动能大小的变化影响较大(1分)。
23、（1）使水和沙子吸收相等的热量（1分） 错误是：没有控制水和沙子质量相等、初温相同（1分）不足是：没有测量水和沙子温度的仪器（1分）
（2）天平 温度计 （秒表）（每项1分，计2分） 在两个相同的金属盒内，加入初温与质量均相同的水和沙子，用酒精灯加热至相同的末温，比较加热时间，就能比较它们的吸热能力。（在两个相同的金属盒内，加入质量相同的水和沙子，用酒精灯加热至相同的末温，比较加热时间，就能比较它们的吸热能力）（1分）
五、计算题（每小题5分，共10分）
24、3.5×106J；3500N；静止时小车对地面的压力大，因为汽车在高速行驶时，上方的空气流速大，压强小，这样小汽车就会受到一个向上的升力，所以减小了车对地面的压力。
25、2000Pa；3 ×10-2m3；160N个人工作业务总结
本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。
在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。
在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。
在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。
在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。
一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：
1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。
2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。
3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。
4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，现已通过评审。
6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：
1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。
3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。
4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。
5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。
二、工作中尚存在的问题
从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。
三、今后的工作打算
通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。